集團(tuán)黨委書記在黨建引領(lǐng)混改企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)上的發(fā)言 集團(tuán)黨委書記在黨建引領(lǐng)混改企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)上的集團(tuán)黨委書記在黨建引領(lǐng)混改企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)上的發(fā)言發(fā)言黨的二十大報(bào)告明確指出:“堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度,毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì),毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展,充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用,更好發(fā)揮政府作用。</p>集團(tuán)黨委書記在黨建引領(lǐng)混改企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)上的發(fā)言

”集團(tuán)黨委始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),完整準(zhǔn)確理解“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”,把加強(qiáng)黨的建設(shè)作為混合所有制企業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏的堅(jiān)強(qiáng)保證,以“一核雙擎三驅(qū)動(dòng)”推進(jìn)混改企業(yè)黨建工作,走出一條符合混改企業(yè)實(shí)際、具有明顯特色的黨建融合之路。

一、突出“一個(gè)核心”,落實(shí)“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”“一核”就是黨建引領(lǐng)的核心,是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)和根本,確?;旄钠髽I(yè)沿著正確的方向前進(jìn),更好地以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”。

一是堅(jiān)持政治引領(lǐng),把牢黨建工作正確方向。

全面推進(jìn)混改企業(yè)黨建工作要求進(jìn)章程,積極與民營股東溝通,做到企業(yè)混改與“黨建進(jìn)章程”同步策劃、同步實(shí)施,覆蓋率達(dá)100%。

堅(jiān)持“雙向進(jìn)入、交叉任職”的領(lǐng)導(dǎo)體制,制定“三重一大”決策規(guī)則、黨組織議事規(guī)則等工作機(jī)制,混改企業(yè)逐步形成了以公司章程為基礎(chǔ)、以“三重一大”決策制度為重點(diǎn)、以各決策主體工作規(guī)則和授權(quán)制度及事項(xiàng)清單為支撐的制度體系,保證和落實(shí)企業(yè)黨組織在改革發(fā)展、重大決策、生產(chǎn)經(jīng)營、干部選拔、職工權(quán)益等方面的領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)作用。

二是堅(jiān)持戰(zhàn)略引領(lǐng),構(gòu)筑黨建工作責(zé)任體系。

按照“分類施策”原則,創(chuàng)新制定了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)混合所有制企業(yè)黨建工作的指導(dǎo)意見》和《關(guān)于加強(qiáng)混合所有制企業(yè)黨員教育管理的若干措施》,進(jìn)一步明確了黨組織在混改企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)中的職能定位和作用發(fā)揮的方式方法,細(xì)化組織機(jī)構(gòu)、工作機(jī)制、基礎(chǔ)保障等重要事項(xiàng),探索混改企業(yè)開展黨建工作的新途徑。

針對(duì)混改企業(yè)黨員人數(shù)少的情況,探索先派黨員骨干整合民營股東方的黨員成立黨支部、發(fā)展骨干黨員設(shè)立支委會(huì)、再設(shè)臨時(shí)黨委、最后成立正式黨委“四步走”辦法,妥善完成黨組織設(shè)置。

三是堅(jiān)持理論引領(lǐng),凝聚黨建工作思想共識(shí)。

堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,把學(xué)通弄懂習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù),第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神重要指示批示精神,嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”制度,提升黨委中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量,不斷強(qiáng)化廣大黨員理論武裝,切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。

通過舉辦讀書班、專題研討、調(diào)查研究、主題教育等方式,推動(dòng)理論學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走。

組織黨員赴*集團(tuán)、x六院等地開展主題黨日,把學(xué)習(xí)教育課堂“搬到”紅色陣地、對(duì)標(biāo)企業(yè),使廣大