加強(qiáng)數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用 加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力研討發(fā)言稿 加強(qiáng)數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力研討發(fā)言稿習(xí)近平總書(shū)記在新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì)上指出，“積極培育新能源、新材料、先進(jìn)制造、電子信息等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，積極培育未來(lái)產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，增強(qiáng)發(fā)展新動(dòng)能。</p>
”在世界百年未有之大變局下，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn)，與我國(guó)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程形成歷史性交匯。
新質(zhì)生產(chǎn)力的提出，體現(xiàn)了數(shù)字技術(shù)革命引致生產(chǎn)力躍遷的時(shí)代內(nèi)涵，具有重大現(xiàn)實(shí)意義，是馬克思主義生產(chǎn)力理論的重要?jiǎng)?chuàng)新。
加快形成和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，有助于充分抓住新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革的機(jī)會(huì)窗口，加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，構(gòu)筑國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。
一、新質(zhì)生產(chǎn)力是以數(shù)字技術(shù)為代表的新一輪技術(shù)革命引致的生產(chǎn)力躍遷生產(chǎn)力是勞動(dòng)者和生產(chǎn)資料相結(jié)合而形成的利用和改造自然的能力，是人類社會(huì)發(fā)展的決定力量。
世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史就是技術(shù)驅(qū)動(dòng)生產(chǎn)力從低級(jí)到高級(jí)、從落后到先進(jìn)的演化歷程。
當(dāng)前，隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革興起和演化，以人工智能、云計(jì)算、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)等為代表的數(shù)字技術(shù)迅猛發(fā)展，不僅實(shí)現(xiàn)著對(duì)產(chǎn)業(yè)全方位、全鏈條、全周期的滲透和賦能，而且推動(dòng)著人類生產(chǎn)、生活和生態(tài)的深刻變化。
習(xí)近平總書(shū)記指出，“數(shù)字技術(shù)正以新理念、新業(yè)態(tài)、新模式全面融入人類經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)各領(lǐng)域和全過(guò)程，給人類生產(chǎn)生活帶來(lái)廣泛而深刻的影響”。
數(shù)字技術(shù)已成為新一輪科技革命的主導(dǎo)技術(shù)，并賦予生產(chǎn)力新的內(nèi)涵，新質(zhì)生產(chǎn)力這一概念就反映了新一輪技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革與發(fā)展的趨勢(shì)。
數(shù)字技術(shù)賦予了生產(chǎn)資料的數(shù)字化屬性。
生產(chǎn)力的基本構(gòu)成要素是勞動(dòng)者和生產(chǎn)資料，任何構(gòu)成要素的變革都會(huì)推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展。
生產(chǎn)資料包括勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象，馬克思認(rèn)為勞動(dòng)資料更能彰顯一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的主導(dǎo)特征，提出“各種經(jīng)濟(jì)時(shí)代的區(qū)別，不在于生產(chǎn)什么,而在于怎樣生產(chǎn)，用什么勞動(dòng)資料生產(chǎn)”。
在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，數(shù)字技術(shù)鏈接、滲透、賦能萬(wàn)物，賦予了勞動(dòng)資料數(shù)字化的屬性。
智能傳感設(shè)備、工業(yè)機(jī)器人、光刻機(jī)、云服務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字化勞動(dòng)資料，在算力、算法上所展現(xiàn)出的高鏈接性、強(qiáng)滲透性、泛時(shí)空性，都是以往任何技術(shù)革命無(wú)可比擬的，直接作用于數(shù)據(jù)這一新型勞動(dòng)對(duì)象，實(shí)現(xiàn)了與再生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的深度融合，打破了時(shí)空限制，推動(dòng)資源要素快捷流動(dòng)和高效匹配，推動(dòng)著生產(chǎn)力的躍遷。
新質(zhì)生產(chǎn)力是與數(shù)字化的生產(chǎn)資料相適應(yīng)的生產(chǎn)力躍遷。
歷次技術(shù)革命都會(huì)引致生產(chǎn)力躍遷，形成特定時(shí)期的新型生產(chǎn)力。
在蒸汽機(jī)時(shí)代，紡織機(jī)的發(fā)明和水力的應(yīng)用，使生產(chǎn)力克服了勞動(dòng)過(guò)程中體力的限制，發(fā)生了質(zhì)的飛躍。
在電氣化時(shí)代，冶煉技術(shù)、內(nèi)燃機(jī)和電力技術(shù)的突破，催生了大規(guī)模流水線作業(yè)的生產(chǎn)方式，生產(chǎn)力在批量化、高能耗的粗放型生產(chǎn)中進(jìn)一步得到解放。
在數(shù)字時(shí)代，生產(chǎn)力隨著構(gòu)
【兩篇文】2023年全面扎實(shí)開(kāi)展主題教育積極推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展專題研討交流讀書(shū)班發(fā)言稿 【兩篇文】【兩篇文】20232023年全面全面扎實(shí)開(kāi)展主題教育積極推動(dòng)高扎實(shí)開(kāi)展主題教育積極推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展專題研討交流讀書(shū)班發(fā)言稿質(zhì)量發(fā)展專題研討交流讀書(shū)班發(fā)言稿20232023年扎實(shí)開(kāi)展主題教育推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展專題研討交流讀書(shū)班發(fā)言年扎實(shí)開(kāi)展主題教育推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展專題研討交流讀書(shū)班發(fā)言稿：扎實(shí)開(kāi)展新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育積極推動(dòng)學(xué)校高：扎實(shí)開(kāi)展新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育積極推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展質(zhì)量發(fā)展同志們：開(kāi)展主題教育是黨中央為全面學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神、動(dòng)員全黨同志為完成黨的中心任務(wù)而團(tuán)結(jié)奮斗所作出的重大部署，是深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署，對(duì)于統(tǒng)一全黨思想、解決黨內(nèi)存在的突出問(wèn)題、始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系、推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展具有重大的政治意義、理論意義、實(shí)踐意義。一、開(kāi)展主題教育，要以黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂、推動(dòng)習(xí)近平新一、開(kāi)展主題教育，要以黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂、推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想落地生根時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想落地生根習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華，是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人續(xù)寫(xiě)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新篇章的最新理論成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是全黨全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南。開(kāi)展主題教育，就是要大力傳承弘揚(yáng)思想建黨、理論強(qiáng)黨的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，在學(xué)思踐悟、知行合一中忠誠(chéng)擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增志、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效，以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神，全力以赴推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在學(xué)校落地生根、形成生動(dòng)實(shí)踐。二、開(kāi)展主題教育，要落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和二、開(kāi)展主題教育，要落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)，并對(duì)一體推進(jìn)教育、科技、人才重大戰(zhàn)略進(jìn)行安排部署。作為人才培養(yǎng)的“主力軍”、科技創(chuàng)新的“活力源”，高校必須在推動(dòng)立德樹(shù)人的根本任務(wù)中、在實(shí)
2022教師的批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿范文（四篇） 20222022教師的批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿教師的批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿范文（四篇）范文（四篇）民主生活會(huì)發(fā)言稿民主生活會(huì)發(fā)言稿篇一這天的組織生活會(huì)，是要聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照檢查自已在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，結(jié)合工作成績(jī)和問(wèn)題，深刻剖析思想根源，切實(shí)找出整改措施。一、認(rèn)清形式，提高認(rèn)識(shí)一、認(rèn)清形式，提高認(rèn)識(shí)隨著新世紀(jì)的來(lái)臨，教育事業(yè)的飛速發(fā)展，全民素質(zhì)的整體提高，國(guó)際、國(guó)內(nèi)的新形勢(shì)和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能成為學(xué)生的良師益友。當(dāng)前，有些教師的行為嚴(yán)重?fù)p害了人民教師的形象，降低了教師在人民心目中的地位，給教育事業(yè)帶來(lái)了不良的影響。透過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，重塑教師良好形象，正我?guī)煹拢T我?guī)熁?，是?dāng)前擺在我們每個(gè)教育工作者面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，是勢(shì)在必行的一大舉措。二、自我剖析，不斷完善。二、自我剖析，不斷完善。自參加工作以來(lái)，本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作，熱愛(ài)校園，熱愛(ài)學(xué)生，注意為人師表，廉潔從教，模范地遵守社會(huì)公德，
2021年校長(zhǎng)任職表態(tài)發(fā)言稿合集 2021年最新校長(zhǎng)任職表態(tài)發(fā)言稿合集2021年校長(zhǎng)任職表一、*年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作回顧*年一是強(qiáng)市直衛(wèi)健系統(tǒng)黨建工作的總體要求是：堅(jiān)持一、抓學(xué)習(xí)強(qiáng)黨性，把牢思想之基一是發(fā)揮帶頭作用以習(xí)近平新9月份以來(lái)，是各合并村逐步磨合的兩個(gè)多月，時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、一、職責(zé)明確，合力推進(jìn)為確保我縣三中、四中全會(huì)以及十九屆中央紀(jì)委四次全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在中央和國(guó)化壓力傳導(dǎo)，夯實(shí)剛才，*總、*總、*總分別對(duì)2018年三個(gè)子公司的工作進(jìn)行了回顧總結(jié)，分析了經(jīng)營(yíng)管理工作中存在的問(wèn)題，對(duì)20在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向老師們、同學(xué)們致以新春的問(wèn)候！2018年，對(duì)于我們國(guó)家、對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，都是極其重要的一年19年的工作“兩個(gè)責(zé)任”，按照市局總體工作現(xiàn)將開(kāi)剛才，三組織開(kāi)展全市社會(huì)治理違法犯罪集位校長(zhǎng)就集團(tuán)化辦學(xué)的做法與成效做了介紹，春生書(shū)記代表區(qū)委、區(qū)政府表了態(tài)，體現(xiàn)了對(duì)教育的極大支持與鼓勵(lì)，高度站位、科學(xué)謀劃、全力保障，為推進(jìn)全市集團(tuán)化辦學(xué)工作開(kāi)了好頭，做了表率，很受感動(dòng)展“堅(jiān)持標(biāo)工作情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，筑牢思想防線2018年是我校的主題學(xué)習(xí)年，以黨建本兼治、推進(jìn)以思路具體情況如下：一、工作開(kāi)展情況（一）全方位開(kāi)展廉政教育，黨風(fēng)廉政建設(shè)得到鞏固，認(rèn)真貫徹十八屆三態(tài)發(fā)言稿合集
學(xué)習(xí)貫徹《整治形式主義為基層減負(fù)若干規(guī)定》中心組學(xué)習(xí)發(fā)言稿 學(xué)習(xí)貫徹《整治形式主義為基層減負(fù)若干規(guī)定》中心組學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)貫徹《整治形式主義為基層減負(fù)若干規(guī)定》中心組學(xué)習(xí)發(fā)言稿發(fā)言稿近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《整治形式主義為基層減負(fù)若干規(guī)定》（以下簡(jiǎn)稱《若干規(guī)定》）。
《若干規(guī)定》共7個(gè)部分，分別為?切實(shí)精簡(jiǎn)文件??嚴(yán)格精簡(jiǎn)會(huì)議??統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核??規(guī)范借調(diào)干部??規(guī)范政務(wù)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序管理??規(guī)范明晰基層權(quán)責(zé)??規(guī)范創(chuàng)建示范和達(dá)標(biāo)活動(dòng)?。
這是黨中央首次以黨內(nèi)法規(guī)形式，制定出臺(tái)為基層減負(fù)的制度規(guī)范。
形式主義、官僚主義同我們黨的性質(zhì)宗旨和優(yōu)良作風(fēng)格格不入，是我們黨的大敵、人民的大敵。
習(xí)近平總書(shū)記曾一針見(jiàn)血地指出：?形式主義實(shí)質(zhì)是主觀主義、功利主義，根源是政績(jī)觀錯(cuò)位、責(zé)任心缺失，用轟轟烈烈的形式代替了扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)，用光鮮亮麗的外表掩蓋了矛盾和問(wèn)題。
?形式主義表現(xiàn)多樣，變化多端。
近期，有關(guān)部門(mén)陸續(xù)通報(bào)典型案例，形成警示效應(yīng)。
其中，有地方利用攤派或變相攤派的資金，規(guī)避審批程序舉辦河豚節(jié)；有地方違規(guī)開(kāi)展創(chuàng)建示范活動(dòng)，長(zhǎng)期借調(diào)教師；有單位要求下屬企業(yè)參加的會(huì)議800余次，平均每個(gè)工作日超過(guò)3次；還有地方存在政務(wù)App和工作群留痕負(fù)擔(dān)重的問(wèn)題。
對(duì)此，各地各部門(mén)要舉一反三，真查實(shí)改，切實(shí)避免問(wèn)題重復(fù)出現(xiàn)、反復(fù)整改。
形式主義、官僚主義之弊非一日之寒，具有反復(fù)性、頑固性。
對(duì)此，黨的二十屆三中全會(huì)明確提出要健全為基層減負(fù)長(zhǎng)效機(jī)制，提出持續(xù)精簡(jiǎn)規(guī)范會(huì)議文件和各類創(chuàng)建示范、評(píng)比達(dá)標(biāo)、節(jié)慶展會(huì)論壇活動(dòng)，嚴(yán)格控制面向基層的督查、檢查、考核總量等具體要求。
制度的規(guī)范和約束，有利于從源頭鏟除滋生形式主義的土壤，實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治。
《若干規(guī)定》提出了一系列新的實(shí)招硬招，推動(dòng)為基層減負(fù)向治本深化。
比如針對(duì)有的考核體系設(shè)計(jì)繁瑣、指標(biāo)設(shè)置過(guò)分細(xì)化碎片化、分值過(guò)度?膨脹?等問(wèn)題，作出?考核應(yīng)當(dāng)化繁為簡(jiǎn)，不搞‘千分制’?的規(guī)定。
這些有針對(duì)性的規(guī)定，為檢視問(wèn)題、強(qiáng)化整改提供了充分依據(jù)和精準(zhǔn)遵循。
整治形式主義，除了建章立制、加強(qiáng)問(wèn)責(zé)，還要樹(shù)立重實(shí)干、重實(shí)績(jī)的用人導(dǎo)向，讓基層干部把時(shí)間和精力放到抓落實(shí)上。
基層工作千頭萬(wàn)緒，一些內(nèi)容不太容易被準(zhǔn)確量化，不宜只用?一把尺子?衡量。
只有真正從群眾實(shí)際感受出發(fā)，建立工作?實(shí)績(jī)檔案?，才能把基層從一些無(wú)謂考核中解脫出來(lái)，推動(dòng)干部擔(dān)當(dāng)作為。
此外，為基層真減負(fù)、減真負(fù)，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍，應(yīng)健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制。
既要堅(jiān)持能者上、優(yōu)者獎(jiǎng)、庸者下、劣者汰的正確導(dǎo)向，也要保護(hù)改革者、支持擔(dān)當(dāng)者，讓銳意進(jìn)取的?實(shí)干家?吃下?定心丸?。
通過(guò)為踏實(shí)做事、敢闖敢試的基層干部撐腰鼓勁，杜絕怕?lián)?zé)不作為的思想，能夠有效防范形式主義之風(fēng)悄然蔓延。
學(xué)習(xí)十九大，堅(jiān)決同“三股勢(shì)力”和“兩面人”斗爭(zhēng)到底發(fā)聲亮劍發(fā)言稿 ?學(xué)習(xí)十九大，脆 ì 容易斷容易碎的脆性脆棗脆骨脆。絕 （絶） 斷絕種絕緣絕嗣絕情絕。共 相同一樣共性共同同甘共苦共?！叭蓜?shì)力”和“二 數(shù)名一加一（在鈔票和單據(jù)上常用大寫(xiě)“二。面人”斗爭(zhēng)到底發(fā)聲明 亮與“暗”相對(duì)明亮明媚明凈明。劍發(fā)言稿習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告向集體、領(lǐng)導(dǎo)等提出自己的主張我休會(huì)一天建議。以“七個(gè)亮 l 明有光天亮了敞亮明亮豁亮。確”為主的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義念 惦記常常想惦念懷念念頭（思念。想，吹響了“修 x 裝飾使完美修飾修辭裝修 整修。成富強(qiáng)民主文亮 l 明有光天亮了敞亮明亮豁亮。和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)”的偉大軍用的一種喇叭用來(lái)傳達(dá)簡(jiǎn)短號(hào)令、發(fā)布警報(bào)等軍號(hào)。，是爾 （爾） 你你的爾父爾輩爾汝（你爾。們黨邁此處可以修改向新時(shí)代、啟 （啓） 打開(kāi)啟封啟門(mén)某某啟啟齒啟。開(kāi) （開(kāi)） k 啟張把關(guān)閉的東西打開(kāi)開(kāi)開(kāi)。新此處可以修改"亦作""征涂""、續(xù)寫(xiě)新篇此處可以修改章的"政務(wù)宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。作為此處可以修改一實(shí) （實(shí)） 充滿實(shí)心充實(shí)虛實(shí) 符實(shí)。蒙 （矇） 欺騙蒙騙蒙哄蒙事欺蒙。黨"栽種培育多年的做 進(jìn)行工作或活動(dòng)做活做事做工做做。部，爾 （爾） 你你的爾父爾輩爾汝（你爾。將以十九大精神和體力充沛 ㄧ旺盛 ㄧ耗費(fèi)精力。為"說(shuō)話人指自己這是的親身經(jīng)歷的行動(dòng)指南和（人或事物）向前發(fā)展比原來(lái)好虛心使人驕進(jìn)步。方向，切此處可以修改名 人或事物的稱謂名字名氏名姓名。把學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和體力充沛 ㄧ旺盛 ㄧ耗費(fèi)精力。取 拿索取取書(shū)取款竊取 選擇選取。貫徹降 下落落下下降降旨降臨降降。名 人或事物的稱謂名字名氏名姓名。習(xí)近平總書(shū)記閉 （閉） ì 關(guān)合封閉閉門(mén)閉合閉關(guān)閉。于新疆工作的身體上能致命的部位引申指事物的關(guān)鍵所在、重要部要害。道 路方向途徑道路鐵道志同道合道。話和帶領(lǐng)領(lǐng)路黨引導(dǎo)人民從勝利走向新的勝利｜引導(dǎo)旅引導(dǎo)。精神和體力充沛 ㄧ旺盛 ㄧ耗費(fèi)精力。從頭到尾穿過(guò)一個(gè)或一系列事物這部小說(shuō)的各篇各章貫串。起來(lái)，取 拿索取取書(shū)取款竊取 選擇選取。貫徹降 下落落下下降降旨降臨降降。名 人或事物的稱謂名字名氏名姓名。以習(xí)近平共 相同一樣共性共同同甘共苦共。志為核心的黨中央治疆方略、特別是社會(huì)穩(wěn)定此處可以修改和長(zhǎng)治久安總所追求的目標(biāo)想達(dá)到的境地目的。從頭到尾穿過(guò)一個(gè)或一系列事物這部小說(shuō)的各篇各章貫串。起來(lái)，取 拿索取取書(shū)取款竊取 選擇選取。降 下落落下下降降旨降臨降降。名 人或事物的稱謂名字名氏名姓名。
