2024年領(lǐng)導(dǎo)干部在深化工作作風(fēng)建設(shè)部署會(huì)上的講話稿范文 2024年領(lǐng)導(dǎo)干部在深化工作作風(fēng)建設(shè)部署會(huì)上的講話稿范文同志們：大家好！今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)深化工作作風(fēng)建設(shè)部署會(huì)，目的是進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，以更加堅(jiān)定的決心、更加有力的措施、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，推動(dòng)我們單位各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。</p>
作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分，是提升工作效能、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、增強(qiáng)群眾滿意度的關(guān)鍵所在。
下面，我就如何深化工作作風(fēng)建設(shè)講幾點(diǎn)意見(jiàn)，與大家共勉。
一、深刻認(rèn)識(shí)深化工作作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性一、深刻認(rèn)識(shí)深化工作作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性（一）深化工作作風(fēng)建設(shè)是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的必然要（一）深化工作作風(fēng)建設(shè)是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的必然要求。
求。
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視作風(fēng)建設(shè)，將其作為全面從嚴(yán)治黨的切入點(diǎn)和突破口，馳而不息推進(jìn)正風(fēng)肅紀(jì)。
習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，必須常抓不懈、久久為功。
我們要深刻領(lǐng)會(huì)這一重要論述，把深化工作作風(fēng)建設(shè)作為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的具體行動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。
（二）深化工作作風(fēng)建設(shè)是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
二）深化工作作風(fēng)建設(shè)是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
當(dāng)前，我們正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，面臨著許多新機(jī)遇新挑戰(zhàn)。
要抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，就必須有一支作風(fēng)過(guò)硬、能力突出的干部隊(duì)伍。
深化工作作風(fēng)建設(shè)，就是要通過(guò)一系列扎實(shí)有效的措施，解決干部隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，激發(fā)廣大干部職工的積極性和創(chuàng)造力，為事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的作風(fēng)保障。
（三）深化工作作風(fēng)建設(shè)是提升群眾滿意度的有效途徑。
（三）深化工作作風(fēng)建設(shè)是提升群眾滿意度的有效途徑。
作風(fēng)問(wèn)題關(guān)乎黨的形象，關(guān)乎民心向背。
群眾看干部，不僅看你怎么說(shuō)，更看你怎么做。
深化工作作風(fēng)建設(shè)，就是要從群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)贏得群眾的信任和支持，不斷提升群眾滿意度。
二、準(zhǔn)確把握當(dāng)前工作作風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題二、準(zhǔn)確把握當(dāng)前工作作風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題近年來(lái)，我們?cè)诠ぷ髯黠L(fēng)建設(shè)方面取得了一定成效，但也要清醒地看到，仍然存在一些不容忽視的問(wèn)題。
主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（一）形式主義、官僚主義問(wèn)題依然存在。
一）形式主義、官僚主義問(wèn)題依然存在。
有的同志工作不實(shí)、作風(fēng)漂浮，習(xí)慣于做表面文章、搞形式主義；有的同志脫離群眾、脫離實(shí)際，官僚主義作風(fēng)嚴(yán)重，對(duì)群眾疾苦漠不關(guān)心。
（二）擔(dān)當(dāng)作為精神不足。
（二）擔(dān)當(dāng)作為精神不足。
有的同志缺乏敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)的精神，遇到困難和問(wèn)題繞道走；有的同志工作標(biāo)準(zhǔn)
在2023年第二批主題教育動(dòng)員大會(huì)的講話稿與主題教育專題內(nèi)容學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)安排【2篇文】 在20232023年第二批主題教育動(dòng)員大會(huì)的講話稿年第二批主題教育動(dòng)員大會(huì)的講話稿與主題主題教育專題內(nèi)容學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)安排教育專題內(nèi)容學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)安排【2篇文篇文】在20232023年第二批主題教育動(dòng)員大會(huì)的講話稿年第二批主題教育動(dòng)員大會(huì)的講話稿同志們：現(xiàn)在我們開(kāi)會(huì)。根據(jù)☆黨委的統(tǒng)一部署，全系統(tǒng)作為第二批參學(xué)單位，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育就要全面啟動(dòng)了。主題教育作為全黨的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，黨委高度重視，☆先后在☆黨委慶祝建黨102周年座談會(huì)暨基層黨建工作點(diǎn)評(píng)會(huì)、☆黨委☆次全會(huì)等多個(gè)重要場(chǎng)合作出強(qiáng)調(diào)、提出要求。前期，☆和☆同志及時(shí)跟進(jìn)、學(xué)習(xí)研究上級(jí)黨委最新精神、工作進(jìn)展和部署安排，在?！钫{(diào)研、方案制定、機(jī)構(gòu)組建、載體設(shè)計(jì)等方面做了一些謀劃和思考。為高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開(kāi)展☆黨委主題教育工作，需要成立☆黨委主題教育籌備組，對(duì)方案制定、載體設(shè)計(jì)、會(huì)議準(zhǔn)備等工作進(jìn)行進(jìn)一步謀劃和落實(shí)。在座的各位都是黨性強(qiáng)、作風(fēng)好、有較高理論和政策水平、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的同志，抽調(diào)大家進(jìn)入籌備組，是經(jīng)過(guò)反復(fù)醞釀、精心比選的。借此機(jī)會(huì)，我代表☆黨委主題教育籌備組對(duì)大家的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下周☆就要開(kāi)始集中辦公了，今天，召開(kāi)這個(gè)會(huì)議的目的，主要是和大家見(jiàn)個(gè)面，談一些個(gè)人的想法，以便大家更好地找準(zhǔn)方向、明確職責(zé)，盡快進(jìn)入角色、有序開(kāi)展工作?；I備組作為☆黨委主題教育謀劃、部署、安排的“先遣部隊(duì)”，對(duì)于保證眾黨委主題教育開(kāi)好局、起好步、高質(zhì)量推進(jìn)，起著至關(guān)重要的作用。希望大家深刻認(rèn)識(shí)自己所肩負(fù)的重要使命、所承擔(dān)的重大任務(wù)，提高政治站位，找準(zhǔn)職責(zé)定位，履職盡責(zé)到位。一是思想上要高度重視。一是思想上要高度重視。開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大部署，是☆黨委今年“頭號(hào)”政治任務(wù)?；I備組工作的成效如何，直接影響到全系統(tǒng)主題教育的質(zhì)量和水平。☆黨委把這么重大的政治任務(wù)、這么重要的一☆工作交給我們，充分體現(xiàn)了對(duì)我們的高度信任。大家要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感榮譽(yù)感，重?fù)?dān)在肩、責(zé)任在心，全力以赴投入到籌備工作中，心無(wú)旁鷲完成好每☆工作任務(wù)。二是學(xué)習(xí)上要深入一層。二是學(xué)習(xí)上要深入一層。做好全系統(tǒng)主題教育籌備工作，學(xué)懂弄通、準(zhǔn)確把握中央、省委精神實(shí)質(zhì)是前提、是基礎(chǔ)、是關(guān)鍵。大家要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要論述、重要講話，深入研究中央的《意見(jiàn)》、省
2024青年干部交流發(fā)言材料2篇范文 20242024青年干部交流發(fā)言材料青年干部交流發(fā)言材料2篇范文范文黨的二十屆三中全會(huì)緊緊圍繞推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化這個(gè)主題謀劃和部署改革，書寫了繼續(xù)把改革推向前進(jìn)的時(shí)代新篇，是我們當(dāng)前乃至今后一段時(shí)期工作的指南書。
作為青年干部，需挺起青春的脊梁，滿懷激情與壯志，在時(shí)代的浪潮中追夢(mèng)逐夢(mèng)，在改革的洪流中劈波斬浪，把握大勢(shì)、順應(yīng)時(shí)勢(shì)、勇往直前，為全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)青春力量。
為強(qiáng)國(guó)奮斗，以勇于追夢(mèng)為方向，在仰望星空中融入“大我”成為強(qiáng)國(guó)奮斗，以勇于追夢(mèng)為方向，在仰望星空中融入“大我”成就“小我”。
就“小我”。
強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的接力棒，歷史地落在我們這一代人身上。
新時(shí)代新征程，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的目標(biāo)，同時(shí)也要付出更為艱巨、更為艱苦的辛勤努力。
“心中有丘壑，眉間顯山河”。
脫貧路上，黃文秀扎根鄉(xiāng)村、深入群眾，用生命奏響青春之歌；科研路上，黃旭華深藏功名、荒島探索，為我國(guó)核潛艇事業(yè)傾注畢生精力。
作為青年干部，我們應(yīng)當(dāng)深讀黨史、感悟歷史、傾聽(tīng)回響。
從先輩的足跡中汲取精神力量，接過(guò)他們手中的“精神火炬”，讓信仰之燈照亮我們前行的道路，讓紅色基因融入我們的血脈之中，讓愛(ài)國(guó)情懷成為我們不懈奮斗的動(dòng)力源泉。
要堅(jiān)定不移地聽(tīng)從黨的指揮，矢志不渝地跟隨黨的步伐，將個(gè)人的理想追求與黨的事業(yè)緊密相連。
要勇于擔(dān)當(dāng)、敢于作為，到黨和人民需要的地方去，用實(shí)際行動(dòng)書寫新時(shí)代的青春篇章。
為改革蓄力，以守正創(chuàng)新為依歸，在孜孜奮進(jìn)中探求“未知”開(kāi)為改革蓄力，以守正創(chuàng)新為依歸，在孜孜奮進(jìn)中探求“未知”開(kāi)啟“新知”。
啟“新知”。
守正才能不迷失方向、不犯顛覆性錯(cuò)誤，創(chuàng)新才能不錯(cuò)失機(jī)遇、把握引領(lǐng)時(shí)代潮流。
改革的實(shí)踐一再告訴我們，在這個(gè)時(shí)機(jī)制勝的時(shí)代，只有善于打破思維定式，勇于沖破狹隘視野，才能迅速找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)所在，才能打破路徑依賴，闖出發(fā)展新路。
作為青年干部，我們要勇應(yīng)砥礪“石可破也，而不可奪堅(jiān)”的堅(jiān)韌意志，不畏艱難困苦，不懼風(fēng)雨雷電，以堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，攻克一道道難關(guān)，翻過(guò)一座座險(xiǎn)峰，真正以非凡的勇氣和智慧，迎接每一次挑戰(zhàn)，將青春的活力與激情揮灑在奮斗的征程上，以實(shí)際行動(dòng)書寫屬于這個(gè)時(shí)代的壯麗篇章，爭(zhēng)當(dāng)迎難而上的“實(shí)干家”。
同時(shí)要善于在工作中學(xué)會(huì)找規(guī)律、想辦法，舉一反三，在流程上優(yōu)化，在細(xì)微處提升，努力把過(guò)去做過(guò)的事做得更好；要開(kāi)闊思路、積極探索，善于用創(chuàng)新的舉措來(lái)突破瓶頸，大膽改革一切不符合發(fā)展規(guī)律的難點(diǎn)堵點(diǎn)，大膽創(chuàng)新一切有利于活力釋放的方式方法，找到解決難題的最優(yōu)解，做到既苦干實(shí)干、又會(huì)干巧干，積極展現(xiàn)青年干部先鋒者、探路人的擔(dān)當(dāng)作為。
為時(shí)代奉獻(xiàn)，以堅(jiān)守初心為底色，在為民服務(wù)中做好“一時(shí)”追為時(shí)代奉獻(xiàn)，以堅(jiān)守初心為底色，在為民服務(wù)中做好“一時(shí)”追求“一生”。
求“一生”。
為了人民而改革，改革才有意義；依靠人民而改革，改革才有動(dòng)力。
二十屆三中全會(huì)把“堅(jiān)持以人民為中心”作為進(jìn)一步全面深化改革必須貫徹的重大原則之一，進(jìn)一步凸顯了改革的價(jià)值取向。
2024年鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員主題教育專題民主生活會(huì)（新六個(gè)方面 典型案例）個(gè)人發(fā)言提綱2篇 20242024年鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員主題教育專題民主生活會(huì)年鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員主題教育專題民主生活會(huì)（新六個(gè)方面新六個(gè)方面典型案例型案例）個(gè)人發(fā)言提綱個(gè)人發(fā)言提綱2篇根據(jù)上級(jí)關(guān)于召開(kāi)主題教育專題民主生活會(huì)的工作要求，我圍繞本次專題民主生活會(huì)主題，認(rèn)真對(duì)照“六個(gè)”重點(diǎn)方面，全面深入自我檢討、剖析，深刻查找問(wèn)題產(chǎn)生的癥結(jié)根源，認(rèn)清問(wèn)題實(shí)質(zhì)，研究制定整改措施，明確下步努力方向。
現(xiàn)對(duì)照檢查如下。
一、問(wèn)題查擺一、問(wèn)題查擺（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面。
（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面。
經(jīng)認(rèn)真檢視，該方面存在的問(wèn)題主要有：一是理論武裝的主動(dòng)性一是理論武裝的主動(dòng)性不夠不夠。
雖然制定了相關(guān)制度、計(jì)劃，但因鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作繁雜，在實(shí)際落實(shí)中有時(shí)難以保證自學(xué)質(zhì)量。
有時(shí)因急于完成征地拆遷、大氣污染防治工作，存在被動(dòng)應(yīng)付的情況。
在開(kāi)展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)中，依然習(xí)慣于上級(jí)安排什么就學(xué)什么，強(qiáng)調(diào)什么就突出什么，存在實(shí)用主義，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)。
二是在學(xué)以致用的務(wù)實(shí)性還存在不二是在學(xué)以致用的務(wù)實(shí)性還存在不足。
足。
自覺(jué)把新思想理論學(xué)習(xí)成果，轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐和理論探索，放在黨建大背景下進(jìn)行思考的力度還不夠。
對(duì)新形勢(shì)下研究謀劃發(fā)展、有效推進(jìn)工作的科學(xué)方法論學(xué)習(xí)掌握不夠精準(zhǔn)。
運(yùn)用新思想指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐上，與農(nóng)村實(shí)際結(jié)合不夠緊密。
存在慣性思維，面對(duì)實(shí)際工作，沒(méi)有養(yǎng)成從理論中找答案的思維習(xí)慣，對(duì)發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題、新矛盾，解決的思路不寬、辦法不多。
（二）維（二）維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面。
護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面。
堅(jiān)持把增強(qiáng)政治素質(zhì)作為終身必修課，自覺(jué)加強(qiáng)政治能力訓(xùn)練和政治實(shí)踐歷練。
對(duì)照該方面存在的主要問(wèn)題是政治執(zhí)行力有待提升，在深入是政治執(zhí)行力有待提升，在深入踐行兩個(gè)“維護(hù)”的要求上還有差距。
踐行兩個(gè)“維護(hù)”的要求上還有差距。
在落實(shí)方針政策和上級(jí)重大決策部署上，還未真正將“兩個(gè)維護(hù)”重要要求貫穿于班子建設(shè)、民生改善、加快發(fā)展的過(guò)程之中，還存在思路不廣、措施不多、結(jié)合得不緊密等問(wèn)題，比如，對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市域社會(huì)治理方面，如何主動(dòng)識(shí)變、主動(dòng)應(yīng)變，搶抓發(fā)展機(jī)遇的創(chuàng)新舉措不多，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層治理的情況調(diào)研和分析還不夠深刻，多數(shù)創(chuàng)新性思路停留在規(guī)劃階段，對(duì)破解深層次問(wèn)題缺乏研究。
（三）踐行宗旨、服務(wù)人民方面。
存在的主要問(wèn)題是深入（三）踐行宗旨、服務(wù)人民方面。
存在的主要問(wèn)題是深入調(diào)查研究還不夠。
調(diào)查研究還不夠。
雖然經(jīng)常深入農(nóng)村、社區(qū)一線調(diào)研鄉(xiāng)村振興、城市黨建等工作，但是由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作繁多，在調(diào)研中與村、社區(qū)干部交流多，直面群眾、企業(yè)的時(shí)間、頻次相對(duì)較少，了解面上的情況多、掌握深層次問(wèn)題少。
有時(shí)候調(diào)研后，沒(méi)有及時(shí)梳理匯總調(diào)研問(wèn)題及工作思路，在指導(dǎo)工作、推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾等方面有些力不從心。
例如，部分城中村村莊內(nèi)可用面積小，高標(biāo)準(zhǔn)的村民文化活動(dòng)廣場(chǎng)缺乏，一些小街小巷狹窄，居民反映停車難問(wèn)題等難以從根本上解決。
領(lǐng)導(dǎo)班子2024年主題教育專題民主生活會(huì)深入“新6個(gè)方面”對(duì)照檢查材料（范文） 領(lǐng)導(dǎo)班子2024年主題教育專題民主生活會(huì)深入“新6個(gè)方面”對(duì)照檢查材料（范文）目錄2024年民主生活會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料（新6個(gè)方面）...................................................................................1一、存在的主要問(wèn)題...................................................2（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面。
.....................................................................2（二）維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面.......3（三）踐行宗旨、服務(wù)人民方面。
......................4（四）求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)方面。
......................5（五）以身作則、廉潔自律方面。
......................6（六）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任方面。
...........7（七）落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作情況方面。
..................7二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析...........................................8（一）強(qiáng)化理論武裝不到位。
.............................8（二）砥礪黨性修養(yǎng)不經(jīng)常。
.............................9（三）勇于創(chuàng)新落實(shí)不深入。
.............................9（四）帶頭執(zhí)行紀(jì)律不充分。
...........................10三、今后的努力方向與整改措施...............................10（一）強(qiáng)化政治能力。
......................................10（二）抓好組織建設(shè).........................................11（三）提升工作效能。
......................................11（四）保持清正廉潔。
......................................12根據(jù)關(guān)于開(kāi)好2023年度專題民主生活會(huì)的要求，班子緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一主題，聚焦“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，對(duì)照凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強(qiáng)化忠誠(chéng)、實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹立新風(fēng)具體目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干等重要論述，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，廣泛征求意見(jiàn)、開(kāi)展談心談話，對(duì)照6個(gè)方面，深入查找存在問(wèn)題，深刻剖析原因，進(jìn)一步明確改進(jìn)方向。
現(xiàn)將班子對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：一、存在的主要問(wèn)題（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面。
一是理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、透徹。
班子雖然積極通過(guò)黨組第一議題、理論中心組集中學(xué)習(xí)、專題研討班等方式，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷夯實(shí)理論根基，提升政治素養(yǎng)，但對(duì)標(biāo)新時(shí)代新要求，學(xué)習(xí)不夠全面、不夠系統(tǒng)。
有的班子成員理解把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社
【★】2024年春季小學(xué)測(cè)試卷四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文部編版課時(shí)練第9課《短詩(shī)三首》（含答案） 部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文9.短詩(shī)三首課時(shí)練一、選擇題一、選擇題1．“大海??！哪一顆星沒(méi)有光？哪一朵花沒(méi)有香？哪一次我的思潮里沒(méi)有你波濤的清響？”對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（）A．這些詩(shī)句看起來(lái)是對(duì)大海的提問(wèn)，但其實(shí)是冰心對(duì)大海的贊美。
B．詩(shī)人面對(duì)波瀾壯闊的大海，禁不住思潮翻涌，贊美了它博大和寬廣的胸懷。
C．這些詩(shī)句運(yùn)用排比和連續(xù)的反問(wèn)，使抒發(fā)的贊美之情更加強(qiáng)烈。
D．這些句子表現(xiàn)的意境凄美而悲涼，說(shuō)明作者不喜歡大海。
2．《短詩(shī)三首》里“心中的風(fēng)雨來(lái)了”中的“風(fēng)雨”指（）A．現(xiàn)實(shí)中的風(fēng)雨B．生活中的困難、挫折、煩惱等C．想象的風(fēng)雨3．下邊句子中的“/”表示朗讀的節(jié)奏，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．鳥兒/躲/到它的巢里B．哪一次/我的/思潮里/沒(méi)有/你/波濤的/清響？C．心中的/風(fēng)雨/來(lái)了/我只/躲到/你的/懷里。
4．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音相同的一項(xiàng)是（）A．倒．立倒．水B．交叉．劈叉．C．到處．處．理D．頭發(fā)．發(fā)．財(cái)二、詩(shī)詞曲鑒賞二、詩(shī)詞曲鑒賞課文精彩回放。
繁星（七一）這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。
5．“是永不漫滅的回憶”一句中，“永不漫滅”是什么意思？如何理解“回憶”？______________________________6．“這些事”具體指哪些事？為什么“這些事”會(huì)成為“永不漫滅的回憶”？_________________________________7．“月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上”，喚起了你怎樣的感受？___________________________________8．詩(shī)歌抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？______________________________課內(nèi)閱讀。
繁星（一五九）母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。
9．詩(shī)歌中“心中的風(fēng)雨”是指什么？______________________________10．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？______________________________11．讀了這首詩(shī)，你想對(duì)媽媽說(shuō)些什么？______________________________三、填空題三、填空題
