公共部門人力資源管理理論學(xué)習(xí)總結(jié) 公共部門人力資源管理理論學(xué)習(xí)總結(jié)公共部門人力資源管理理論學(xué)習(xí)總結(jié)我們電大本學(xué)期開設(shè)了公共部門人力資源管理這門課程，現(xiàn)在的工作中會遇到很多人力資源專業(yè)方面的知識，但以往在理論方面欠缺很多，通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，為日后工作效率與質(zhì)量的提升奠定了基礎(chǔ)。</p>
現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)習(xí)的理論知識總結(jié)如下:一、人力資源管理歷史背景及發(fā)展方面:從管理目的角度看;人力資源管理大致經(jīng)歷了工作中心、人員中心、人員工作互動等三個階段:從管理內(nèi)容角度看大致經(jīng)歷了現(xiàn)場事物管理、檔案業(yè)務(wù)管理、指導(dǎo)協(xié)調(diào)管理三個階段:從管理方式方法等技術(shù)角度看:人力資源管理大致經(jīng)歷了非獨(dú)立的綜合階段、專業(yè)的技術(shù)化管理階段、專業(yè)的人性化管理階段、專業(yè)的綜合化管理階段等四個階段;從管理歷史發(fā)展角度看:人力資源管理大致經(jīng)歷了經(jīng)驗任務(wù)管理、科學(xué)人事管理、現(xiàn)代人力資源管理三個階段。
二、人力資源規(guī)劃與預(yù)測:所有的管理職能中，人力資源規(guī)劃最具戰(zhàn)略性和主動性。
科學(xué)技術(shù)瞬息萬變，而競爭環(huán)境也變化莫測。
這不僅使得人力資源預(yù)測變得越來越困難，同時也變得越來越緊迫。
人力資源管理部門必須對組織未來的人力資源供給和需求作出科學(xué)預(yù)測，保證組織在需要時就能及時獲得所需要的各種人才，進(jìn)而保證實現(xiàn)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)。
所以人力資源規(guī)劃在各項管理職能中起著橋梁和紐帶的作用:1.通過人力資源供給和需求的科學(xué)分析，制定合理的人力資源規(guī)劃有助于個組織制定戰(zhàn)略目標(biāo)、任務(wù)和規(guī)劃的制定和實施;2、導(dǎo)致技術(shù)和其他工作流程的變革;3.提高競爭優(yōu)勢，如最大限度削減經(jīng)費(fèi)、降低成本、創(chuàng)造最佳效益；4.改變勞動力隊伍結(jié)構(gòu)，如數(shù)量、質(zhì)量、年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)等;5.輔助其他人力資源政策的制定和實施，如招聘、培訓(xùn)、職業(yè)生涯設(shè)計和發(fā)展等;6.按計劃檢查人力資源規(guī)劃與方案的效果，進(jìn)而幫助管理者進(jìn)行科學(xué)有效的管理；7.適應(yīng)、并貫徹實施國家的有關(guān)法律和政策，如勞動法、職業(yè)教育法和社會保障；三、公共部門人力資源招募與開發(fā):人力資源開發(fā)是組織和個人發(fā)展的過程，其重點(diǎn)是提高人的能力,核心是開發(fā)人的潛能。
因此人力資源開發(fā)是一個系統(tǒng)工程,它貫穿人力資源發(fā)展過程的始終，預(yù)測規(guī)劃、教育培訓(xùn)、配置使用、考核評價、激勵和維護(hù)，都是人力資源開發(fā)系統(tǒng)中不可缺少的環(huán)節(jié)。
組織若要從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，就需要具備兩個基本的
