大力弘揚(yáng)教育家精神 培養(yǎng)新時(shí)代大國(guó)良師-教育系統(tǒng)黨課 大力弘揚(yáng)教育家精神大力弘揚(yáng)教育家精神培養(yǎng)新時(shí)代大國(guó)良師培養(yǎng)新時(shí)代大國(guó)良師-教育系統(tǒng)黨課育系統(tǒng)黨課習(xí)近平總書(shū)記指出，教師是教育發(fā)展的第一資源，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要基石。</p>
當(dāng)前，我國(guó)各級(jí)各類教師共有1891.8萬(wàn)人，這支教師隊(duì)伍支撐起了世界上最大規(guī)模的教育體系。
2023年9月9日，習(xí)近平總書(shū)記在致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表時(shí)提出“教育家精神”的重要命題。
在2024年9月10日召開(kāi)的全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記又強(qiáng)調(diào)“要實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量，培養(yǎng)造就新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍。
提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，加強(qiáng)教師待遇保障，維護(hù)教師職業(yè)尊嚴(yán)和合法權(quán)益，讓教師享有崇高社會(huì)聲望、成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)之一”。
教育家精神是新時(shí)代教育者的精神旗幟，也是全體教師投身教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的精神支撐。
用教育家精神鑄魂強(qiáng)師，是面向教育強(qiáng)國(guó)、熔鑄高尚師格的根本舉措，也是培育高質(zhì)量教育隊(duì)伍的必然要求。
一、準(zhǔn)確把握教育家精神的豐富內(nèi)涵一、準(zhǔn)確把握教育家精神的豐富內(nèi)涵中國(guó)自古以來(lái)就崇文尚教、尊師重教，自周秦以來(lái)就形成了
