研討發(fā)言：充分利用學(xué)員資源推動(dòng)黨校智庫(kù)建設(shè) 研討發(fā)言：研討發(fā)言：充分利用學(xué)員資源推動(dòng)黨校智庫(kù)建設(shè)充分利用學(xué)員資源推動(dòng)黨校智庫(kù)建設(shè)近年來(lái)，浙江省杭州市委黨校立足自身辦學(xué)實(shí)際，在不同班次中積極探索構(gòu)建充分利用學(xué)員資源開展科研咨政的“三種機(jī)制”，以此助推黨校智庫(kù)建設(shè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，收到了較好成效。</p>
發(fā)揮學(xué)員主體作用，完善學(xué)員成果高效轉(zhuǎn)化機(jī)制。
讓經(jīng)常作決策的人為決策研究提供“金點(diǎn)子”、開出“好方子”。
杭州市委黨校基于參訓(xùn)學(xué)員參與咨政研究特點(diǎn)，不斷完善成果轉(zhuǎn)化機(jī)制，在有效提升學(xué)員參與積極性與成果轉(zhuǎn)化效率的同時(shí)，切實(shí)提高了學(xué)員解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2020年以來(lái)，共有29篇學(xué)員主筆的研究報(bào)告成功轉(zhuǎn)化為咨政報(bào)告，其中有14篇獲市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示。
一是結(jié)合培訓(xùn)周期，建立“全鏈條”轉(zhuǎn)化機(jī)制。
把好選題關(guān)。
在主體班次開學(xué)前謀定一批咨政研究選題，供學(xué)員參考；對(duì)學(xué)員申報(bào)選題進(jìn)行系統(tǒng)梳理和論證，并對(duì)重點(diǎn)研究選題進(jìn)行意見(jiàn)反饋和溝通。
加強(qiáng)撰寫輔導(dǎo)。
開設(shè)“調(diào)查研究方法及報(bào)告撰寫”專題課，對(duì)如何開展調(diào)查研究和報(bào)告撰寫進(jìn)行專門輔導(dǎo)。
開展集體調(diào)研。
要求教研部教師參與主體班各課題組開展的專題調(diào)研，在調(diào)研中強(qiáng)化師生互動(dòng)，交流調(diào)研體會(huì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)學(xué)相長(zhǎng)。
組織編稿碰頭會(huì)。
在學(xué)員提交咨政報(bào)告初稿后，召開編輯、學(xué)員、指導(dǎo)教師三方碰頭會(huì)。
針對(duì)學(xué)員修改稿，指導(dǎo)教師、編輯反復(fù)打磨稿件，努力提高成果轉(zhuǎn)化的針對(duì)性、有效性。
二是強(qiáng)化組織保障，建立多元協(xié)同機(jī)制。
加強(qiáng)與市委組織部對(duì)接，將學(xué)員撰寫調(diào)研報(bào)告環(huán)節(jié)納入主體班次教學(xué)計(jì)劃。
與市直部門溝通磋商，堅(jiān)持需求導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向，為主體班提供精準(zhǔn)調(diào)研主題方向。
市情所（咨政研究部）、教務(wù)處、學(xué)員管理處等多部門協(xié)同，做實(shí)做細(xì)班主任開班動(dòng)員說(shuō)明、跟班調(diào)研與成果轉(zhuǎn)化等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
三是加強(qiáng)制度支撐，建立激勵(lì)機(jī)制。
修訂《主體班學(xué)員“平衡計(jì)分式”量化考核實(shí)施辦法》，提高學(xué)員參與咨政活動(dòng)及成果刊用、獲領(lǐng)導(dǎo)批示的分值。
依據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)決策咨詢工作的實(shí)施意見(jiàn)》等制度，給予相應(yīng)激勵(lì)。
學(xué)員撰寫咨政報(bào)告及獲領(lǐng)導(dǎo)批示情況報(bào)組織部門和學(xué)員本人單位，并在優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比中有所傾斜。
搭建師生互動(dòng)平臺(tái)，建立教學(xué)賦能機(jī)制。
杭州市委黨校積極搭建各類輔導(dǎo)、調(diào)研平臺(tái)，推動(dòng)教研人員的咨政研究走近學(xué)員，充分依托學(xué)員，改變學(xué)員單向“學(xué)”與教師單向“教”狀況，有效促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng)，充分發(fā)揮黨校智庫(kù)建設(shè)優(yōu)勢(shì)。
一是利用學(xué)員資源，找準(zhǔn)咨政方向。
如以黨的二十大精神市管干部輪訓(xùn)為契機(jī)，邀請(qǐng)市委政研室主任、市政府副秘書長(zhǎng)等熟悉市委市政府中心工作的學(xué)員主講市情講壇、參加智庫(kù)主題論壇，為黨校教研人員開展決策咨詢進(jìn)行專題輔導(dǎo)，
