2024年黨建帶團(tuán)建經(jīng)驗(yàn)交流會暨青年人才座談會上的交流發(fā)言范文 2024年黨建帶團(tuán)建經(jīng)驗(yàn)交流會暨青年人才座談會上的交流發(fā)言范文近年來，我區(qū)始終堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建工作思路，認(rèn)真貫徹中央和省委、市委相關(guān)決策部署，在教育引導(dǎo)、服務(wù)提升、創(chuàng)新就業(yè)等方面擔(dān)當(dāng)作為、精準(zhǔn)發(fā)力，切實(shí)推動x對青年更友好、青年在x更有為、青年在x更好成長，持續(xù)在x高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展中凝聚源源不斷?青?動能。</p>
一、堅(jiān)持黨管青年，讓青年與城市雙向奔赴。
一是強(qiáng)化一、堅(jiān)持黨管青年，讓青年與城市雙向奔赴。
一是強(qiáng)化思想引領(lǐng)。
思想引領(lǐng)。
持續(xù)強(qiáng)化青少年思想建設(shè)，組織全區(qū)各級團(tuán)（隊(duì)）組織深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記五四重要寄語、習(xí)近平總書記?六一?重要回信、黨的二十屆三中全會精神等200余場次，覆蓋青少年4000余人次，進(jìn)一步夯實(shí)青年的思想根基。
組建?青年講師團(tuán)??紅領(lǐng)巾巡講團(tuán)??紅領(lǐng)巾講解員?等宣講隊(duì)伍，開展各類宣講活動50余場次，受眾青年達(dá)3000余人次，持續(xù)引領(lǐng)青少年增進(jìn)對黨的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。
二是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
二是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
將區(qū)直部門38家單位納入中長期青年發(fā)展規(guī)劃，形成?黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主責(zé)、團(tuán)委協(xié)調(diào)、齊抓共管?的工作格局。
將青年發(fā)展工作納入全區(qū)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展績效考核指標(biāo)，圍繞各領(lǐng)域職能職責(zé)制定政策措施，為青年友好型成長型城市建設(shè)奠定制度基礎(chǔ)。
2023年12月在省級中長期青年發(fā)展規(guī)劃縣域試點(diǎn)中被評為?A?檔。
三是強(qiáng)化實(shí)踐育人。
三是強(qiáng)化實(shí)踐育人。
舉辦?‘賡續(xù)紅色血脈·青春挺膺擔(dān)當(dāng)’示范性集中入團(tuán)儀式??青年人才座談會?等活動，引導(dǎo)和激勵廣大團(tuán)員青年?duì)幾鰰r(shí)代新人。
依托*愛國主義教育基地、省青少年對外文化交流中心等實(shí)踐基地，開展學(xué)習(xí)教育、研學(xué)等活動30余場次，舉辦區(qū)級學(xué)校共青團(tuán)干部團(tuán)務(wù)技能大賽，不斷營造?學(xué)本領(lǐng)、比技能、創(chuàng)一流?的良好氛圍。
二、聚焦青年需二、聚焦青年需求，推動城市對青年更友好。
一是保障求，推動城市對青年更友好。
一是保障青年安居幸福。
青年安居幸福。
印發(fā)《關(guān)于施行?強(qiáng)中心城區(qū)?匯人才聚人氣的若干措施》，建立以商品房、公租房、保障性租賃住房為主體的住房保障體系，增建保障性租賃住房，在區(qū)內(nèi)居住困難的青年可申請保障性租賃住房或公租房，符合條件的給予實(shí)物安置，助力青年落戶x、筑夢x。
二是優(yōu)化青年宜學(xué)二是優(yōu)化青年宜學(xué)環(huán)境。
環(huán)境。
持續(xù)擴(kuò)充教育資源供給，新建、改擴(kuò)建中小學(xué)、幼兒園共35所，新增學(xué)位1.8萬個(gè)。
大力實(shí)施希望工程升級版，實(shí)施?接力希望·加油教育?項(xiàng)目，獎勵中、高考質(zhì)量獎學(xué)生89人次24.8萬元、學(xué)校28所55.4萬元。
通過工青婦、民政、鄉(xiāng)村振興等部門資助項(xiàng)目、x愛心達(dá)人公益慈善基金會項(xiàng)目，以及爭取春暉人士、愛心人士等資助，共資助學(xué)生600余名100萬余元。
三是打造青年追夢陣地。
三是打造青年追夢陣地。
為滿足青年考證、考研、留學(xué)、公考等學(xué)習(xí)場地需求，常態(tài)化運(yùn)行24小時(shí)?青年公益自習(xí)室?，接待考研、公考、學(xué)習(xí)青年1000
2024年主題教育專題組織生活會個(gè)人對照“黨的創(chuàng)新理論、黨性修養(yǎng)、服務(wù)群眾、先鋒模范四個(gè)方面”檢查材料范文 2024年主題教育專題組織生活會個(gè)人對照“黨的創(chuàng)新理論、黨性修養(yǎng)、服務(wù)群眾、先鋒模范四個(gè)方面”檢查材料范文目錄2024年主題教育專題組織生活會個(gè)人對照“黨的創(chuàng)新理論、黨性修養(yǎng)、服務(wù)群眾、先鋒模范四個(gè)方面”檢查材料范文..........................................................................................1一、存在的突出問題...................................................2（一）堅(jiān)定自覺學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論，但在學(xué)懂弄通做實(shí)還有差距.................................................2（二）始終注重錘煉黨性修養(yǎng)，但在嚴(yán)格自我要求上還有差距............................................................3（三）深入細(xì)致聯(lián)系服務(wù)群眾，但在“打通最后一米”上還有差距.....................................................4（四）始終牢記當(dāng)好先鋒模范，但在表率作用發(fā)揮上還有差距............................................................5二、原因剖析.............................................................6三、整改措施和努力方向...........................................7（一）扭住“總開關(guān)”，強(qiáng)化思想武裝。
................7（二）保持“忠誠度”，提高黨性修養(yǎng)。
................7（三）謹(jǐn)記“魚水情”，牢固宗旨意識。
................8（四）瞄準(zhǔn)“當(dāng)先鋒”，切實(shí)樹好形象。
................8根據(jù)這次專題組織生活會通知要求，通過前期集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，相互進(jìn)行談心談話，靈魂得到了洗禮、思想得到了凈化、黨性得到了淬煉。
下面，對照“四個(gè)檢視”，進(jìn)行自我剖析：一、存在的突出問題（一）堅(jiān)定自覺學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論，但在學(xué)懂弄（一）堅(jiān)定自覺學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論，但在學(xué)懂弄通做實(shí)還有差距通做實(shí)還有差距“要把學(xué)習(xí)掌握馬克思主義理論作為看家本領(lǐng)，做到學(xué)有所得、思有所悟”。
入黨以來，我始終把理論武裝作為看家本領(lǐng)，特別是今年主題教育期間，認(rèn)真精讀規(guī)定書目，思想覺悟有了新的提高。
這方面問題：一是認(rèn)識還沒有完全提上來。
沒有把政治理論學(xué)習(xí)上升到堅(jiān)定理想信念、保持共產(chǎn)黨員政治本色的基本前提來認(rèn)識，注重了學(xué)以增智，輕視了學(xué)以鑄魂。
覺得以現(xiàn)有知識儲備和以往工作經(jīng)驗(yàn)做好本職工作沒有問題，把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)當(dāng)成軟任務(wù)，把完成好事務(wù)性工作當(dāng)做首要任務(wù)，有時(shí)對理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)積極性不高。
二是學(xué)習(xí)還沒有真正緊起來。
對理論學(xué)習(xí)有所放松，缺
【★】2023-2024人教初中9年級歷史部編版下冊課時(shí)練第3單元第8課 第一次世界大戰(zhàn) 第8課第一次世界大戰(zhàn)第一次世界大戰(zhàn)一．選擇題（共一．選擇題（共10小題）小題）1．第一次世界大戰(zhàn)的起因用伍德羅?威爾遜的話來說：“如同一切戰(zhàn)爭一樣，第一次世界大戰(zhàn)的起因淵源于人類的本性，淵源于人類領(lǐng)導(dǎo)者的弱點(diǎn)、自負(fù)、唯利是圖和優(yōu)柔寡斷。
”這句話直接反映出（）A．第一次世界大戰(zhàn)的參加國都是帝國主義國家B．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是帝國主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡C．參加一戰(zhàn)的國家大多是為了各自的利益而參戰(zhàn)D．各個(gè)參戰(zhàn)國家都是為了各自國家人民的利益而戰(zhàn)2．“歐洲列強(qiáng)的一個(gè)集團(tuán)同另一個(gè)集團(tuán)血戰(zhàn)到底的慘狀不可彌補(bǔ)地?fù)p壞了白人主子的威信。
白人不再被認(rèn)為幾乎是天命注定的統(tǒng)治有色人種的人了。
”這主要反映出了第一次世界大戰(zhàn)（）A．使以歐洲為中心的世界格局受到挑戰(zhàn)B．促使殖民地半殖民地國家民族的覺醒C．使歐洲現(xiàn)存的社會制度遭到懷疑與否定D．造成的巨大傷亡與破壞給人們留下了難以愈合的心靈創(chuàng)傷3．“大戰(zhàn)歷時(shí)4年多，將30多個(gè)國家和地區(qū)的15億人口卷入戰(zhàn)爭??飛機(jī)、坦克、毒氣首次用于戰(zhàn)爭??戰(zhàn)爭期間參戰(zhàn)各國共死傷達(dá)3000余萬人，經(jīng)濟(jì)損失3400多億美元。
”對上述材料解讀正確的是（）①這場“大戰(zhàn)”的性質(zhì)是非正義的帝國主義戰(zhàn)爭②這場“大戰(zhàn)”以協(xié)約國的失敗而告終③科技的不當(dāng)應(yīng)用會給人類帶來巨大的災(zāi)難④戰(zhàn)爭危害巨大，要珍愛和平，反對戰(zhàn)爭A．②③B．①③C．③④D．①④4．1916年5月，一隊(duì)美國士兵①碰到了一群剛從凡爾登戰(zhàn)場②撤下來的法國軍人：美軍：嗨，伙計(jì)，還好嗎？法軍：該死的德國佬！該死的希特勒!③竟然使用毒氣彈?、苊儡姡翰灰倚模覈偨y(tǒng)羅斯福⑤已經(jīng)制定“歐洲復(fù)興計(jì)劃”⑥，一旦實(shí)施，戰(zhàn)勝德國就輕而易舉。
法軍：好消息一個(gè)接著一個(gè)！蘇聯(lián)⑦領(lǐng)導(dǎo)人剛剛提出“歐洲一體化”⑧策略，加上美國政府的“歐洲復(fù)興計(jì)劃”，我仿佛看到了明媚的春天。
上述對話，不符合史實(shí)的有哪幾處？（）A．①②③⑥⑦B．③④⑤⑥⑧C．①③⑤⑥⑦D．①②③④⑤5．如圖所示是某本連環(huán)畫的局部內(nèi)容，其呈現(xiàn)的歷史事件是（）A．三國同盟成立B．三國協(xié)約形成C．薩拉熱窩事件D．凡爾登戰(zhàn)役6．1914至1918年爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。
下列關(guān)于這場戰(zhàn)爭的表述錯誤的是（）A．是帝國主義國家間經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡導(dǎo)致B．形成了“三國同盟”和“三國協(xié)約”兩大軍事集團(tuán)C．“來克星頓的槍聲”是本次戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線D．是一場帝國主義國家之間非正義的掠奪戰(zhàn)爭7．如圖有關(guān)“三國同盟”和“三國協(xié)約”的示意圖，組合正確的是（）
局2024年“4·15”全民國家安全教育日主題活動方案 局2024年“4T5”全民國家安全教育日主題活動方案2024年是習(xí)近平總書記提出總體國家安全觀10周年，4月15日將迎來第九個(gè)全民國家安全教育日。
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于全面加強(qiáng)國家安全教育的重要指示精神，增強(qiáng)全民國家安全意識和法治意識，努力使尊法學(xué)法守法用法在全社會蔚然成風(fēng)，根據(jù)上級部署要求，制定2024年“4?15”全民國家安全教育日主題活動方案如下：一、活動主題貫徹總體國家安全觀，增強(qiáng)全民國家安全意識和素養(yǎng)，夯實(shí)以新安全格局保障新發(fā)展格局的社會基礎(chǔ)。
二、時(shí)間安排2024年4月15日三、宣傳重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)宣傳黨的二十大精神，大力宣傳新時(shí)代國家安全發(fā)生的歷史性變革、取得的歷史性成就、積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，宣傳黨的二十大報(bào)告關(guān)于推進(jìn)國家安全體系和能力現(xiàn)代化、堅(jiān)決維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定的重要部署。
突出學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平法治思想的重大意義、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，引導(dǎo)全社會堅(jiān)定不移走中國特色社會主義法治道路。
突出學(xué)習(xí)宣傳總體國家安全觀，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于總體國家安全觀的重要論述，宣傳總體國家安全觀“五大要素”“五對關(guān)系”“五個(gè)統(tǒng)籌”，，十個(gè)堅(jiān)持”等內(nèi)容。
突出學(xué)習(xí)宣傳國家安全相關(guān)法律法規(guī)，宣傳憲法規(guī)定的關(guān)于公民維護(hù)祖國安全、榮譽(yù)和利益的基本義務(wù)，宣傳國家安全法、反分裂國家法、國防法、反恐怖主義法、反間諜法、數(shù)據(jù)安全法、生物安全法、網(wǎng)絡(luò)安全法等，宣傳刑法關(guān)于危害國家安全犯罪的規(guī)定。
四、工作安排（一）組織開展社會面宣傳。
（一）組織開展社會面宣傳。
結(jié)合實(shí)際，緊緊圍繞活動主題和重點(diǎn)內(nèi)容，組織開展有特色、接地氣的普法宣傳活動，廣泛開展群眾性法治文化活動，推動國家安全相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)軍營、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，筑牢依法維護(hù)國家安全的人民防線。
（二）組織開展集中宣傳。
（二）組織開展集中宣傳。
在全民國家安全教育日當(dāng)天，利用國家安全教育館等法治宣傳教育陣地、各類媒體平臺和各級普法講師團(tuán)，舉辦國家安全主題展覽、法治講座、法治文藝匯演等形式多樣的集中示范活動，吸引廣大群眾深度參與，發(fā)布國家安全普法宣傳片、海報(bào)、公益廣告等，營造依法維護(hù)國家安全的強(qiáng)大聲勢。
（三）組織開展網(wǎng)絡(luò)宣傳。
（三）組織開展網(wǎng)絡(luò)宣傳。
充分利用微信公眾號、微博、客戶端等，采用短視頻、微動漫、網(wǎng)絡(luò)直播等群眾喜聞樂見的方式，宣傳普及國家安全相關(guān)法律法規(guī)。
將司法部、全國普法辦設(shè)計(jì)制作的全民國家安全教育日宣傳掛圖，利用各單位大屏幕進(jìn)行循環(huán)播放宣傳，營造依法維護(hù)國家安全的濃厚氛圍。
（四）組織開展重點(diǎn)對象宣傳。
（四）組織開展重點(diǎn)對象宣傳。
推動各級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)掌握國家安全法律知識，通過黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)等形式，提高
在駐村第一書記座談會上的發(fā)言 在駐村第一書記座談會上的發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!20xx年，我有幸被選派到東風(fēng)鄉(xiāng)工農(nóng)村任第一書記，衷心感謝單位給了我這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會，讓我到最基礎(chǔ)經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長才干、提境界。
組織的安排，既是一種信賴，更是一種考驗(yàn)。
我深感責(zé)任重大。
工農(nóng)村現(xiàn)有貧困戶44戶86人，其中，脫貧37戶75人，未脫貧7戶11人。
為了切實(shí)履行好第一書記職責(zé)，把精準(zhǔn)扶貧各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)好，實(shí)現(xiàn)基層建設(shè)全面進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)工農(nóng)村20xx年末脫貧摘帽，我將在區(qū)委區(qū)政府和經(jīng)開區(qū)黨工委、管委會的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞工作實(shí)際，緊密團(tuán)結(jié)村黨支部、村委會一班人，認(rèn)真履行職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)工作，當(dāng)好扶貧工作排頭兵，完成好組織交給我們的各項(xiàng)任務(wù)，不辜負(fù)組織的重托和群眾的期望。
一是端正態(tài)度，擺正位置。
要進(jìn)一步提高對選派工作重要意義的認(rèn)識，樹立服務(wù)意識、戒除浮躁情緒，安下心來，把扶貧工作抓實(shí)抓好，虛心向先進(jìn)、向扶貧辦請教，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，向農(nóng)民群眾請教，積累農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)和方法，克服自身能力不足和經(jīng)驗(yàn)不夠的短板，不斷提高推進(jìn)農(nóng)村工作的能力，為脫貧摘帽工作打好基礎(chǔ)。
二是牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)。
加大力度關(guān)注貧困人口所需所求，著力在改善農(nóng)村民生、促進(jìn)農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定和加強(qiáng)基層組織建設(shè)上下功夫，積極協(xié)調(diào)爭取本單位和上級其他單位的幫助與支持，在吃透上級精準(zhǔn)扶貧政策的同時(shí)，結(jié)合工農(nóng)村實(shí)際，不斷改善群眾生產(chǎn)、生活環(huán)境，真正讓全村農(nóng)戶體會到看得見、摸得著的改變，配合好本單位和工農(nóng)村，用實(shí)際行動提升群眾認(rèn)可度和滿意度。
三是嚴(yán)于律己，恪盡職守。
作為扶貧第一書記，全面加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，做到自重、自省、自警、自勵，時(shí)刻對自己保持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，謹(jǐn)言慎行、以身作則，加強(qiáng)同村級班子成員間的溝通與協(xié)調(diào)，嚴(yán)格遵守選派工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不給單位添麻煩、不給群眾添負(fù)擔(dān)，自覺接受監(jiān)督、虛心接受批評和建議，以自身良好的形象贏得村民的信任和尊重。
四是深入群眾，主動站位。
以“兩不愁三保障”為基礎(chǔ)，反復(fù)入戶宣傳扶貧政策，了解貧困家庭所想所需，竭盡所能為貧困人口想辦法、找出路，努力提高生活質(zhì)量，提升幸福指數(shù)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我對履行好第一書記這一職責(zé)充滿信心。
這信心，來自區(qū)委、區(qū)政府的高度重視，來自經(jīng)開區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，來自工農(nóng)村村委會的大力支持和配合，更是工農(nóng)村廣大群眾對脫貧成果的熱切期盼。
我決不辜負(fù)組織的重托和群眾的期望，一定以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎實(shí)的工作，朝著既定
激勵干部擔(dān)當(dāng)作為干事創(chuàng)業(yè)座談會交流發(fā)言稿供借鑒 激勵干部擔(dān)當(dāng)作為干事創(chuàng)業(yè)座談會交流發(fā)言稿激勵干部擔(dān)當(dāng)作為干事創(chuàng)業(yè)座談會交流發(fā)言稿供借鑒供借鑒習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要充分調(diào)動廣大干部積極性，不斷提升工作精氣神。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要黨員干部帶領(lǐng)廣大人民群眾共同奮斗。特別是基層干部精神與工作狀態(tài)如何，直接關(guān)系黨的方針政策和決策部署的貫徹落實(shí)。但是，“上頭千條線，下頭一根針”的現(xiàn)象讓基層工作日益吃勁吃力，一些基層干部因長期工作超負(fù)荷而難免產(chǎn)生職業(yè)倦怠情緒。對此，各級黨組織必須加以重視，采取精準(zhǔn)有效的措施提振基層干部干事成事的精氣神。以正向激勵為手段，激發(fā)基層干部干事創(chuàng)業(yè)動力活力，告別由“不以正向激勵為手段，激發(fā)基層干部干事創(chuàng)業(yè)動力活力，告別由“不愿干”帶來的職業(yè)倦怠。愿干”帶來的職業(yè)倦怠。激勵出動力，制度添活力。各級黨組織在明責(zé)傳壓的同時(shí)，必須正視基層干部的合理利益訴求、政治發(fā)展需求和心理平衡愿望，結(jié)合實(shí)際實(shí)施差異化管理、正向性激勵，與時(shí)俱進(jìn)地完善基層干部激勵制度。強(qiáng)化基層干部理想信念教育，厚植人民情懷，激發(fā)許黨報(bào)國為人民的人生志向。堅(jiān)持典型引路，大力培樹和宣傳好干部典型，立賢樹標(biāo)、引領(lǐng)看齊，激勵基層干部矢志踐行初心使命。注重輿論導(dǎo)向和氛圍營造，引導(dǎo)公眾正確理性看待基層干部，多一些理解與寬容，少一些責(zé)備與埋怨，讓基層干部學(xué)有榜樣、干有勁頭、行有方向。堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向，干部政策傾向基層，提高基層干部待遇福利，大擔(dān)提拔使用那些肯干事、善謀事、干成事的基層干部，不斷增強(qiáng)基層干部的歸屬感、成就感和使命感。以能力提升為導(dǎo)向，增強(qiáng)基層干部干事創(chuàng)業(yè)素質(zhì)素養(yǎng)，告別由“不以能力提升為導(dǎo)向，增強(qiáng)基層干部干事創(chuàng)業(yè)素質(zhì)素養(yǎng)，告別由“不會干”帶來的職業(yè)倦怠。會干”帶來的職業(yè)倦怠。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，如果知識不夠、眼界不寬、能力不強(qiáng)，就會耽誤事。能力和本領(lǐng)是成事之基?；鶎庸ぷ饕笤絹碓礁?，群眾期盼訴求越來越多，許多基層干部深感“知識恐慌”和“本領(lǐng)危機(jī)”，不少人因不會干而推、拖、閃，并伴生職業(yè)倦怠現(xiàn)象。因此，必須提高基層干部綜合素質(zhì)，提升履職能力，切實(shí)增強(qiáng)干事成事的本領(lǐng)和底氣。要提升理解能力，把黨的創(chuàng)新理論和大政方針政策學(xué)深悟透、把業(yè)務(wù)知識學(xué)懂弄通、把知識面拓寬拓廣，更好地落實(shí)政策、惠及民生。要提升學(xué)習(xí)能力，重點(diǎn)解決好基層干部業(yè)務(wù)短板、能力弱項(xiàng)，更加精準(zhǔn)開展培訓(xùn)，采用點(diǎn)菜式培訓(xùn)、現(xiàn)場交流會等方式，解決基層干部之急需。要提升執(zhí)行能力，以黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)
