校長(zhǎng)在中學(xué)2024-2025學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上的講話：建設(shè)積極的學(xué)生文化 校長(zhǎng)在中學(xué)校長(zhǎng)在中學(xué)20242024-20252025學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上的講話：建設(shè)積極的學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上的講話：建設(shè)積極的學(xué)生文化學(xué)生文化尊敬的各位來(lái)賓，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！夏未盡，秋已至。</p>
暑氣還在，但*最美麗的秋天來(lái)了。
新的學(xué)期，我們迎來(lái)了新初一、高一和國(guó)際校區(qū)的新同學(xué)們，真誠(chéng)地歡迎你們成為新的「*中人」。
希望你們?cè)谶@里「學(xué)科學(xué)，學(xué)世界，學(xué)做人」，懂得「家國(guó)天下的情懷，舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)」，擁有「心中有祖國(guó)，眼中有世界」的胸懷。
希望你們?cè)谒闹杏凶詈玫膶W(xué)習(xí)體驗(yàn)，最豐富多彩的校園生活，最好的學(xué)習(xí)小組的伙伴，最終成為最好的自己。
我在2024屆初三畢業(yè)典禮上做了《做一個(gè)積極向上的閱讀者》的發(fā)言，希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，以閱讀帶動(dòng)思考，以思考驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，永遠(yuǎn)保持向上的姿態(tài)。
我在高三畢業(yè)典禮上又做了《做一個(gè)清醒的青年人》的發(fā)言，希望同學(xué)們有勇氣將不確定性變?yōu)榭赡?，有意識(shí)把「小我」變成「大我」。
以上這些更多的是針對(duì)即將升入高中、考入大學(xué)的同學(xué)們的期待。
那么我們?cè)谛５耐瑢W(xué)們，在新學(xué)期又該怎么做呢？我今天的發(fā)言題目是《建設(shè)積極的學(xué)生文化》。
余秋雨先生在《何謂文化》一書(shū)中對(duì)文化做了這樣的概括：「文化，是一種包含精神價(jià)值和生活方式的生態(tài)共同體。
他通過(guò)積累和引導(dǎo)，創(chuàng)建集體人格。
」學(xué)校的文化所包含的內(nèi)容是一所學(xué)校的靈魂，涵蓋精神、物質(zhì)、制度、行為等各個(gè)方面，決定一所學(xué)校的方向、品質(zhì)，決定著學(xué)校里的人們的思想與行為，成長(zhǎng)與進(jìn)步。
而作為一名學(xué)生，集體的一員，要積極地參與到積極的學(xué)生文化建設(shè)中去，也在這種文化中去體驗(yàn)、感受。
既作建設(shè)者，也一定會(huì)是個(gè)受益者。
「勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、民主、開(kāi)拓」的校訓(xùn)精神，和「培養(yǎng)杰出的中國(guó)人」的培養(yǎng)目標(biāo)，以及「以人育人，共同發(fā)展」的校長(zhǎng)在中學(xué)校長(zhǎng)在中學(xué)20242024-20252025學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上的講話：建設(shè)積極的學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上的講話：建設(shè)積極的學(xué)生文化學(xué)生文化尊敬的各位來(lái)賓，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！夏未盡，秋已至。
暑氣還在，但*最美麗的秋天來(lái)了。
新的學(xué)期，我們迎來(lái)了新初一、高一和國(guó)際校區(qū)的新同學(xué)們，真誠(chéng)地歡迎你們成為新的「*中人」。
希望你們?cè)谶@里「學(xué)科學(xué)，學(xué)世界，學(xué)做人」，懂得「家國(guó)天下的情懷，舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)」，擁有「心中有祖國(guó)，眼中有世界」的胸懷。
希望你們?cè)谒闹杏凶詈玫膶W(xué)習(xí)體驗(yàn)，最豐富多彩的校園生活，最好的學(xué)習(xí)小組的伙伴，最終成為最好的自己。
我在2024屆初三畢業(yè)典禮上做了《做一個(gè)積極向上的閱讀者》的發(fā)言，希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，以閱讀帶動(dòng)思考，以思考驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，永遠(yuǎn)保持向上的姿態(tài)。
