中學(xué)校長2024年度民主生活會對照發(fā)言材料（四個帶頭） 中學(xué)校長中學(xué)校長20242024年度民主生活會對照發(fā)言材料（四個帶頭）年度民主生活會對照發(fā)言材料（四個帶頭）按照縣委教育工委關(guān)于開好2024年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的要求，我緊扣“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，鞏固深化黨紀學(xué)習(xí)教育成果，綜合發(fā)揮黨的紀律教育約束、保障激勵作用，為進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化提供堅強紀律保證”主題，結(jié)合學(xué)校工作實際，深入查找問題，認真進行對照檢查。</p>
現(xiàn)將個人對照檢查情況匯報如下：一、存在的主要問題（一）帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩方面一是貫徹黨的教育方針不夠有力。
對習(xí)近平關(guān)于教育工作的重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，落實立德樹人根本任務(wù)不夠到位。
在推進“雙減”工作中，對一些校外培訓(xùn)機構(gòu)違規(guī)開展學(xué)科類培訓(xùn)監(jiān)管不夠嚴格，存在整改不徹底的問題。
在推進素質(zhì)教育過程中，存在應(yīng)試傾向，重智育輕德育現(xiàn)象仍然存在。
在教育評價改革中，對過度追求升學(xué)率、簡單以分數(shù)評價學(xué)生的問題糾治不夠有力。
對課后服務(wù)供給不夠優(yōu)質(zhì)，滿足不了學(xué)生個性化、多樣化需求。
特別是在引導(dǎo)教師樹立正確的教育理念方面，工作力度不夠大，一些老師仍存在片面追求升學(xué)率的傾向。
二是意識形態(tài)工作責任制落實不夠扎實。
對學(xué)校意識形
