黨課:總書記關(guān)于青年工作重要論述的核心要義、時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐路徑 黨課:總書記關(guān)于青年工作重要論述的核心要義、時(shí)代價(jià)值黨課:總書記關(guān)于青年工作重要論述的核心要義、時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐路徑和實(shí)踐路徑黨的二十大報(bào)告指出:“全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓,用黨的科學(xué)理論武裝青年,用黨的初心使命感召青年,做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。</p>黨課:總書記關(guān)于青年工作重要論述的核心要義、時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐路徑

”對(duì)青年發(fā)展的思考,一直以來都是黨的青年工作的重要內(nèi)容。

A總書記從黨和國家事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略全局高度看待青年和青年工作,多次到高??疾煺{(diào)研,同青年代表座談、向青年致信,提出了一系列關(guān)于青年工作的重要論述,深刻闡明了黨的青年工作的戰(zhàn)略地位、目標(biāo)任務(wù)、職責(zé)使命、實(shí)踐要求,把我們黨對(duì)青年工作的規(guī)律性認(rèn)識(shí)提升到了新的高度,為做好新時(shí)代黨的青年工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循,對(duì)于更好團(tuán)結(jié)、組織、動(dòng)員廣大青年為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗,具有十分重要的指導(dǎo)意義。

一、A總書記關(guān)于青年工作重要論述的核心要義A總書記勉勵(lì)新時(shí)代的廣大共青團(tuán)員,“要做理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的模范”“要做刻苦學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新的模范”“要做敢于斗爭、善于斗爭的模范”“要做艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的模范”“要做崇德向善、嚴(yán)守紀(jì)律的模范”,同時(shí)要“帶頭學(xué)習(xí)馬克思主義理論”“帶頭立足崗位、苦練本領(lǐng)、創(chuàng)先爭優(yōu)”“帶頭迎難而上、攻堅(jiān)克難”“帶頭站穩(wěn)人民立場”“帶頭明大德、守公德、嚴(yán)私德”。

“五個(gè)模范”“五個(gè)帶頭”是A總書記對(duì)新時(shí)代青年的最新要求,開辟了馬克思主義青年觀的嶄新境界。

(一)以馬克思主義理論教育著力提升青年的思想境界。

馬克思高度評(píng)價(jià)青年在社會(huì)生活中的作用,始終將青年視為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量,強(qiáng)調(diào)“最先進(jìn)的工人完全了解,他們階級(jí)的未來,從而也是人類的未來,完全取決于正在成長的工人一代的教育”。

馬克思主義理論是開展青年工作的根本依據(jù),黨的青年工作的本質(zhì)就是用馬克思主義理論武裝青年頭腦。

A總書記高度重視馬克思主義經(jīng)典著作研讀和學(xué)習(xí),要求青年“帶頭學(xué)習(xí)馬克思主義理論,樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想,自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,大力弘揚(yáng)愛國主義精神”。

馬克思主義為新時(shí)代青年提供正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指引,全面把握馬克思主義理論的精神實(shí)質(zhì)和當(dāng)代價(jià)值,才能筑牢理論根基、堅(jiān)定理想信念、汲取思想智慧,從而辯證認(rèn)識(shí)和把握時(shí)代發(fā)展規(guī)律,以崇高信仰堅(jiān)定前行的勇氣和魄力,努力具備與承擔(dān)使命匹配的德行和才能,實(shí)現(xiàn)其使命擔(dān)當(dāng)。

(二)以孜孜不倦的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步增強(qiáng)青年的創(chuàng)新能力。

學(xué)習(xí)新知識(shí),吸收新思想,掌握新本領(lǐng),才能推動(dòng)黨和人民事業(yè)向前發(fā)展。

“非才無以為貴,非學(xué)無以廣才。

”學(xué)習(xí)是不