2024年黨管武裝工作個人述職報告 20242024年黨管武裝工作個人述職報告年黨管武裝工作個人述職報告“國無防不立，民無軍不安。</p>
助力國防動員和后備力量建設是基層黨委的光榮使命，很榮幸能夠為此貢獻自己的一份力量”。
一年來，本人始終對國防工作情深意篤，在奮力推動地方經(jīng)濟社會發(fā)展的同時，積極助力國防動員和后備力量建設，以實際行動接續(xù)鞏固發(fā)展軍地團結新局面。
一、高站位、增共識，黨管武裝原則一以貫之一、高站位、增共識，黨管武裝原則一以貫之認真履行黨管武裝第一責任人職責，牢固樹立“抓武裝是本職、不抓武裝是失職、抓不好武裝是不稱職”理念，確保黨管武裝工作沿著正確的政治方向健康發(fā)展。
一是筑牢思一是筑牢思想之基。
想之基。
堅持帶頭系統(tǒng)學習習近平強軍思想，經(jīng)常研讀武裝工作文件和刊物，為指導武裝工作實踐奠定了理論基礎。
利用干職工會議、武裝工作會議等時機，對鄉(xiāng)村干部、專武干部、基干民兵開展武裝理論工作教育培訓，進一步提升履職能力，夯實思想基礎。
開展祭掃烈士紀念塔、慰問困難老兵等活動，在全社會營造擁軍愛軍的濃厚氛圍。
二是著力制度二是著力制度建設。
建設。
嚴格落實黨委武裝專題會議制度，將武裝工作納入黨委政府年度考核，納入干部績效考核，真正把武裝工作落到實處。
建立談心談話制度，每月聽取武裝工作匯報，主動與鄉(xiāng)人武部長談心談話，了解其思想動態(tài)，幫助解決實際困難，凝聚干事創(chuàng)業(yè)的陽光因子。
三是強化組織保障。
三是強化組織保障。
定期組織民兵訓練考核，及時調整不勝任的民兵，按照復轉軍人優(yōu)先、年齡輕優(yōu)先、文化高優(yōu)先的原則，配強武裝力量，選拔優(yōu)秀年輕干部擔任人武部副部長，增強基基層武裝工作活力。
按照應急力量、專業(yè)力量、特殊力量三種類型編實了鄉(xiāng)應急排，并高水平通過縣武裝部民兵整組點驗，不斷構建武裝工作新格局。
二、盡主責、抓大事，黨管武裝水平全面提升二、盡主責、抓大事，黨管武裝水平全面提升切實把關心支持國防和軍隊建設作為分內之事，滿腔熱情為軍隊建設、為廣大官兵排憂解難，不斷提高黨管武裝水平。
一是陣地建設到位。
一是陣地建設到位。
投入**萬元，專門落實武裝部辦公室、資料室、器材室等建設，同時配置文件柜，制作制度圖板，購置各類器材。
各村按要求建設集咨詢、學習、活動、宣傳于一體的民兵之家**個。
投入**萬元，完成人武部維穩(wěn)、防洪、撲火戰(zhàn)備物資器材采購，推動人武部陣地規(guī)范化建設走在全縣前列。
二是國防教育到位。
二是國防教育到位。
利用“八一”建軍節(jié)、征兵宣傳月等時機，在鄉(xiāng)政府、集鎮(zhèn)等人員流動較多的場所放置國防教育宣傳欄、發(fā)放國防教育圖冊等，以實際行動隆重慶祝中國人民解放軍建軍97周年，營造出“小鄉(xiāng)鎮(zhèn)大國防”的濃厚氛圍。
組織鄉(xiāng)機關全體黨員現(xiàn)場參觀**駐訓基地**次，通過實地觀摩軍隊現(xiàn)代化武器裝備，我鄉(xiāng)黨員干部對我國國防力量倍感自豪。
開展國防教育“進機關、進村組、進校園”活動**次，全方位、多層次推進全民國防教育，激
在某縣委理論學習中心組2024年第六次集體（擴大）學習暨黨紀學習教育讀書班上的講話 在某縣委理論學習中心組2024年第六次集體（擴大）學習暨黨紀學習教育讀書班上的講話剛剛，X主任結合自身工作經(jīng)驗，將《條例》與學習習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想結合起來，與學習新時代管黨治黨理論、實踐和制度創(chuàng)新成果結合起來，與學習黨章黨規(guī)和相關法律法規(guī)結合起來，對全縣各級領導干部學深悟透《條例》具有重要指導意義。
大家要認真學習，深刻領悟。
下面，我就本次自學內容，談三點體會。
一、提高政治站位，深刻領會開展黨紀學習教育的重大意義在全黨開展黨紀學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策。
建黨以來，我們黨先后開展了17次黨內集中教育，以“紀律”為主題開展集中性教育還是第一次，釋放了“全面從嚴治黨越來越嚴、越往后執(zhí)紀越嚴”的強烈信號。
我認為，開展黨紀學習教育具有三個方面的重要意義。
第一，開展黨紀學習教育是轉作風的必然要第一，開展黨紀學習教育是轉作風的必然要求。
求。
紀律嚴明、作風優(yōu)良是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。
我們提出轉作風，讓干部隊伍作風在三個月之內得到明顯的好轉，這句話不是喊口號，開展黨紀學習教育就是其中一個重要抓手。
因為作風問題本質上是黨性問題，許多干部出現(xiàn)作風問題，正是因為黨性修養(yǎng)跟不上，缺少公道正派、清正廉潔的品德，缺少對黨紀黨規(guī)的敬畏。
要把黨紀學習當做一種生活方式，持之以恒，久久為功，不斷加強主觀世界改造，從思想上扭轉黨性修養(yǎng)的偏差。
要深刻認識到黨性是本，作風是形，本正而形聚，本不正則形必散。
第二，開展黨紀學習教育是促團結的第二，開展黨紀學習教育是促團結的重要保障。
要保障。
紀律性是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。
早在1859年，馬克思就指出“必須絕對保持黨的紀律，否則將一事無成。
如今我們各項任務繁重，需要全縣上下黨員干部一起齊心協(xié)力才能把全縣事業(yè)推動向前。
這么多的黨員干部，要保持團結統(tǒng)一，除了正確的理論和路線方針政策外，必須靠嚴明的紀律和規(guī)矩。
開展黨紀學習教育，就是要通過加強黨的紀律建設，更好維護縣委權威和統(tǒng)一領導、把全縣上下鍛造成一塊“堅硬鋼鐵”。
第三，開展黨紀學習教育是強第三，開展黨紀學習教育是強底氣底氣的現(xiàn)實需要。
的現(xiàn)實需要。
廉潔從政是一個干部最基本的底線，也是黨員領導干部干工作、推工作、動真碰硬最大的底氣。
從我縣實際來看，一些黨員干部對黨規(guī)黨紀不上心、不了解、不掌握的問題不同程度存在。
有的認為違紀只是小事，違法才是大事；有的甚至在受到處分的時候，都不知道違反了哪條紀律，連基本的黨紀黨規(guī)都不清楚，廉潔從政的底氣從哪來?前不久，習近平總書記在湖南考察時特別提到，要開展好黨紀學習教育，引導黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀，常敲思想警鐘、常緊紀律之弦、常存敬畏之心，不斷提高黨性修養(yǎng)和拒腐防變的能力。
我們要以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺抓好黨紀學習教育，以知紀促明紀，以明紀促守紀，切實增強廉潔從政的底氣，讓習近平總書記重要講話和指示精神在X落地生根。
二、堅持學深悟透，準確把握開展黨紀學習教育的目標要求中央明確要求，開展黨紀學習教育要準確把握目標要求，增強精
【★】2023-2024學年初中7年級歷史部編版下冊課時練《第14課 明朝的統(tǒng)治》 七年級歷史部編版下冊七年級歷史部編版下冊《第《第14課明朝的統(tǒng)治》課堂作業(yè)明朝的統(tǒng)治》課堂作業(yè)一、選擇題一、選擇題1．明太祖曾說：“今我朝罷丞相……事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當。
”可見其廢除宰相的主要目的在于（）A．提高效率B．強化皇權C．控制軍權D．制約地方2．《白話本國史》中寫道：“（明）太祖初定天下……所定制度，亦頗詳備……然而專制的氣焰太盛，私天下之心又太重。
”下列能夠說明太祖“專制的氣焰太盛”的是（）A．創(chuàng)立科舉制B．完善三省六部制C．設立宣政院D．廢除丞相制度3．明朝嚴格規(guī)定考試的題目必須來自“四書”“五經(jīng)”；考生對題目的解釋，必須是以朱熹的《四書集注》為標準，不得自己隨意發(fā)揮。
這表明明朝（）A．開創(chuàng)科舉制度B．推行重文輕武C．提倡尊孔崇儒D．大興文字獄4．明朝有位叫錢宰的官員，因為每天都要早起上朝，在家寫了一首打油詩發(fā)牢騷，其中有一句“四鼓咚咚起著衣，午門朝見尚嫌遲。
”朱元璋第二天就對他說，我并沒有“嫌”你，改成“憂”字更合適。
朱元璋這么快就知道這首詩的內容是通過（）A．丞相B．六部C．監(jiān)察機構D．大都督府5．穿越時空隧道，小明來到明朝，他想?yún)⒓涌婆e考試，那么他應該復習的內容是（）A．唐詩B．小說C．“四書”“五經(jīng)”D．《論語》6．朱元璋廢除“行省”制，設三司分掌地方行政、司法、軍事三權，其中掌管軍事權的是（）A．都指揮司B．布政司C．按察司D．巡檢司7．明朝的科舉制度“只強調儒家價值觀，以犧牲科學、技術、商務和工業(yè)等知識為代價，獎賞在文學和人文領城上的成就。
”此材料反映了這一制度（）A．阻礙了社會的進步B．不利于強化專制皇權C．促進了商業(yè)的繁榮D．有利于培養(yǎng)創(chuàng)新人才8．宋代書法在風格上充分展現(xiàn)了當時時代的特點，自由瀟灑，頗多趣味。
但令人遺憾的是，自宋代以后一段時間的書法仿佛喪失了活力，書法的風格“中規(guī)中矩”，不再如宋代書風那般充滿趣味。
而到明代中期之后，文人志士則使得宋代書風再現(xiàn)于世。
這些變化（）A．適應了市民階層的文化需要B．體現(xiàn)古代士大夫多元的藝術追求C．深受政治和經(jīng)濟環(huán)境的影響D．使古代的書法藝術進入自覺階段9．下表呈現(xiàn)了中國古代某項制度的歷史沿革，其中①②處應填（）隋①唐增加考試科目，創(chuàng)立殿試宋嚴格考試程序，增加錄取人數(shù)明②清大興文字獄A．①隋煬帝創(chuàng)立進士科②興辦太學B．①隋文帝創(chuàng)立進士科②依據(jù)門第推薦C．①隋文帝創(chuàng)立進士科②廢除丞相D．①隋煬帝創(chuàng)立進士科②八股取士10．明中葉以后，人口增加，科舉競爭日趨激烈，人地矛盾也趨于尖銳，大批生員和破產(chǎn)農民紛紛棄儒就賈或棄農從商。
這種現(xiàn)象反映了（）A．中央集權的削弱B．傳統(tǒng)觀念的變化
在2024年醫(yī)師節(jié)慶祝大會上的講話 在20242024年醫(yī)師節(jié)慶祝大會上的講話年醫(yī)師節(jié)慶祝大會上的講話尊敬的全體醫(yī)師同志們：大家好！在這金風送爽的八月，在這碩果累累的季節(jié)，我們迎來了第七個“中國醫(yī)師節(jié)”。
我謹代表院黨政領導班子向辛勤耕耘在臨床第一線、為維護人民群眾健康無私奉獻的全院醫(yī)師和為了醫(yī)院的發(fā)展畢生奉獻的離退休醫(yī)師前輩表示崇高的敬意！并致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候——你們辛苦了！向給予我院醫(yī)師關愛和鼓勵的家屬們表示衷心的感謝！“醫(yī)師節(jié)”的設立，充分體現(xiàn)了黨和國家對衛(wèi)生健康工作的高度重視，對全體醫(yī)務人員的親切關懷，對廣大醫(yī)師辛勤工作的充分認可。
這些年來，面對X的挑戰(zhàn)，我院各級醫(yī)師英勇無畏、逆行出征、沖鋒在前、連續(xù)奮戰(zhàn)，展現(xiàn)出了生命至上，舉國同心，舍生忘死，尊重科學，命運與共的偉大抗疫精神，施“醫(yī)者仁心”、守“家國情懷”，圓滿完成了各項艱巨的防控救治任務，筑成護佑人民生命安全的健康長城，守護了一方平安！今年醫(yī)師節(jié)的主題是“崇尚人文精神，彰顯醫(yī)者仁心”。
這一主題不僅是對醫(yī)者職業(yè)精神的高度概括，更是新時代賦予我們的光榮使命。
從穿上那襲白衣起，你們就接過了“救死扶傷”的崇高使命，擔起了“以人民健康為中心”的責任。
你們舍小家顧大家、任勞任怨、無私付出，用奉獻譜寫無數(shù)感人樂章，甘作守護群眾的健康天使！作為醫(yī)院的核心團隊，醫(yī)院的提檔升級、醫(yī)療技術水平的提高、創(chuàng)新發(fā)展都離不開大家！你們用高尚的醫(yī)德和精湛的技術鑄就了我院的榮耀，用無悔的青春和真誠的夢想綻放了我院的輝煌！2024年是全面貫徹落實黨的二十屆三中全會精神的開局之年，也是實施“十四五”規(guī)劃即將步入收官階段的重要一年。
剛剛閉幕的黨的二十屆三中全會對全面深化改革作出了重大部署，為新時代新征程推進中國式現(xiàn)代化指明了方向。
作為新時代的醫(yī)務工作者，我們要深入學習貫徹全會精神，將其融入到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的各個方面。
回顧過去一年，我們凝心聚力、攻堅克難，秉承著“嚴謹求實、創(chuàng)新奉獻”的醫(yī)院文化，在醫(yī)院發(fā)展改革、規(guī)范管理、人才培養(yǎng)、學科建設、技術創(chuàng)新、醫(yī)療質量、行風建設、醫(yī)院文化等方面取得了健康有序發(fā)展。
看到大家全情投入、捷報頻傳，我深感欣慰！但放眼于未來，才是一路穩(wěn)健前行的原動力。
借此機會，我向全院醫(yī)師提幾點希望：一、堅持以人民健康為中心，推動高質量發(fā)展。
一、堅持以人民健康為中心，推動高質量發(fā)展。
要深入貫徹黨的二十屆三中全會精神，堅持以人民健康為中心，全面推進健康中國戰(zhàn)略。
要將提升醫(yī)療技術作為第一要務，在突破醫(yī)療技術瓶頸上想辦法、出真招、求實效，力爭用更好的技術為群眾提供更優(yōu)的服務。
同時，要積極參與醫(yī)療衛(wèi)生
2024年重點圍繞“維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導、求真務實狠抓落實、履行從嚴治黨政治責任”等六個方面對照檢查材料3960字范文 20242024年重點圍繞“年重點圍繞“維護黨中央權威和集中統(tǒng)維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導一領導、求真務實狠抓落實求真務實狠抓落實、履行從嚴治黨履行從嚴治黨政治責任政治責任”等”等六個方面對照檢查材料六個方面對照檢查材料39603960字范文字范文對照以下六個方面查找問題對照以下六個方面查找問題：(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面(二)維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導方面維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導方面(三)踐行宗旨、服務人民方面踐行宗旨、服務人民方面(四)求真務實、狠抓落實方面求真務實、狠抓落實方面(五)以身作則、廉潔自律方面以身作則、廉潔自律方面(六)履行全面從嚴治黨政治責任方面履行全面從嚴治黨政治責任方面根據(jù)《關于認真開好2023年度民主生活會的通知》，本人聚焦學思想、強黨性、重實踐、建新功總要求，對照凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強化忠誠、實干擔當促進發(fā)展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹立新風具體目標，按照以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干重要要求，把主題教育同深化思想解放結合起來、同落實重點工作結合起來、同加強和改進業(yè)務工作結合起來，重點圍繞“學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導、踐行宗旨服務人民、求真務實狠抓落實、以身作則廉潔自律、履行全面從嚴治黨政治責任”等六個方面，總結成績，查擺不足，深挖問題根源，有針對性地擬定整改措施。
現(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下。
一、存在的主要問題一、存在的主要問題聚焦本次主題教育主題，認真檢視問題，查找短板，重點圍繞六個方面，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾個方面。
(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面一是學習形式還不夠靈活、精細。
個別班子成員雖然能夠嚴格落實黨組學習制度，但是學習的形式還不夠靈活，學習的程度還不夠精細。
有時用看讀本、聽講座代替讀原著、學原文，還沒有完全做到原原本本、原汁原味地學。
有時比較注重分管領域內容的學習，其他方面的內容學得相對少一些。
二是學習內容還不夠全面、精確。
客觀來看，在學習的內容上，系統(tǒng)性還不強，不能融會貫通的理解和把握新思想、新理論。
黨組理論中心組落實了集中學習科目，但學習內容涉及促進經(jīng)濟社會發(fā)展等課題還不夠。
特別是服務全市發(fā)展方面缺少靶向性。
在中心任務最重的時段，抓班子集中學習力度有所減弱。
三是學習成果轉化還不夠見效、精準。
在入腦入心、成果轉化、指導實踐方面還有一定.的差距，有時學習理解是相對孤立的，不能很好地運用理論和實踐、歷史和現(xiàn)實、當前
在2024年機關黨支部理論學習交流會上的發(fā)言 在2024年機關黨支部理論學習交流會上的發(fā)三發(fā)三習近平總書記深刻指出：“中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。
”加強理論學習是每個黨員的必修課，也是提升黨員黨性修養(yǎng)的必經(jīng)之路。
因此，對于新任黨支部書記來說，著力回答好“為什么學，何時學，學什么，怎么學，學得如何，是衡量支部理論學習成效的重要指標。
一、回答好一、回答好“為什么學為什么學”，讓學習有高度。
，讓學習有高度。
有的同志說，我只是一名普通黨員，不需要治國理政，也不是領導干部，只要工作能完成，多學少學點理論無所謂。
這種認識是膚淺的。
毛澤東同志強調：“如果我們黨有一百個至二百個系統(tǒng)地而不是零碎地、實際地而不是空洞地學會了馬克思列寧主義的同志，就會大大地提高我們黨的戰(zhàn)斗力量。
”習近平總書記指出：“一個民族要想站在科學的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維。
”理論學習是統(tǒng)一思想之需。
毛澤東同志在黨的七大預備會上就曾指出：“一個隊伍經(jīng)常是不大整齊的，所以就要常常喊看齊，向左看齊，向右看齊，向中間看齊。
”戰(zhàn)爭年代，“喊看齊”是軍中統(tǒng)一步調的口令；今天，理論學習就是另一種形式的“喊看齊”。
用“兩個維護”的尺子量一量，找一找思想上“開小差”、跟不上隊伍等問題，把思想的共識凝聚起來。
理論學習是提高本領之需。
思想的深度決定行動的高度。
如何讓我們的思想始終保持共產(chǎn)黨人特有的先進性，一條重要途徑就是理論學習。
”業(yè)務上出問題，黨建上找原因”。
對黨員干部來說，馬克思主義這個看家本領掌握得越牢，政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力就越強，觀察時勢、謀劃發(fā)展、防范化解風險就越主動。
理論學習是解決問題之需。
中國共產(chǎn)黨人學習理論，從來不是為了裝點門面，而是為了改造主觀世界和客觀世界，是為了解決實際問題。
新形勢下，我們黨面臨的風險考驗越來越復雜，就更需要通過理論學習，推進黨的自我革命，解決好自身存在的突出問題。
二、回答好二、回答好“何時學何時學”，讓學習有預期。
，讓學習有預期。
對于黨支部理論學習會議而言，建立“固定學習日+線上天天學”的學習模式，既有集體學習的莊重，也有隨時可學的便捷。
在研討中，不少單位都有固定學習日的機制保障，有的是每周都有固定學習日。
市總干校教工黨支部的政治理論學習固定在每月第三周周五下午，雷打不動，始終如一。
學習的座次表固定，時間固定，以嚴肅的組織生活提升學習的敬畏之心，較好地解決了工學矛盾，確保固定時間學習，讓大家學有預期。
除了固定學習日外，豐富多樣的學習形式也很必要。
研討中各位支部書記都強調，以“學習強國”為載體，督促黨員干部緊跟形勢學，確保學習的及時有效。
比如市檢察院創(chuàng)建的“第一時間學講話、微信群內談感受“，增強了學習的及時性；地質環(huán)境檢測站獨創(chuàng)的“思享五分鐘”，增加了學習的互動性；鄉(xiāng)村振興局建立的807夜話，增強學習的感染力；其他書記提到的微講堂、支委輪值制，分段不分家，多人如一人，提升了學習的參與度等等。
三、回答好三、回答好“學什么學什么”，讓學習有目標。
，讓學習有目標。
政治理論學習學什么？《中國共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規(guī)則》有9個方面的詳細規(guī)定。
對于基層黨支部，有3類學習是要重點把握的：一是學馬
