黨課講稿:從百年黨史中汲取豐厚營養(yǎng)奮力推動(dòng)單位建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展 黨課講稿:從百年黨史中汲取豐厚營養(yǎng)奮力推動(dòng)單位建設(shè)高黨課講稿:從百年黨史中汲取豐厚營養(yǎng)奮力推動(dòng)單位建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展質(zhì)量發(fā)展今年,是新中國成立75周年,是建黨103周年,回顧百年的光輝歷程,中國共產(chǎn)黨在內(nèi)憂外患中誕生、在磨難挫折中成長(zhǎng)、在攻堅(jiān)克難中壯大。</p>黨課講稿:從百年黨史中汲取豐厚營養(yǎng)奮力推動(dòng)單位建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展

百年恰是風(fēng)華正茂。

習(xí)近平總書記指出,在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻,在兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),回顧歷史,眺望前路,正當(dāng)其時(shí),十分必要。

那么,我們作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨人,如何理解把握好這次學(xué)習(xí)教育的政治意蘊(yùn)?如何傳承弘揚(yáng)好百年黨史形成的巨大精神財(cái)富和制勝法寶?帶著這些問題,從3個(gè)方面與大家作一交流。

一、在認(rèn)清重大意義中提高政治站位一、在認(rèn)清重大意義中提高政治站位歷史是最好的老師。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育,注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向,用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量,用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。

這充分說明開展這次教育,有著重大而深遠(yuǎn)的歷史意義、現(xiàn)實(shí)意義和戰(zhàn)略意義。

我們要深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記的重要指示,不斷深化對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的理解,切實(shí)在政治上擺上高位、在態(tài)度上提升站位、在行動(dòng)上落實(shí)到位。

(一)站在以史強(qiáng)黨、永葆生機(jī)活力的的高度來深化認(rèn)識(shí)。

站在以史強(qiáng)黨、永葆生機(jī)活力的的高度來深化認(rèn)識(shí)。

百年來,我們黨之所以能從弱小到強(qiáng)大,從九死一生到蓬勃興旺,從只有50多名黨員發(fā)展到今天的9800余萬黨員,靠的是勇于自我革命的鮮明政治品格。

1929年12月古田會(huì)議,糾正了極端民主化、重軍事輕政治、流寇思想等黨內(nèi)錯(cuò)誤思想,為我軍在思想上政治上定了型;1935年1月遵義會(huì)議,結(jié)束了?左?傾路線在黨內(nèi)的統(tǒng)治,在最危急的關(guān)頭挽救了黨;1941年5月延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng),在全黨大力反對(duì)主觀主義以整頓學(xué)風(fēng)、反對(duì)宗派主義以整頓黨風(fēng)、反對(duì)黨八股以整頓文風(fēng),實(shí)現(xiàn)了全黨空前團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;1978年5月?真理標(biāo)準(zhǔn)大討論?,打破了?兩個(gè)凡是?的思想束縛,重新確定了黨實(shí)事求是的思想路線;改革開放后特別是黨的十八大以來,我們黨先后開展了?群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、‘三嚴(yán)三實(shí)’專題教育、‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育、‘不忘初心、牢記使命’主題教育?,每一次教育的接續(xù)開展,都是以回望初心入手、向自我革命深化,始終保持了黨的旺盛生命力和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。

今天,我們又一次迎來了我黨在重要?dú)v史關(guān)口開展的追根溯源之旅、強(qiáng)身健體之行,就是再一次發(fā)揚(yáng)我們黨勇于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的鮮明品格和政治優(yōu)勢(shì),從中汲取經(jīng)驗(yàn)、獲得啟迪,經(jīng)常叩問反思、錘煉黨性,永葆黨的蓬勃生機(jī)和活力。