領(lǐng)導(dǎo)班子2024年度民主生活會對照檢查材料 領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)班子20242024年度民主生活會對照檢查材料年度民主生活會對照檢查材料按照關(guān)于開好2024年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會安排部署，班子緊扣“深入學(xué)習(xí)貫徹*新時代中國特色社會主義思想，鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，綜合發(fā)揮黨的紀(jì)律教育約束、保障激勵作用，為進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化提供堅強紀(jì)律保證”主題，結(jié)合工作實際，深入查找問題，認(rèn)真進行對照檢查。</p>
現(xiàn)將班子對照檢查情況匯報如下：一、存在的主要問題（一）帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面一是紀(jì)律規(guī)矩不夠嚴(yán)格。
在黨內(nèi)政治紀(jì)律和規(guī)矩的重要地位方面，未能深入理解其作為根本性紀(jì)律的關(guān)鍵性。
未能從“國之大者”的高度認(rèn)識政治紀(jì)律對管黨治黨的指導(dǎo)意義。
在落實黨中央重大決策和教育領(lǐng)域重要改革時，存在重業(yè)務(wù)、輕政治的現(xiàn)象，傾向于從專業(yè)角度分析而忽視政治高度的把握。
部分班子成員在處理重大問題時存在把握不準(zhǔn)、行動遲緩的問題。
例如，在推進“雙一流”建設(shè)中，未能充分體現(xiàn)*總書記教育論述要求，側(cè)重于具體指標(biāo)而輕視政治導(dǎo)向，影響了學(xué)校發(fā)展政治效果。
二是貫徹落實力度不足。
在推進教育評價改革和構(gòu)建高質(zhì)量教育體系等重大任務(wù)的執(zhí)行過程中，存在“上熱中溫下冷”的現(xiàn)象。
一些班子成員持觀望態(tài)度，對改革舉措議而不決、決而不行，或因畏難情緒，面
