2024年度學(xué)校黨支部書記黨建工作述職報(bào)告范文 2024年度學(xué)校黨支部書記黨建工作述職報(bào)告范文2024年，在上級黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體黨員、教師的共同努力下，學(xué)校黨支部深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大及二十屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)持以圍繞中心工作、服務(wù)教育大局為關(guān)鍵，持續(xù)探索黨建引領(lǐng)發(fā)展新路徑，不斷推動(dòng)黨建與教書育人工作深度融合，取得了顯著成效。</p>
現(xiàn)將一年來的主要做法、成效、存在問題及下步工作打算匯報(bào)如下：一、主要做法和成效。
一、主要做法和成效。
（一）加強(qiáng)政治建設(shè)方面。
（一）加強(qiáng)政治建設(shè)方面。
1.1.加強(qiáng)理論武裝，提升政治加強(qiáng)理論武裝，提升政治素養(yǎng)。
素養(yǎng)。
堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為首要政治任務(wù)，通過“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)等形式，組織全體黨員深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，特別是黨的二十屆三中全會(huì)精神。
同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了一系列專題學(xué)習(xí)和研討，引導(dǎo)黨員教師深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。
全年開展集中學(xué)習(xí)12次，支部書記講黨課2次，專題研討6次，撰寫學(xué)習(xí)心得20余篇。
2.2.強(qiáng)化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，筑牢思想防線。
筑牢思想防線。
組織開展多次黨紀(jì)法規(guī)專題學(xué)習(xí)，特別是紀(jì)律處分條例、廉潔自律準(zhǔn)則等黨內(nèi)法規(guī)的學(xué)習(xí)，通過案例分析、討論交流等方式，讓黨員深刻認(rèn)識(shí)到違紀(jì)違法的嚴(yán)重后果，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。
3.3.深化思想政治教育，凝聚深化思想政治教育，凝聚發(fā)展共識(shí)。
發(fā)展共識(shí)。
將思想政治教育融入日常教育教學(xué)工作，開展師生座談會(huì)、主題班會(huì)、思政課教學(xué)研討等活動(dòng)12次，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
同時(shí)，我們還建立了師生思想動(dòng)態(tài)定期分析報(bào)告機(jī)制及時(shí)了解師生的思想狀況，解決他們的思想困惑，確保師生隊(duì)伍的思想穩(wěn)定。
4.4.堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)，推動(dòng)責(zé)任堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)，推動(dòng)責(zé)任制落實(shí)。
制落實(shí)。
始終堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)的原則，成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)對學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、廣播站等意識(shí)形態(tài)陣地的管理，全年開展意識(shí)形態(tài)工作專題研究4次，組織召開意識(shí)形態(tài)工作聯(lián)席會(huì)議2次，排查意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)隱患2次，確保學(xué)校意識(shí)形態(tài)安全。
（二）服務(wù)保障中心大局方面。
（二）服務(wù)保障中心大局方面。
1.1.黨建工作與教學(xué)工作黨建工作與教學(xué)工作深度融合。
深度融合。
建立黨建工作與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同推進(jìn)、同考核的工作機(jī)制，開展黨員教師示范課、教學(xué)競賽等活動(dòng)7次，促進(jìn)黨建工作與教育教學(xué)工作相互促進(jìn)、共同發(fā)展；設(shè)立黨員示范崗、開展黨員志愿服務(wù)等活動(dòng)，引導(dǎo)黨員在教育教學(xué)、科研管理、校園安全等工作中發(fā)揮先鋒模范作用。
2.2.推進(jìn)教育推進(jìn)教育教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。
積極推動(dòng)教育教學(xué)改革，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)效果。
組織教師參加各類培訓(xùn)、教學(xué)觀摩和教研活動(dòng)227人次，開
