交流發(fā)言：黨代表“雙崗示范”活動(dòng)助力“三支隊(duì)伍”建設(shè) 交流發(fā)言：黨代表“雙崗示范”活動(dòng)助力“三支隊(duì)伍”建設(shè)交流發(fā)言：黨代表“雙崗示范”活動(dòng)助力“三支隊(duì)伍”建設(shè)今年以來，我市聚焦“三支隊(duì)伍”建設(shè)，深入開展黨代表“雙崗示范”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨代表的代表和職業(yè)“雙重身份”作用，不斷優(yōu)化履職方式方法，全面助力打造高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)大軍。</p>
一、實(shí)行“分類聯(lián)+深度訪”，推動(dòng)聯(lián)系服務(wù)精準(zhǔn)化。
一是細(xì)分劃定包聯(lián)對(duì)象。
針對(duì)“三支隊(duì)伍”不同對(duì)象特點(diǎn)，以鎮(zhèn)街為單位劃分黨代表聯(lián)系服務(wù)區(qū)，每個(gè)片區(qū)分成干部、創(chuàng)新型人才、企業(yè)家、“新農(nóng)人”、技能型人才5類群體，借助黨代表專業(yè)特長(zhǎng)和人脈資源等優(yōu)勢(shì)，明確同類群體人員由具有相同身份的黨代表對(duì)接聯(lián)系，提升日常服務(wù)的專業(yè)性。
截至目前，全市2110名各級(jí)黨代表共完成結(jié)對(duì)市鎮(zhèn)干部1.3萬人、高層次人才300多名、在外“嶺商”1.4萬人、技術(shù)人才3萬余人。
二是定期做好走訪聯(lián)絡(luò)。
深化黨代表接待日、民主懇談等載體，組織黨代表通過每月定期實(shí)地走訪、座談交流、問卷調(diào)查和個(gè)別訪談等方式，聯(lián)系包聯(lián)對(duì)象暢談問題建議，詳細(xì)了解掌握“三支隊(duì)伍”建設(shè)7大行動(dòng)等推進(jìn)情況，及時(shí)匯集“第一手訊息”。
如濱海鎮(zhèn)推行黨代表“趕集日擺點(diǎn)”調(diào)研形式，深入集市街頭、田間地頭征詢意見建議，累計(jì)收集到農(nóng)技服務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生和便民服務(wù)等相關(guān)意見、建議226條。
二、深化“集體議+督辦推”，推動(dòng)建言獻(xiàn)策科學(xué)化。
一是完善組團(tuán)商議機(jī)制。
深入實(shí)施黨代表組團(tuán)式服務(wù)，組建“三支隊(duì)伍”專題服務(wù)組，圍繞政策落地痛難點(diǎn)問題和意見建議，邀請(qǐng)有關(guān)部門等專家、學(xué)者共同會(huì)商，提出有效破題方案。
截至目前，共召開市級(jí)會(huì)商會(huì)議3次，形成專題調(diào)研報(bào)告2篇。
如針對(duì)全市人才公寓建設(shè)理念陳舊、規(guī)劃滯后、運(yùn)營(yíng)質(zhì)量不高等問題，黨代表們提出了13條關(guān)于優(yōu)化宜居宜業(yè)人才生態(tài)的對(duì)策建議，得到相關(guān)單位的采納。
二是健全閉環(huán)落實(shí)機(jī)制。
針對(duì)走訪發(fā)現(xiàn)的問題線索，推行“代表交辦、部門整改、代表評(píng)議”管理機(jī)制，并依據(jù)時(shí)間跨度、處理難度、涉事廣度等情況，明確辦結(jié)時(shí)限和辦結(jié)程序，確保高效落實(shí)。
如x鎮(zhèn)黨代表團(tuán)聚焦鎮(zhèn)省級(jí)農(nóng)事服務(wù)中心項(xiàng)目創(chuàng)建，梳理交辦項(xiàng)目落地存在的5個(gè)問題，定期追蹤了解整改情況，助推項(xiàng)目順利創(chuàng)建。
今年以來，全市黨代表共聯(lián)系部門交辦任務(wù)61條，任務(wù)完成率達(dá)92%，代表滿意率達(dá)93%。
三、堅(jiān)持“全員學(xué)+帶頭干”，推動(dòng)履職盡責(zé)實(shí)效化。
一是專題培訓(xùn)強(qiáng)能力。
結(jié)合“三支隊(duì)伍”建設(shè)部署安排，依托各級(jí)黨群服務(wù)中心、黨代表工作室等陣地，舉辦代表履職專項(xiàng)培訓(xùn)班，邀請(qǐng)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干等，為代表講授政策解讀、實(shí)施方案等內(nèi)容，讓代表充分領(lǐng)會(huì)“三支隊(duì)伍”建設(shè)的必要性，掌握政策落地督查的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，切實(shí)提升黨代表履職能力。
截至目前，已舉辦市、鎮(zhèn)兩級(jí)培訓(xùn)班6期，培
交流發(fā)言：招才共筑桑梓夢(mèng) 引雁歸巢助振興 交流發(fā)言：招才共筑桑梓夢(mèng)交流發(fā)言：招才共筑桑梓夢(mèng)引雁歸巢助振興引雁歸巢助振興為推動(dòng)村（社區(qū)）黨組織書記后備力量培育儲(chǔ)備工作深入開展，進(jìn)一步提升后備人選質(zhì)量，我市在國(guó)慶期間積極發(fā)動(dòng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）開展形式多樣的“五個(gè)一”活動(dòng)，用心用情招引外出務(wù)工經(jīng)商人員、本土大學(xué)畢業(yè)生等優(yōu)秀在外人員，激發(fā)故鄉(xiāng)情懷，倡導(dǎo)返村任職，共謀發(fā)展路徑，為建強(qiáng)基層黨組織、助推鄉(xiāng)村全面振興匯聚“源動(dòng)力”。
強(qiáng)組織、廣招引，擴(kuò)大宣傳覆蓋面強(qiáng)組織、廣招引，擴(kuò)大宣傳覆蓋面。
通過組織市26個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）組織工作負(fù)責(zé)同志召開基層黨建工作會(huì)議等，對(duì)“引雁歸巢”行動(dòng)進(jìn)行安排，并明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委書記第一責(zé)任人責(zé)任，推動(dòng)招引工作扎實(shí)開展。
動(dòng)員各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）全部制作在外人員返鄉(xiāng)《倡議書》，用真情鄉(xiāng)愁感召在外經(jīng)營(yíng)創(chuàng)業(yè)人員，用發(fā)展成效吸引優(yōu)秀人才，用真誠(chéng)之心倡導(dǎo)在外人員回村參與村莊發(fā)展，并利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)公眾號(hào)、各村（社區(qū)）微信群、各類自媒體平臺(tái)等廣泛轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)鏈接，擴(kuò)大傳播覆蓋面，增強(qiáng)招引效果。
強(qiáng)紐帶、優(yōu)載體，提升家鄉(xiāng)認(rèn)同感。
強(qiáng)紐帶、優(yōu)載體，提升家鄉(xiāng)認(rèn)同感。
按照“五個(gè)一”活動(dòng)要求，推動(dòng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）開展形式多樣的聯(lián)絡(luò)活動(dòng)，豐富溝通載體，與在外返鄉(xiāng)人員開展“面對(duì)面”交流，強(qiáng)化聯(lián)結(jié)紐帶，激發(fā)在外人員返鄉(xiāng)熱情。
鈞臺(tái)街道由黨工委書記和辦事處主任帶頭參加各村（社區(qū)）“引雁歸巢”座談會(huì)，與返鄉(xiāng)人員親切交流，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才回社區(qū)任職，并組織參觀鈞瓷博物館、學(xué)府上院和海盛書香悅城等項(xiàng)目，讓返鄉(xiāng)人員實(shí)地感受家鄉(xiāng)發(fā)展活力；張得鎮(zhèn)通過組織返鄉(xiāng)人員召開座談會(huì)，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、煙葉和中藥材種植基地參觀等活動(dòng)，引導(dǎo)返鄉(xiāng)人員積極建言獻(xiàn)策，共同探討發(fā)展之路；磨街鄉(xiāng)在國(guó)慶節(jié)當(dāng)天組織返鄉(xiāng)人員開展升國(guó)旗儀式，并與后備人員逐個(gè)進(jìn)行談話交流，不斷增強(qiáng)在外人員回村任職意向。
國(guó)慶假期期間，市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）共組織455余名在外返鄉(xiāng)人員開展招引活動(dòng)，切實(shí)夯實(shí)村（社區(qū)）黨組織書記后備力量?jī)?chǔ)備基礎(chǔ)。
強(qiáng)幫帶、促鍛煉，增強(qiáng)能力硬支撐。
強(qiáng)幫帶、促鍛煉，增強(qiáng)能力硬支撐。
切實(shí)落實(shí)“2+1”幫帶培養(yǎng)機(jī)制和縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系分包在外后備力量人選要求，由縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系129名在外務(wù)工經(jīng)商人員和本土大學(xué)畢業(yè)生，并為市所有后備人選配備鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領(lǐng)導(dǎo)班子成員和村（社區(qū)）黨組織書記作為幫帶人員，實(shí)現(xiàn)對(duì)后備人選的一對(duì)一幫帶、手把手指導(dǎo)，持續(xù)增強(qiáng)后備人選能力素養(yǎng)，保證培育實(shí)效。
同時(shí)，以后備力量培育“四進(jìn)”試點(diǎn)為契機(jī)，選取試點(diǎn)街道后備人選到組織部、政法委、社會(huì)工作部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、信訪局等單位進(jìn)行鍛煉，不斷提升政治意識(shí)和工作能力，提高后備人員綜合素質(zhì)。
交流發(fā)言：關(guān)于紅色文化在中學(xué)思政教育中的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)路徑的思考 交流發(fā)言：關(guān)于紅色文化在中學(xué)思政教育中交流發(fā)言：關(guān)于紅色文化在中學(xué)思政教育中的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)路徑的思考的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)路徑的思考紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾在建設(shè)與改革過程中逐步形成和發(fā)展起來的優(yōu)秀文化成果。其內(nèi)容十分豐富，包含物質(zhì)文化、精神文化和制度文化。十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視紅色文化傳播和弘揚(yáng)。習(xí)近平總書記指出：“把紅色資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好，把紅色基因傳承好”。青少年處于人生發(fā)展的重要階段，是人生價(jià)值觀念形成的重要時(shí)期，需要正確的理論進(jìn)行正面引導(dǎo)。紅色文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化，是中學(xué)思政教育的重要資源，具有增強(qiáng)紅色文化自信、培育艱苦奮斗精神、培養(yǎng)愛國(guó)主義情懷等重要價(jià)值。將紅色文化融入中學(xué)思政教育，有利于青少年在不斷學(xué)習(xí)中深入了解紅色文化、感受紅色文化，自覺弘揚(yáng)紅色文化，也有利于青少年在學(xué)習(xí)革命優(yōu)良傳統(tǒng)、英雄事跡、革命豐功偉績(jī)中不斷堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。一、紅色文化融入中學(xué)思政教育的價(jià)值一、紅色文化融入中學(xué)思政教育的價(jià)值（一）增強(qiáng)紅色文化自信。（一）增強(qiáng)紅色文化自信。文化自信是對(duì)國(guó)家、民族和政黨自身文化價(jià)值觀的充分肯定，具有深遠(yuǎn)且持久的影響力。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中明確指出：“必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，增強(qiáng)文化自信，圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神力量”。文化自信具體表現(xiàn)為對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化的自信。紅色文化的形成和發(fā)展與中國(guó)共產(chǎn)黨歷史一脈相承，見證了中國(guó)共產(chǎn)黨人在不同歷史時(shí)期的奮斗歷程。信息化時(shí)代，青少年不斷受到各種社會(huì)思潮的影響，加之其成長(zhǎng)環(huán)境的特殊性，部分青少年無法真正認(rèn)同紅色文化，對(duì)紅色文化理解出現(xiàn)偏差，甚至出現(xiàn)信任危機(jī)。將紅色文化融入中學(xué)思政教育，通過線下線上、課內(nèi)課外相結(jié)合的教學(xué)模式，讓青少年學(xué)習(xí)和了解中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗史，感受革命先烈為國(guó)為民捐軀的崇高精神和頑強(qiáng)意志，增強(qiáng)紅色文化自信。（二）發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。（二）發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。艱苦奮斗精神是人們?cè)趯?shí)現(xiàn)理想和人生目標(biāo)過程中表現(xiàn)出的積極上進(jìn)、不畏艱難困苦、執(zhí)著堅(jiān)定的一種精神狀態(tài)。黨的二十大報(bào)告指出，“新時(shí)代的偉大成就是黨和人民一道拼出來、干出來、
交流發(fā)言：打好“引育用留”組合拳 助推人才隊(duì)伍建設(shè) 交流發(fā)言：打好“引育用留”組合拳交流發(fā)言：打好“引育用留”組合拳助推人才隊(duì)伍建設(shè)助推人才隊(duì)伍建設(shè)縣以黨的二十屆三中全會(huì)精神為指引，堅(jiān)定不移實(shí)施“人才引領(lǐng)發(fā)展”戰(zhàn)略，打好“引、育、用、留”組合拳，全方位、全鏈條加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，為縣高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。
一、在“引才”上求突破。
一、在“引才”上求突破。
制定《縣高層次人才引進(jìn)管理辦法》，健全完善4類人才政策和柔性引才機(jī)制，探索多樣化薪酬制度，如“年薪制”“協(xié)議工資制”“項(xiàng)目工資制”等方式柔性引進(jìn)人才，切實(shí)解決人才政策靈活度不高，柔性不足、剛性有余的問題；大力推進(jìn)州級(jí)人才工作先行區(qū)建設(shè)，用好自主招才引智權(quán)限，圍繞中心引進(jìn)人才，精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興等重點(diǎn)領(lǐng)域需求，赴省內(nèi)外各大知名高校開展高校人才招引推介活動(dòng)4場(chǎng)次，收集意向性簡(jiǎn)歷179份，成功引進(jìn)3名急需緊缺專業(yè)人才。
二、在“育才”上下功夫。
二、在“育才”上下功夫。
實(shí)施干部人才能力提升工程項(xiàng)目，聚焦鄉(xiāng)村振興、基層治理、農(nóng)牧科技、文化旅游等領(lǐng)域，分層分類舉辦各類培訓(xùn)班5期，培訓(xùn)干部人才398人；依托智力幫扶平臺(tái)，選派3名黨政干部、7名專技人才赴外掛職學(xué)習(xí)，組織30余名黨政干部赴瀘州考察學(xué)習(xí)，1名優(yōu)秀年輕干部到省直部門跟班學(xué)習(xí)。
用好“組團(tuán)式”幫扶人才資源，采取“師帶徒”“影子跟崗”等方式，推動(dòng)5名幫扶人才定點(diǎn)幫帶36名本地管理、技能骨干人員，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人與技術(shù)骨干各1名，實(shí)現(xiàn)本地人才和外來專家深度融合，共同成長(zhǎng)。
三、在“用才”上見實(shí)效。
三、在“用才”上見實(shí)效。
充分發(fā)揮人才在推動(dòng)發(fā)展中的關(guān)鍵作用，依托天文考古研究平臺(tái)，集聚北京大學(xué)、省考古院10名專家人才長(zhǎng)期駐扎x，聘請(qǐng)5名天文科技專家人才為“榮譽(yù)教師”，開展專家人才專題授課3場(chǎng)次，開展“非遺進(jìn)校園”“科技進(jìn)校園”系列活動(dòng)7場(chǎng)次；以上級(jí)增派駐村第一書記和工作隊(duì)員為契機(jī)，新選派38名優(yōu)秀人才到村任職，積極引導(dǎo)優(yōu)秀人才向基層一線流動(dòng)，促進(jìn)基層治理水平的提升。
四、在“留才”上用真情。
四、在“留才”上用真情。
緊盯人才“關(guān)鍵事”，不斷優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。
通過建立縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系服務(wù)專家人才機(jī)制，調(diào)整完善縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系服務(wù)專家人才、點(diǎn)位名單，19名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面向34名縣級(jí)專家人才和10個(gè)點(diǎn)位進(jìn)行定期走訪慰問，同時(shí)建立幫扶人才管理臺(tái)賬，落實(shí)就餐、住宿等生活保障，幫助解決困難問題2件；推出16條縣域領(lǐng)軍人才服務(wù)保障優(yōu)惠政策，打造“1+4”5個(gè)人才小站，為本地領(lǐng)軍人才提供消費(fèi)折扣、免費(fèi)快遞上門等服務(wù)，為人才提供全方位的支持。
學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料 7黨委"下棋對(duì)局比喻身當(dāng)其事黨委"下棋對(duì)局比喻身當(dāng)其事人大政協(xié)5衛(wèi)生計(jì)生安定1（生活、形勢(shì)等）平靜正常穩(wěn)定生活ㄧ安定。消防7黨委"下棋對(duì)局比喻身當(dāng)其事黨委"下棋對(duì)局比喻身當(dāng)其事人大政協(xié)5衛(wèi)生計(jì)生安定1（生活、形勢(shì)等）平靜正常穩(wěn)定生活ㄧ安定。消防學(xué)校民族團(tuán)結(jié)入 進(jìn)由外到內(nèi)進(jìn)入入夢(mèng) 適合恰好入。步創(chuàng)修 x 裝飾使完美修飾修辭裝修 整修。187發(fā)言此處可以修改"生活、生產(chǎn)中的必需品生活資料｜生產(chǎn)資料農(nóng)林牧漁1X/X此處可以修改/XX?學(xué)校民族團(tuán)結(jié)入 進(jìn)由外到內(nèi)進(jìn)入入夢(mèng) 適合恰好入。步創(chuàng)修 x 裝飾使完美修飾修辭裝修 整修。187發(fā)言"生活、生產(chǎn)中的必需品生活資料｜生產(chǎn)資料市XX第一中學(xué)是齊 （齊） 東西的一頭平或排成一條直線齊齊。國(guó)沒有可以相比的唯一獨(dú)一。一所由啟 （啓） 打開啟封啟門某某啟啟齒啟。發(fā)區(qū)舉辦的內(nèi)地西藏班。農(nóng)林牧漁政法軍事年組織人事月修 x 裝飾使完美修飾修辭裝修 整修。校以來，在市民副詞表示確實(shí)如此七歲的孩子寫出這樣好的字委委實(shí)。關(guān)心備至親切青年人的成長(zhǎng)關(guān)懷。助 幫助協(xié)同輔佐輔助幫助助手助助。助此處可以修改停 止住中止不動(dòng)停止停產(chǎn)停學(xué)停。，在XX生態(tài)區(qū)黨工委、管委會(huì)的"謂大興軍旅支持停 止住中止不動(dòng)停止停產(chǎn)停學(xué)停。，學(xué)校民族團(tuán)結(jié)入 進(jìn)由外到內(nèi)進(jìn)入入夢(mèng) 適合恰好入。步創(chuàng)修 x 裝飾使完美修飾修辭裝修 整修。工作與 （與） y 和跟正確與錯(cuò)誤與虎謀皮與。得了顯著成績(jī)，現(xiàn)取 拿索取取書取款竊取 選擇選取。大家接 連成一體接合接骨接壤銜接 接。淌 流下淌水淌汗淌眼淚 流 淌。像切瓜一樣地分割或分配多指分割疆土瓜分。。作此處可以修改為民族教育學(xué)校，XX一中此處可以修改"寥廓深遠(yuǎn)貌圍繞“"通行于或適用于各方面的的道理團(tuán)結(jié)奮斗此處可以修改、"通行于或適用于各方面的的道理繁榮發(fā)鋪 （鋪） 把東西散開放置平擺鋪開攤平鋪?！边@一民族工此處可以修改作東道主語出《左傳．僖公三十年》:"若舍鄭作東。題，以“指在某地居住和生活（多用在困窘的環(huán)境下）無處安身。開導(dǎo)指點(diǎn)使產(chǎn)生聯(lián)想并有所領(lǐng)悟啟發(fā)式教學(xué)｜這啟發(fā)。，沉 沒（?）入水中與“浮”相對(duì)沉沉。在教育”為本 草木的根本草（泛指中藥）無本之木本。則，從頭到尾穿過一個(gè)或一系列事物這部小說的各篇各章貫串。學(xué)生認(rèn)
交流發(fā)言：基層干部要始終把人民群眾放在心中 交流發(fā)言：基層干部要始終把人民群眾放在心中“國(guó)以民為本，社稷亦為民而立”。作為基層的一名普通的黨員干部，要錨定以民為本的信念，把握以民為師的方向，樹立為民服務(wù)的標(biāo)桿，努力涵養(yǎng)“一枝一葉總關(guān)情”的情懷，用心用情用力為居民群眾解決一件件實(shí)事，一件件好事，一件件難事，全面落實(shí)各項(xiàng)惠民政策，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活需要，做勤政廉潔、為民服務(wù)、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺?。關(guān)心群眾，為民解憂，搭建為民服務(wù)的“連心橋”?！把谬S臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情?！边@是鄭板橋留下的千古名句，字里行間流淌著詩(shī)人對(duì)百姓的關(guān)切憂慮之情。作為新時(shí)代的基層黨員干部，要以“常懷為民之心，常修為政之德”作為自己的座右銘，心里始終揣著百姓，設(shè)身處地考慮群眾的意愿和利益，把群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和難點(diǎn)作為工作的出發(fā)點(diǎn)、著力點(diǎn)和突破點(diǎn)，多深入轄區(qū)，多走訪群眾，及時(shí)掌握轄區(qū)群眾的生活狀況和所求所盼，全面做好政策宣傳、解疑答惑、化解矛盾、為民解困等問題。堅(jiān)決不做光說不練的“假把式”、不做推諉扯皮的“太極師”、不做推卸責(zé)任的“甩鍋俠”。要堅(jiān)持執(zhí)政為民的根本立場(chǎng)，不比薪酬、不圖虛名、不論得失，兢兢業(yè)業(yè)為民服務(wù)、扎扎實(shí)實(shí)為民工作，實(shí)實(shí)在在為民解憂，架起為民服務(wù)“連心橋”。履職擔(dān)當(dāng)，扎實(shí)敬業(yè)，提振為民服務(wù)的“精氣神”?！熬珰馍瘛彼a(chǎn)生的能量，是其他力量所不可替代。一個(gè)人沒有“精氣神”，他就失去了信仰、靈魂和追求，會(huì)偏離正確的方向和軌道?；鶎痈刹恳杂X提振干事創(chuàng)業(yè)的“精氣神”就要發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)的“三種精神”。一是發(fā)揚(yáng)勇當(dāng)先鋒、敢打頭陣的擔(dān)當(dāng)精神。針對(duì)基層治理、服務(wù)保障、防災(zāi)減災(zāi)、綜合治理、生態(tài)治理、安全監(jiān)督檢查等存在的瓶頸問題，擺脫畏首畏尾的思想，跳出“繞推脫”的窠臼，頂住變幻莫測(cè)的風(fēng)險(xiǎn)。廣大基層黨員干部要強(qiáng)化為民服務(wù)措施，兜牢民生底線，全面保障群眾的生活和安全。要迎難而上，劈波斬浪，做到敢于沖鋒陷陣、敢于動(dòng)真碰硬、敢于啃硬骨頭，不斷提高破解民生難題的能力。二是發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。全面落實(shí)各項(xiàng)惠民政策，就要發(fā)揚(yáng)干部“想在前、干在前、沖在前”的精神，在實(shí)踐中進(jìn)行歷練和打拼，發(fā)揚(yáng)“老黃?！钡木?，克服本領(lǐng)恐慌和能力恐慌，不斷提高隨機(jī)應(yīng)變和應(yīng)急處置的能力。要敢于亮劍，直面矛盾，遇到困難不繞道退避、上推下卸，處理問題，不推諉扯皮、半途而廢。要樹牢“不畏浮云遮望眼”的勇氣，激發(fā)“敢教日月?lián)Q新天”的
