黨課講稿:創(chuàng)新建立導(dǎo)學(xué)解讀機制 推動理論學(xué)習(xí)提質(zhì)增效 黨課講稿:創(chuàng)新建立導(dǎo)學(xué)解讀機制黨課講稿:創(chuàng)新建立導(dǎo)學(xué)解讀機制推動理論學(xué)習(xí)提質(zhì)增效推動理論學(xué)習(xí)提質(zhì)增效習(xí)近平總書記指出,黨的理論創(chuàng)新每前進一步,理論武裝就要跟進一步。</p>黨課講稿:創(chuàng)新建立導(dǎo)學(xué)解讀機制 推動理論學(xué)習(xí)提質(zhì)增效

寧夏回族自治區(qū)黨委堅持把理論武裝工作融入日常、抓在經(jīng)常,建立“第一議題”導(dǎo)學(xué)解讀機制,自治區(qū)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭點題、輔導(dǎo)、講評,帶頭領(lǐng)學(xué)、促學(xué)、督學(xué),引導(dǎo)廣大黨員干部從黨的創(chuàng)新理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧,不斷提高理論學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。

職能部門導(dǎo)學(xué)解讀,深學(xué)細(xì)悟黨的創(chuàng)新理論2024年8月以來,自治區(qū)黨委常委會會議每次組織3-5名區(qū)直部門“一把手”,圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央重大決策部署,緊密結(jié)合工作實際進行導(dǎo)學(xué)解讀,貫通理論、政策和實踐發(fā)展,推動“第一議題”制度走深走實。

堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理。

先后有45名區(qū)直部門主要負(fù)責(zé)同志圍繞黨的二十屆三中全會精神和習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新、生態(tài)保護、教育、文化、衛(wèi)生健康等各領(lǐng)域工作的重要論述及考察寧夏重要講話重要指示批示精神,原原本本學(xué)習(xí)理論,深入淺出解讀政策,結(jié)合工作提出建議。

系統(tǒng)梳理黨中央決策部署。

對黨中央關(guān)于本行業(yè)本部門工作的重大決策、上級部門的部署要求,緊密結(jié)合寧夏實際條目化、清單化,講“干貨”、拎“鮮貨”、抓“實貨”,既站位全局謀劃一域,又以一域服務(wù)全局,工作