黨委書記在學(xué)校一流應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)專題推進(jìn)會(huì)上的講話 黨委書記在學(xué)校一流應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)專題推進(jìn)會(huì)上的講話黨委書記在學(xué)校一流應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)專題推進(jìn)會(huì)上的講話同志們：黨的二十大報(bào)告首次作出教育、科技、人才“三位一體”戰(zhàn)略部署，賦予教育前所未有的重要地位。</p>
建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，龍頭是高等教育。
應(yīng)用型大學(xué)作為高等教育的重要組成部分，其發(fā)展事關(guān)高等教育的總體布局和規(guī)模質(zhì)量。
加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，既要建設(shè)中國(guó)特色、世界一流的研究型大學(xué)，也要夯實(shí)基礎(chǔ)、做強(qiáng)底盤、加快建設(shè)一流應(yīng)用型大學(xué)。
新時(shí)代新征程，應(yīng)用型大學(xué)要保持戰(zhàn)略定力，把握辦學(xué)定位，自覺融入教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的歷史進(jìn)程中；要堅(jiān)定信心決心，切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量水平，主動(dòng)對(duì)接地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求；要堅(jiān)持守正創(chuàng)新，推進(jìn)黨建工作與事業(yè)發(fā)展深度融合，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)一流應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)。
今天，我們?cè)谶@里隆重召開“一流應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)專題推進(jìn)會(huì)”，共同探討和推進(jìn)我校向一流應(yīng)用型大學(xué)邁進(jìn)的宏偉藍(lán)圖。
下面，我講幾點(diǎn)意見。
一、深刻認(rèn)識(shí)一流應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)的重大意義建設(shè)一流應(yīng)用型大學(xué)，要始終放在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略全局中來看待，始終站在加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)和全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略高度來對(duì)待，始終牢記囑托，堅(jiān)定自信，勇毅前行，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)和民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
（一）深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神的核心要義。
1990年6月至1996年5月，時(shí)任福州市委書記的習(xí)近平同志兼任大學(xué)校長(zhǎng)達(dá)6年時(shí)間，提出的“不求最大、但求最優(yōu)、但求適應(yīng)社會(huì)需要”的辦學(xué)理念影響深遠(yuǎn)。
2021年3月，習(xí)近平總書記在學(xué)院考察調(diào)研時(shí)充分肯定學(xué)校在堅(jiān)持應(yīng)用型辦學(xué)、深化產(chǎn)教融合等方面取得的成績(jī)，強(qiáng)調(diào)“要把立德樹人作為根本任務(wù)，堅(jiān)持應(yīng)用技術(shù)型辦學(xué)方向，適應(yīng)社會(huì)需要設(shè)置專業(yè)、打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。
習(xí)近平總書記的重要講話精神突出強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)的重要性，為新時(shí)代堅(jiān)定不移走好建設(shè)一流應(yīng)用型大學(xué)新路指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。
（二）全面落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略任務(wù)的題中之義。
縱觀世界各國(guó)高等教育體系，應(yīng)用型大學(xué)都是主體部分，應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)模巨大。
建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的進(jìn)程中，應(yīng)用型大學(xué)的質(zhì)量和水平深刻影響著高等教育龍頭的發(fā)揮，也決定了高等教育體系的整體水平。
當(dāng)前，我國(guó)應(yīng)用型大學(xué)的基礎(chǔ)較差、實(shí)力較弱，還面臨著科技革命、產(chǎn)業(yè)變革以及人口變量等多重壓力。
加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，建設(shè)具有中國(guó)特色、世界一流水平的高等教育體系，實(shí)現(xiàn)高等教育現(xiàn)代化，迫切需要應(yīng)用型大學(xué)找準(zhǔn)自身定位，從同類競(jìng)爭(zhēng)走向錯(cuò)位發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)科專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展機(jī)制活、適應(yīng)社會(huì)需要能力強(qiáng)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，深化教育科技人才體制機(jī)制一體改革，完善科教產(chǎn)協(xié)同
