黨課講稿：構(gòu)建具有邊疆民族地區(qū)特色的課程體系 黨課講稿：構(gòu)建具有邊疆民族地區(qū)特色的課程體系黨課講稿：構(gòu)建具有邊疆民族地區(qū)特色的課程體系內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委黨校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)內(nèi)蒙古黨校）深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨校工作的重要論述，積極貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)關(guān)于?健全常態(tài)化培訓(xùn)特別是基本培訓(xùn)機(jī)制?的決策部署，堅(jiān)持?為黨育才、為黨獻(xiàn)策?的黨校初心，在全面落實(shí)基本培訓(xùn)的過(guò)程中，立足邊疆民族地區(qū)黨校的特點(diǎn)，服務(wù)地區(qū)改革發(fā)展需要，探索構(gòu)建起符合邊疆民族地區(qū)特色的課程體系，強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)的時(shí)代性、系統(tǒng)性、針對(duì)性、有效性，高質(zhì)量教育培訓(xùn)干部，高水平服務(wù)黨和國(guó)家邊疆治理體系和治理能力現(xiàn)代化，努力為書(shū)寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化內(nèi)蒙古新篇章貢獻(xiàn)力量。</p>黨課講稿：構(gòu)建具有邊疆民族地區(qū)特色的課程體系

突出主題主線，拓展深化習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想課程體系。

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是新時(shí)代干部教育培訓(xùn)的主題主線。

內(nèi)蒙古黨校認(rèn)真落實(shí)中央組織部和中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）印發(fā)的《關(guān)于規(guī)范地方黨校（行政學(xué)院）基本培訓(xùn)班次和課程設(shè)置的通知》要求，準(zhǔn)確把握基本培訓(xùn)的內(nèi)涵要義，積極推進(jìn)基本培訓(xùn)，始終堅(jiān)持把新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論擺在理論教育的第一位，在大力提升課程質(zhì)量的同時(shí)，不斷拓展深化，探索構(gòu)建起?總論+分論+專(zhuān)論?的課程體系，努力推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論生動(dòng)有效進(jìn)課堂、刻骨銘心進(jìn)頭腦。