學校副校長關于2024年度民主生活會個人對照檢視發(fā)言材料 學校副校長關于學校副校長關于20242024年度民主生活會個人對照檢視發(fā)言材年度民主生活會個人對照檢視發(fā)言材料按照市委關于開好2024年度黨員領導干部民主生活會的有關要求，本人深入學習領會黨的二十屆三中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，認真研讀黨章、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規(guī)，聚焦本次民主生活會主題，結合分管工作實際，嚴格對照“四個帶頭”要求認真對照檢查，深入查找自身存在的問題，深刻剖析原因，明確努力方向，以便更好地落實全面從嚴治黨要求，為學校的高質量發(fā)展提供堅強紀律保障。</p>
現將個人查擺剖析情況報告如下。
一、存在的突出問題（一）帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，維護黨的團結統一。
一是一是理論學習深度不足。
在學習習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的理論時，存在淺嘗輒止的情況，未能深入鉆研，對一些重要思想和觀點的理解不夠透徹。
例如，在組織教務處、教科處等部門學習以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干的長效機制時，雖然安排了集中學習和討論，但自己對其中蘊含的深刻內涵和實踐要求未能完全把握，導致在引導部門人員學習時不夠深入，影響了學習效果和對相關工作的指導。
二是二是政治敏銳性有待提高。
在面對復雜多變的社會思潮和網絡信息時，對一些潛在的政治風險和意識形態(tài)問題的洞察力不夠強。
如在學校網絡空間管理中，對于個
