公司廉潔文化建設座談會發(fā)言稿供借鑒 公司廉潔文化建設座談會發(fā)言稿公司廉潔文化建設座談會發(fā)言稿供借鑒供借鑒各位領導、同仁們：大家好。我是*公司紀委*。今年以來，為全面貫徹黨的二十大精神、二十屆中央紀委二次全會中關于加強新時代廉潔文化建設新要求，積極宣貫“崇德善建尚廉筑基”集團廉潔文化理念，我公司紀委全方位、多形式開展廉潔文化理念學習宣傳活動，夯實清廉清正思想根基，營造崇廉拒腐氛圍。一、筑牢思想“防線”，厚植“守廉”根基一、筑牢思想“防線”，厚植“守廉”根基（一）率先部署，做好統(tǒng)籌把握（一）率先部署，做好統(tǒng)籌把握公司紀委通過年中工作會、黨委常委會、紀檢系統(tǒng)推進會等組織形式學習、宣貫、推廣集團廉潔文化理念。會上紀委*及時傳達了集團紀檢監(jiān)察系統(tǒng)年中工作會議精神，明確指出要持續(xù)推進廉潔文化理念的推廣和使用，落實“五廉”工程，鞏固提高“不想腐”的感召力，打好廉戰(zhàn)役基礎。（二）響應積極，推進宣貫監(jiān)督（二）響應積極，推進宣貫監(jiān)督紀委將廉潔文化理念及標語宣貫和推廣情況作為日常監(jiān)督檢查的一項工作內(nèi)容，不斷將廉融入日常，抓在經(jīng)常，浸潤人心。督促各級紀檢機構推動廉潔文化理念宣貫進總部、進項目、進現(xiàn)場，持續(xù)深化“不敢腐”震懾力；各紀檢架構將廉潔文化理念宣貫與警示教育活動、各類會議相結合，組織集體觀看中國建筑廉潔文化理念專題片，全力推動廉潔文化建設“落地生花”。（三）認真履職，扣緊責任鏈條（三）認真履職，扣緊責任鏈條落實談心談話制度，兩級紀檢機構定期開展領導干部“一對一”談心談話、新任職干部集體廉政談話，發(fā)放《明白卡》、簽訂廉潔從業(yè)承諾書，開展廉政知識測試，積極貫徹“一崗雙責”，提醒干部職工自重自省，牢守政治底線，為企業(yè)營造風清氣正的清廉氛圍。二、織密文化“主線”，共育“倡廉”底色二、織密文化“主線”，共育“倡廉”底色（一）廉潔文化特色。通過挖掘地域文化中的廉潔元素，各級紀檢機構創(chuàng)新設計屬于本單位的廉潔文化品牌。*分公司凝練廉潔文化亮點特色，匯制廉潔文化宣傳手冊；華北分公司創(chuàng)新“清風華北實干興企”廉潔文化品牌標識；投資分公司凝練出專有廉潔文化理念“清風·投資”；*分公司推出“保通之聲”品牌標識，不斷賦予廉潔文化新的載體和內(nèi)涵，廣泛聚集廉潔文化正能量。（二）陣地建設。為推進廉潔文化理念走深走實，紀委開展監(jiān)督檢查，督促各單位將集團廉潔文化理念融入到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營各個方面，通過廉潔CI標語、易拉寶標識實現(xiàn)廉潔文化理念全覆蓋，樹好廉潔文化</p>
2023年貫徹學習《關于調(diào)查研究論述摘編》專題心得體會發(fā)言稿與《求是》雜志發(fā)表文章《健全全面從嚴治黨體系推動新時代黨的建設新的偉大工程向縱深發(fā)展》讀后感（二篇文） 20232023年貫徹貫徹學習《關于調(diào)查研究論述摘編》專題心得學習《關于調(diào)查研究論述摘編》專題心得體會發(fā)言體會發(fā)言稿與稿與《求是》雜志發(fā)表文章《健全全面從嚴《求是》雜志發(fā)表文章《健全全面從嚴治黨體系推動新時代黨的建設新的偉大工程向縱深治黨體系推動新時代黨的建設新的偉大工程向縱深發(fā)展》讀后感發(fā)展》讀后感（二篇文）篇文）20232023年貫徹貫徹學習《關于調(diào)查研究論述摘編》專題心得體會發(fā)言學習《關于調(diào)查研究論述摘編》專題心得體會發(fā)言稿《習近平關于調(diào)查研究論述摘編》收錄了習近平總書記關于調(diào)查研究的一系列重要論述，涉及調(diào)查研究的重大意義、基本原則、科學方法等一系列重要理論和實踐問題，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是我們做好調(diào)查研究工作的根本遵循和行動指南。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視調(diào)查研究工作，習近平總書記強調(diào)，正確的決策離不開調(diào)查研究，正確的貫徹落實同樣也離不開調(diào)查研究。我們要緊緊圍繞習近平總書記對口口工作的重要指示要求，把調(diào)查研究作為開展學習貫徹口口的重要內(nèi)容，通過加強調(diào)查研究不斷深化對黨的創(chuàng)新理論的認識和把握，推動黨中央決策部署和省委工作要求更加精準、更加有力地在口口落地見效。從我市情況看，有三個方面尤其需要我們高度重視。第一，必須選準調(diào)研課題，解決好調(diào)研什么的問題。第一，必須選準調(diào)研課題，解決好調(diào)研什么的問題。選準調(diào)研課題，是搞好調(diào)查研究的第一步。最近，光明日報刊發(fā)了一篇題為《確保調(diào)查研究取得實效，要堅持怎樣的問題導向？》的文章，提出要緊盯“老問題”、研判“新問題”、抓住“大問題”、聚焦“真問題”、突出“重點問題”，我感到很有價值。所謂“老問題”，就是指長期制約事業(yè)發(fā)展的疑難雜癥。從我市情況看，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級沒有大的突破、環(huán)境空氣質(zhì)量排名靠后、形式主義官僚主義禁而未絕等，就是長期存在的老問題。老問題也有新情況，同樣需要我們通過調(diào)查研究摸清真實情況、深挖問題根源，形成解決問題的新思路、新辦法。所謂“新問題”，就是新時代新形勢下出現(xiàn)的以前沒有遇到或不夠突出的問題。比如，當前數(shù)字化日益成為區(qū)域發(fā)展的關鍵變量，如何以數(shù)字化賦能高質(zhì)量發(fā)展和高品質(zhì)民生，也是需要解決的新問題。對此，必須通過調(diào)查研究，提出有針對性、創(chuàng)造性的思路舉措。所謂“大問題”，就是黨中央反復強調(diào)的“國之大者”。能否解決好這些問題，直接關系事業(yè)興衰成敗，關系區(qū)域發(fā)展大局
2023年（合編兩篇文）統(tǒng)戰(zhàn)部部長副部長統(tǒng)戰(zhàn)干部學習貫徹黨的二十大精神專題研討心得交流發(fā)言稿 20232023年（合編兩篇文）（合編兩篇文）統(tǒng)戰(zhàn)部部長副部長統(tǒng)戰(zhàn)干部學統(tǒng)戰(zhàn)部部長副部長統(tǒng)戰(zhàn)干部學習貫徹黨的二十大精神專題研討心得交流發(fā)言習貫徹黨的二十大精神專題研討心得交流發(fā)言稿通過認真學習領會黨的二十大精神，對鑄牢中華民族共同體意識有了更加全面的認識和更加深刻的理解。我就中小學學校層面如何開展鑄牢中華民族共同體意識教育談幾點粗淺的認識。首先，要充分認識鑄牢中華民族共同體意識的重大意義。對中小學學校而言，如何將鑄牢中華民族共同體意識完整納入為黨育人、為國育才的初心和使命中，是擺在每一名教育工作者面前一項重要的政治任務。教育工作者要通過開展理論學習中心組和黨支部集中學習、舉辦全體教職工專題培訓、講授專題黨課、組織主題活動等形式，圍繞“中華民族一家親，同心共筑中國夢”的總目標，以“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”為主題，以加強各民族交往交流交融為根本途徑，重點學習黨的民族創(chuàng)新理論，以及馬克思主義民族理論與黨的民族政策、中華民族共同體教育等，使師生充分認識鑄牢中華民族共同體意識的豐富內(nèi)涵和重大意義。其次，要把鑄牢中華民族共同體意識與立德樹人根本任務緊密結合起來。全面落實立德樹人的根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人是堅持社會主義辦學向的本質(zhì)要求，也是教育工作者履行政治責任、擔當歷史使命的具體表現(xiàn)。在推進鑄牢中華民族共同體意識工作中，教育工作者要站在中華民族偉大復興的戰(zhàn)略
踔厲奮發(fā) 堅定不移推動高質(zhì)量發(fā)展研討交流發(fā)言稿供借鑒 踔厲奮發(fā)踔厲奮發(fā)堅定不移推動高質(zhì)量發(fā)展研討交流發(fā)言稿堅定不移推動高質(zhì)量發(fā)展研討交流發(fā)言稿供借鑒供借鑒近日，習近平總書記在出席慶祝中華人民共和國成立74周年招待會上發(fā)表重要講話時強調(diào)，我們要堅定信心，振奮精神，團結奮斗，繼續(xù)爬坡過坎、攻堅克難，堅定不移朝著強國建設、民族復興的宏偉目標奮勇前進。凝心聚力共奮進，踔厲奮發(fā)向未來，要錨定“高質(zhì)量發(fā)展”，瞄準“高水平對外開放”，聚焦“人民日益增長的美好生活需要”，攜手共赴美好未來。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央深入分析我國發(fā)展新的歷史條件和階段、全面認識和把握我國現(xiàn)代化建設實踐歷程以及各國現(xiàn)代化建設一般規(guī)律，創(chuàng)造性提出我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段的重大論斷，作出推動高質(zhì)量發(fā)展的重大決策部署。習近平總書記圍繞為什么要推動高質(zhì)量發(fā)展、什么是高質(zhì)量發(fā)展、怎樣推動高質(zhì)量發(fā)展等問題作出一系列重要論述。這些重要論述是習近平經(jīng)濟思想的重要組成部分，為我們更好推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供了根本遵循。一、高質(zhì)量發(fā)展是適應新發(fā)展階段的發(fā)展。一、高質(zhì)量發(fā)展是適應新發(fā)展階段的發(fā)展。首先，高質(zhì)量發(fā)展是確保新發(fā)展階段經(jīng)濟健康發(fā)展的必然要求。黨的十九大作出“我國已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段”的科學判斷，只有轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式才能暢通經(jīng)濟循環(huán)，只有轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展動力才能保障經(jīng)濟持續(xù)健康穩(wěn)定，高質(zhì)量發(fā)展是經(jīng)濟規(guī)律發(fā)展的必然結果。其次，高質(zhì)量發(fā)展是解決新發(fā)
市和公司領導學習貫徹黨的二十大精神座談會發(fā)言參考范文2篇 市領導學習貫徹黨的二十大精神座談會發(fā)言黨的二十大報告用“六個必須堅持”深刻揭示了習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，開創(chuàng)了馬克思主義中國化時代化新境界。我們要切實增強政治自覺、思想自覺、行動自覺，把握好、運用好“六個必須堅持”，努力讓習近平新時代中國特色社會主義思想在新時代偉大實踐中彰顯出更加強大的真理力量和實踐偉力。第一，深刻把握人民至上的政治立場，更加自覺地堅持以人民為中心的發(fā)展思想。人民至上是習近平新時代中國特色社會主義思想根本的價值取向?！傲鶄€必須堅持”將人民至上擺在首位，體現(xiàn)的正是我們黨治國理政的根本立場和核心價值。黨的十八大以來，習近平總書記要求XX沿著“接訴即辦”這條路走下去。我們緊扣“七有”“五性”，創(chuàng)造性開展黨建引領“吹哨報到”“接訴即辦”“未訴先辦”改革，掀起了一場以市民訴求驅(qū)動超大城市治理的深刻變革，解決了一大批群眾身邊急難愁盼問題，訴求解決的滿意率達到95%。新征程上，我們要更加自覺地堅持以人民為中心的發(fā)展思想，繼續(xù)深化黨建引領基層治理，做到民有所呼、我有所應，使“接訴即辦”成為贏得民心民意、匯聚民智民力的平臺，始終維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民
2023年學習“浦江經(jīng)驗”心得體會研討發(fā)言稿｛兩篇｝可參考范文 20232023年學習“浦江經(jīng)驗”心得體會研討發(fā)言學習“浦江經(jīng)驗”心得體會研討發(fā)言稿｛兩篇｝稿｛兩篇｝可參考范文可參考范文在20年前，時任浙江省委書記習近平把金華浦江作為領導干部下訪接訪群眾的第一站，在現(xiàn)場解決群眾難題，開創(chuàng)了省級領導干部下訪接訪的先河，“浦江經(jīng)驗”由此形成。歷經(jīng)歲月，常談常新。近日，XX學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育領導小組辦公室印發(fā)通知，要求進一步貫徹落實習近平總書記關于調(diào)查研究的重要指示批示精神，把學習踐行“浦江經(jīng)驗”作為主題教育的重要內(nèi)容，推動行業(yè)廣大黨員干部深學細悟篤行“浦江經(jīng)驗”所蘊含的立場、觀點、方法，切實下沉在一線，在走好黨的群眾路線中解決群眾急難愁盼問題，讓煙農(nóng)、零售戶、消費者、行業(yè)基層職工等切身感受到主題教育的實際成效。以“浦江經(jīng)驗”解基層之難，要有“一竿子插到底”的鉆勁。當前行業(yè)正在深入開展調(diào)查研究，機關干部特別是年輕干部，很多人是從家門到校門、再到機關大門的“三門”干部，迫切需要架起“情感橋梁”、補上“群眾課堂”。要堅持實事求是，在“求深、求實、求細、求準、求效”上下功夫，堅持“一竿子插到底”，到煙田、車間、市場和實驗室等蹲點調(diào)研。虛心向基層學習，聚焦急難愁盼，真正把問題發(fā)現(xiàn)出來，把意見反映上來，把經(jīng)驗總結出來，把行業(yè)基層的主動性創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化為推動行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和現(xiàn)代化建設的智慧庫、動力源。以“浦江經(jīng)驗”解基層之難，要有敢當“熱鍋螞蟻”、敢接“燙手山芋”的韌勁。全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的嘹亮號角已經(jīng)吹響，以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題、扎實推進行業(yè)現(xiàn)代化建設也已拉開序幕，“發(fā)展起來后的問題一點也不比不發(fā)展時少”。要對標“浦江經(jīng)驗”，采取“四不兩直”方式，多到困難多、群眾意見多、工作打不開局面的行業(yè)基層單位開展調(diào)研，以事不避難、義不逃責的責任擔當帶頭攻堅克難，通過“抓前端、治未病”，及時發(fā)現(xiàn)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和現(xiàn)代化建設中的苗頭性、傾向性問題，讓每一次走下去，都成為對基層工作底座的一次加固夯實。以“浦江經(jīng)驗”解基層之難，要有將實情轉(zhuǎn)化為實策的干勁。調(diào)查研究就像“十月懷胎”，決策就像“一朝分娩”。要建立健全調(diào)查研究的長效機制，強化調(diào)研成果的綜合運用，把調(diào)研的成果融入具體工作中。把個體問題和共性問題、局部問題和全局問題結合起來，從深層次的制度機制上找原因，通過解決一個問題帶動解決一批問題、一類問題。特別是對于行業(yè)基層普遍關切的
