民主生活會、組織生活會對照檢查、批評和自我批評意見分類匯總 民主生活會、組織生活會對照檢查、批評和自我批評意見分民主生活會、組織生活會對照檢查、批評和自我批評意見分類匯總類匯總一、理論學(xué)習(xí)方面（一）學(xué)習(xí)系統(tǒng)性欠缺在對黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)過程中，缺乏系統(tǒng)性規(guī)劃。</p>
多借助理論學(xué)習(xí)中心組、黨委會議、黨支部“三會一課”等集中開展學(xué)習(xí)，且以“傳達(dá)式”學(xué)習(xí)上級文件精神為主，形式不夠豐富靈活，難以契合新形勢下構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織的需求。
例如，因事務(wù)繁忙，探索多元化學(xué)習(xí)方式成效不佳，實(shí)際學(xué)習(xí)常受各類因素干擾，難以有效堅(jiān)持靈活的學(xué)習(xí)方式。
（二）學(xué)習(xí)主動性不足對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想等黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)領(lǐng)會不夠系統(tǒng)，存在工作任務(wù)輕重影響學(xué)習(xí)量的情況，學(xué)習(xí)計(jì)劃性、連續(xù)性、系統(tǒng)性不強(qiáng)。
學(xué)習(xí)時(shí)存在碎片化、淺表化現(xiàn)象，多是依上級要求或工作所需進(jìn)行學(xué)習(xí)，對其蘊(yùn)含的認(rèn)識論、系統(tǒng)論、方法論理解不深刻、不透徹，缺乏潛心研究與系統(tǒng)學(xué)習(xí)，未能從整體把握精髓。
（三）學(xué)用結(jié)合不緊密學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐工作效果的能力欠佳。
學(xué)習(xí)內(nèi)容與層次相對膚淺、零散，對新觀點(diǎn)、新論斷理解不夠深透、把握不夠精準(zhǔn)，導(dǎo)致在學(xué)深悟透、融會貫通上存在明顯差距，理論聯(lián)系實(shí)際看待、解決問題以及效果轉(zhuǎn)化均不夠顯著。
同
