中小學(xué)校校園文化建設(shè)情況考察匯報 中小學(xué)校校園文化建設(shè)情況考察匯報中小學(xué)校校園文化建設(shè)情況考察匯報根據(jù)縣政協(xié)年度工作安排，x月份縣政協(xié)副主席xx帶隊考察了xx縣第二中學(xué)、xx縣xx中學(xué)、xx校園文化建設(shè)情況，縣政協(xié)文史委、法制委、教科衛(wèi)體委及部分市、縣政協(xié)委員全程參加考察并召開了座談會。</p>
現(xiàn)將考察情況匯報如下：一、校園文化建設(shè)基本情況一、校園文化建設(shè)基本情況xx縣現(xiàn)有中小學(xué)校xxx所，其中公辦學(xué)校xx所，民辦學(xué)校xx所。
全縣中小學(xué)生在校學(xué)生xxxxx人。
近年來，xx縣教體局依托“文明校園”創(chuàng)建，多措并舉推進(jìn)了轄區(qū)各中小學(xué)校園文化軟硬件建設(shè)，營造了濃厚校園文化氛圍，部分學(xué)校創(chuàng)立了特色校園文化品牌，校園文化在以德育人、為黨育人、為國育才、以文化人等方面取得較好成效。
（一）傳統(tǒng)文化浸潤校園。
全縣中小學(xué)校充分利用文化墻、櫥窗等載體展現(xiàn)“愚公移山”、“孔融讓梨”等中華傳統(tǒng)文化；普遍開展《三字經(jīng)》《百家姓》《唐詩三百首》等經(jīng)典誦讀活動，組織開展戲曲進(jìn)校園活動xxx多場，舉辦“我們的節(jié)日”主題活動xxx多場。
在全縣中小學(xué)校推行“一訓(xùn)三風(fēng)”、校徽、校歌等校園文化標(biāo)識，著力打造個性鮮明的校園文化特色。
如xx第二中學(xué)在校園廣布文化宣傳專欄，提出“認(rèn)真是一種修養(yǎng)”的校園核心文化，提煉出“健康幸福、追求卓越”的特色校訓(xùn)。
xxxx中學(xué)樹立“讓每一塊墻壁都會說話，讓每一幅圖畫都能會意”的環(huán)境育人理念，打造出“和諧、活潑”的校園彩繪文化。
xx以創(chuàng)建“市級文明校園”為目標(biāo)，打造出獨(dú)具特色的校園餐廳文化，開展校園農(nóng)事體驗活動，豐富了校園文化活動形式。
（二）紅色文化賡續(xù)傳承。
今年以來，縣教體局集中組織xx個學(xué)校組隊開展校外清明祭掃、瞻仰革命先烈活動，發(fā)動xx所學(xué)校開展校內(nèi)“網(wǎng)上祭英烈”活動，組織開展“講紅色故事”、“童心向黨”等活動，其中，xx小學(xué)“小蜜蜂”紅色志愿服務(wù)隊講故事xx多場，范崗學(xué)校、齋朗學(xué)校等開展手工報、黑板報創(chuàng)作比賽活動，參賽作品xxxx多件，全縣xxx多名學(xué)生在書畫故事比賽中獲獎。
（三）普法宣傳遍布校園。
全縣xxx所中小學(xué)校均配設(shè)一名法治副校長，縣公安、法院工作人員每學(xué)期各組織一次“防欺凌”“防詐騙”專題普法進(jìn)校園活動。
縣教體局還在全縣中小學(xué)校開展“學(xué)《憲法》”“學(xué)《民法典》”比賽活動，開展“珍愛生命遠(yuǎn)離毒品、“文明上網(wǎng)遠(yuǎn)離黃暴”等安全知識教育活動，做到警鐘長鳴、防患于未然。
