學(xué)校黨委書記2024年度民主生活會個(gè)人對照檢視發(fā)言材料 —1—黨委書記黨委書記2024年度民主生活會個(gè)人對照檢視年度民主生活會個(gè)人對照檢視發(fā)言材料發(fā)言材料按照市委關(guān)于開好2024年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的有關(guān)要求，本人全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的二十屆三中全會精神和習(xí)近平總書記重要講話精神，認(rèn)真研讀黨章、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，聚焦本次民主生活會主題，與班子成員和部分教職工廣泛開展談心談話，嚴(yán)格對照“四個(gè)帶頭”要求逐項(xiàng)深入查擺，深入剖析原因，并提出相應(yīng)的努力方向和改進(jìn)措施，以更好地履行職責(zé)，推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展。</p>
現(xiàn)將有關(guān)查擺剖析情況報(bào)告如下。
一、存在的突出問題一、存在的突出問題（一）帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
（一）帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
一是一是政治理論學(xué)習(xí)深度不足。
雖然積極組織并參與各類政治學(xué)習(xí)活動，但在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想等理論時(shí)，仍存在一知半解的情況。
例如，在學(xué)習(xí)關(guān)于教育領(lǐng)域的重要論述時(shí)，未能充分結(jié)合學(xué)校實(shí)際深入探討如何更好地落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，導(dǎo)致在一些教育決策中未能充分體現(xiàn)最新理論要求。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在對學(xué)校教師的政治理論學(xué)習(xí)效果調(diào)查中，約有30％的教師表示對部分理論的理解不夠深入，難以有效應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。
二是二是對“兩個(gè)確立”的領(lǐng)悟不夠透徹。
在實(shí)際工作中，雖然能夠認(rèn)識到“兩個(gè)確立”的重要性，但在將其轉(zhuǎn)化為具體行動和工作成效方面還存在差距。
如在學(xué)校課程改革中，未能充分發(fā)揮黨組
