2025年作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育查擺問題清單及整改措施例文 20252025年作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育查擺問題清單及整改措施例文問題1：對中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)浮于表面，缺乏深入鉆研，未能精準(zhǔn)把握其核心要義。</p>
日常學(xué)習(xí)僅滿足于閱讀文件標(biāo)題，對條文內(nèi)容存在一知半解、淺嘗輒止，在實際工作中無法將規(guī)定精神與具體業(yè)務(wù)緊密結(jié)合。
整改措施：制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計劃，每月安排XX小時個人自學(xué)研讀《習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》、中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則原文，并撰寫學(xué)習(xí)筆記。
在研讀過程中，要對重點條文進行標(biāo)注，結(jié)合實際案例深入分析，將思考感悟記錄下來。
每季度參加一次集中學(xué)習(xí)研討，結(jié)合工作實際交流對規(guī)定精神的理解感悟，在交流中，要勇于分享自身在工作中遇到的與規(guī)定精神相關(guān)的問題，以及從學(xué)習(xí)中獲得的解決思路，通過思想碰撞加深認(rèn)知。
問題2：在工作中，存在形式主義作風(fēng)，對待工作任務(wù)敷衍應(yīng)付，只重表面形式，忽視實際效果。
整改措施：建立工作任務(wù)質(zhì)量反饋機制，每項工作完成后由同事、上級和服務(wù)對象進行評價，評價結(jié)果與績效掛鉤。
同事評價側(cè)重于工作配合度與團隊協(xié)作成效；上級評價從工作完成質(zhì)量、目標(biāo)達成情況等方面考量；服務(wù)對象評價聚焦
