人教版小學(xué)語文六年級上冊語文部編版課時練第18課《古詩三首》03（含答案） 部編版六年級上冊18.古詩三首古詩三首課時練一、填空題一、填空題1．解釋下面詞語。</p>
①簸：________________________________________②排闥：________________________________________③酒旗：________________________________________④苔：________________________________________⑤畦：________________________________________二、二、判斷下面的說法是否正確。
判斷下面的說法是否正確。
2．“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)”采用的是雙關(guān)的修辭手法。
（_____）3．“浪淘沙”是唐代一種曲子的名稱，后用于詞牌名。
（_____）4．“九曲黃河萬里沙”中的“九曲”指的是九條河道。
（_____）5．“萬仞”形容數(shù)目很大，不使確數(shù)。
（_____）6．“黃河遠上”說明作者是從下游往上游望去的。
（_____）7．“楊柳”指的是楊樹和柳樹。
（_____）三、按要求答題三、按要求答題8．給下列詩句中的加點字選擇正確的讀音。
（1）九曲．（qūqǔ）____黃河萬里（2）千里鶯啼綠映．（yìngyìn）____紅（3）南朝．（cháozhāo）____四百八十寺（4）兩山排闥．（tàt?。___送青來9．下面對《書湖陰先生壁》的詩歌內(nèi)容和手法的分析不恰當?shù)膬身検牵╛______）A．詩歌前兩句寫庭前優(yōu)美的景色，突出了湖陰先生居住環(huán)境干凈、香雅、清幽的特點，側(cè)面烘托了主人湖陰先生的高潔形象。
B．詩歌后兩句用“護田”和“排闥”兩詞，表達了對湖陰先生的熱愛和贊美之情，還體現(xiàn)了詩人在退居時期仍有對高潔清雅品格的喜愛和向往之心。
C．詩歌贊美了庭院的清幽，表達了對湖陰先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露了詩人對這種渴望而不可得的生活的無奈和苦痛。
D．詩中雖然沒有正面寫人，但寫山水就是寫人，景與人處處照應(yīng)，句句關(guān)合，既奇崛又自然，既經(jīng)錘煉又無斧鑿之痕，韻味深長。
10．在加點字的正確讀音或解釋下面畫橫線。
（1）九曲．（qūqǔ）黃河萬里沙，浪淘．（①沖洗②淘氣）風簸．（b?bo）自天涯。
（2）水村山郭．（guōkuò）酒旗風。
（3）茅檐長．（zhǎngcháng）掃凈無苔，花木成畦．（qíw?。┦肿栽浴?/p>
四、語言表達四、語言表達11．《書湖陰先生壁》中“兩山排闥送青來”一句使用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？結(jié)合全詩看，表達了作者怎樣的情感？_______________________________________________________12．對于《江南春》詩的后兩句，有人認為是表達詩人對江南景物的神往，有人認為是借古諷今。
你贊同哪一種？說說你的理由。
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