2024年度黨紀(jì)學(xué)習(xí)專題民主生活會(huì)存在問題及不足之處【新五個(gè)方面】范文 2024年度黨紀(jì)學(xué)習(xí)專題民主生活會(huì)存在問題及不足之處【新五個(gè)方面】范文一、帶頭強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、筑牢思想根基，提升政治素養(yǎng)方面1.1.學(xué)習(xí)深度尚顯不足：學(xué)習(xí)深度尚顯不足：部分團(tuán)隊(duì)成員對(duì)待理論學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)過程中存在淺嘗輒止的情況，未能深挖知識(shí)內(nèi)涵。</p>
比如，在學(xué)習(xí)最新政策文件時(shí)，只是簡(jiǎn)單瀏覽大致內(nèi)容，未結(jié)合工作實(shí)際的多元場(chǎng)景，深入領(lǐng)悟其背后蘊(yùn)含的指導(dǎo)意義與實(shí)施重點(diǎn)，致使對(duì)關(guān)鍵條款的運(yùn)用較為生硬，在復(fù)雜工作情境中難以做到準(zhǔn)確把握，政治站位和思想覺悟的提升有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2.2.學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化存在短板：學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化存在短板：盡管團(tuán)隊(duì)成員積極參與各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，但在將所學(xué)理論有效轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力方面較為薄弱。
如學(xué)習(xí)先進(jìn)管理理念后，在具體落實(shí)到本部門日常管理工作時(shí)，因缺乏因地制宜的思考和靈活運(yùn)用的能力，仍沿用舊有管理模式，導(dǎo)致工作效率提升不明顯，反映出在學(xué)以致用的銜接環(huán)節(jié)還需著重發(fā)力。
3.3.學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造欠佳：學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造欠佳：整個(gè)團(tuán)隊(duì)在學(xué)習(xí)方面，尚未形成濃厚且持久的氛圍，存在間歇性學(xué)習(xí)、被動(dòng)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。
部分成員之間缺乏有效的學(xué)習(xí)交流與互動(dòng)，沒能形成相互
