區(qū)委組織部在黨建引領(lǐng)校地合作共建推進(jìn)會上的交流發(fā)言 區(qū)委組織部在黨建引領(lǐng)校地合作共建推進(jìn)會上的交流發(fā)言區(qū)委組織部在黨建引領(lǐng)校地合作共建推進(jìn)會上的交流發(fā)言我區(qū)轄有x大學(xué)、x理工大學(xué)、x師范大學(xué)等10所高校,在校師生近30萬人,有國家級人才300余人。</p>區(qū)委組織部在黨建引領(lǐng)校地合作共建推進(jìn)會上的交流發(fā)言

近年來,x區(qū)立足“現(xiàn)代科教創(chuàng)新城”功能定位,將高校作為支撐高質(zhì)量發(fā)展的重要依托,著力強(qiáng)化黨建聚合力,引領(lǐng)推動校地合作共建,不斷增強(qiáng)城市基層黨建工作活力動力,助推形成基層治理合作共贏發(fā)展新格局。

一、抓統(tǒng)籌、建機(jī)制、強(qiáng)示范,以組織之力保障引領(lǐng)成抓統(tǒng)籌、建機(jī)制、強(qiáng)示范,以組織之力保障引領(lǐng)成效。

狠抓項目牽引。

效。

狠抓項目牽引。

x區(qū)強(qiáng)化組織統(tǒng)籌力,推動校地融合發(fā)展,深挖駐區(qū)高校優(yōu)勢資源,實(shí)施“環(huán)大學(xué)城黨建示范圈”品牌創(chuàng)建行動、吳家營街道“環(huán)大學(xué)城黨建發(fā)展共同體”創(chuàng)建計劃,并將其列為2024年城市基層黨建書記領(lǐng)辦項目重點(diǎn)推進(jìn)。

依托“萬名人才興萬村”行動,實(shí)施“紅色根脈強(qiáng)基工程”項目,成功引入高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師30名、專業(yè)團(tuán)隊10余個進(jìn)入鄉(xiāng)村振興、基層治理人才庫。

建好工作機(jī)制。

建好工作機(jī)制。

建立區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系駐x高校工作制度,區(qū)委常委全覆蓋掛鉤聯(lián)系高校,每季度開展走訪活動不少于1次,形成“搭建平臺+收集問題+協(xié)調(diào)解決+問題反饋”機(jī)制。

做好駐區(qū)高校的建設(shè)發(fā)展和服務(wù)保障工作,協(xié)助化解學(xué)校歷史遺留問題和新產(chǎn)生問題35個。

立足產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)優(yōu)勢,健全完善“1+N+X”工作機(jī)制,即每條產(chǎn)業(yè)鏈由1個主要職能部門牽頭、N個鏈上企業(yè)輪值、X個高??蒲性核约吧鐣M織等資源廣泛參與,把各類主體串聯(lián)成緊密型的產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟,實(shí)現(xiàn)以“組織鏈”串起“產(chǎn)業(yè)鏈”目的,推動高校及周邊城市黨建工作落地落實(shí)。

狠抓示范帶動。

狠抓示范帶動。

堅持典型引路,全面摸排轄區(qū)街道、社區(qū)、兩新組織、機(jī)關(guān)、醫(yī)院等領(lǐng)域與校地共建聯(lián)建情況,按照“點(diǎn)狀建設(shè)、環(huán)線布局、擴(kuò)面提升”原則,以吳家營街道為試點(diǎn),致遠(yuǎn)、頤明園社區(qū)等高校集聚區(qū)為重點(diǎn),以點(diǎn)帶面示范提升兩新組織、機(jī)關(guān)單位、經(jīng)濟(jì)園區(qū)等領(lǐng)域黨組織建設(shè)質(zhì)量。

以街道為試點(diǎn)、城市社區(qū)為重點(diǎn),輻射延伸機(jī)關(guān)、園區(qū)、教育、醫(yī)院、兩新等行業(yè)領(lǐng)域黨組織,推動破解城市基層黨建中黨群服務(wù)中心分離、行業(yè)領(lǐng)域和部門單位之間存在體制機(jī)制壁壘問題。

按照“一示范點(diǎn)一特色”的思路培育黨建引領(lǐng)校地共建特色品牌,結(jié)合基層黨建“雙整雙化”工作,打造集黨群服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)、文化綜合服務(wù)為一體的吳家營街道“校地企”黨建會客廳以及致遠(yuǎn)社區(qū)校地黨建示范點(diǎn),并積極承接省市現(xiàn)場觀摩,充分展示校地共建成果。

二、搭平臺、拓載體、優(yōu)服務(wù),搭平臺、拓載體、優(yōu)服務(wù),以黨建之力激活共建引以黨建之力激活共建引擎。

搭建“黨建擎。

搭建“黨建+人才”合作平臺。

人才”合作平臺。

建立集大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)園、失地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園“三園一體”的x區(qū)創(chuàng)業(yè)園,與x大學(xué)共建留學(xué)人員報國基地,成立x大學(xué)數(shù)字經(jīng)濟(jì)協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟,簽訂高校創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊入駐創(chuàng)業(yè)園協(xié)議,將地方資源優(yōu)勢與高校人才、科技優(yōu)勢相結(jié)合,加快智力成果轉(zhuǎn)