2025年高校、中學(xué)校長(zhǎng)生活會(huì)“四個(gè)帶頭方面”個(gè)人對(duì)照檢視解析發(fā)言材料（存在的問(wèn)題、原因分析、整改措施）2篇文 2022025年高校、中學(xué)校長(zhǎng)高校、中學(xué)校長(zhǎng)生活會(huì)生活會(huì)“四個(gè)帶頭四個(gè)帶頭方面”方面”個(gè)人個(gè)人對(duì)照檢視對(duì)照檢視解析發(fā)言發(fā)言材料材料（存在的問(wèn)題存在的問(wèn)題、原因分析、整、原因分析、整改措施）改措施）2篇文篇文2022025年高校校長(zhǎng)高校校長(zhǎng)生活會(huì)生活會(huì)“四個(gè)帶頭四個(gè)帶頭方面”方面”個(gè)人對(duì)照檢視個(gè)人對(duì)照檢視解析發(fā)言發(fā)言材料（存在的主要問(wèn)題存在的主要問(wèn)題、原因分析、整改措施）、原因分析、整改措施）按照省委教育工委關(guān)于開(kāi)好2024年度民主生活會(huì)的通知要求，現(xiàn)將本人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下:一、存在的主要問(wèn)題一、存在的主要問(wèn)題(一)帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面一是政治意識(shí)淡薄，貫徹黨的教育方針不夠堅(jiān)決。</p>
一是政治意識(shí)淡薄，貫徹黨的教育方針不夠堅(jiān)決。
作為一所高校的主要負(fù)責(zé)人，對(duì)高等教育在培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人中的重要使命認(rèn)識(shí)不夠深刻，政治站位不夠高。
在貫徹黨的教育方針政策過(guò)程中，存在就教育抓教育的片面認(rèn)識(shí)，缺乏必要的政治敏銳性。
特別是在推進(jìn)“雙一流”建設(shè)過(guò)程中，沒(méi)有很好把握意識(shí)形態(tài)屬性，重學(xué)科發(fā)展輕價(jià)值引領(lǐng)。
對(duì)一些違背教育方針、偏離辦學(xué)方向的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)不夠及時(shí)，糾正不夠堅(jiān)決。
二是對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域政治紀(jì)律執(zhí)行不夠嚴(yán)格。
二是對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域政治紀(jì)律執(zhí)行不夠嚴(yán)格。
在教育教學(xué)和學(xué)術(shù)研究中，對(duì)政治原則和政治底線把握不夠嚴(yán)，存在放松政治要求的問(wèn)題。
對(duì)課堂教學(xué)和學(xué)術(shù)活動(dòng)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤言論和有害觀點(diǎn)，警惕性不夠高，處置不夠及時(shí)。
在國(guó)際交流合作中，風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)不足，對(duì)涉
