2024年黨紀學習教育情況報告匯報材料（第二版） 1/642024年黨紀學習教育工作情況報告Z黨紀學習教育開展以來，按照市直機關工委總體安排部署，xx局以兩級黨委班子成員為重點，扎實辦好黨紀學習教育讀書班，用足用好5天學習時間，一體推進原文精學、集中研學、沉浸輔學、實踐促學，著力提高讀書班質(zhì)量和效果，促進黨紀學習教育走深走實，推動兩級班子更好做到學紀、知紀、明紀、守紀。</p>
一、堅持原文精學，以“學紀”強化紀律意識。
科學合理安排。
局堅持早準備、早行動，第一時間配發(fā)《條例》《條例學習解讀》《條例修訂前后對照》等書籍，制定學習“任務書”、規(guī)劃讀書“日安排”，確保讀書班高標準、快節(jié)奏、實打?qū)嵧七M。
堅持以上率下。
局黨委成員率先垂范、做好表率，放下手中工作、集中時間地點，帶頭領學理論、帶頭領讀法規(guī)、帶頭宣講政策、帶頭撰寫心得、帶頭交流發(fā)言，引領優(yōu)良學風。
創(chuàng)新讀書方法。
積極推行“三遍讀書法”，第一遍略讀大體框架、基本內(nèi)容；第二遍通讀全文并借助手抄法條、圈畫重點等方式，抓住關鍵、強化記憶；第三遍精讀重點條款，特別是對“三個區(qū)分開來”的要求、監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”、紀律處分“五項原則”、“六大紀律”情形及處理方式等深入領會、精準把握、科學運用。
激發(fā)學習動力。
通過晾曬讀書記錄、開展知識點自測、舉辦讀2/64書分享會、評選全勤學員等方式，加強學習管理、增強學習動力、提升學習效果。
二、堅持集中研學，以“知紀”加強自我約束。
精選研討議題。
將集中研討作為讀書班“必修課”，選定習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想、習近平總書記關于黨的紀律建設的重要論述、《條例》等研討內(nèi)容，確保既有理論高度又緊貼工作實際。
深入交流研討。
兩級黨委成員圍繞主題，結(jié)合分管工作認真整理學習資料、親自梳理發(fā)言提綱，堅決防止學習和工作“兩張皮”問題。
研討中堅持主要領導領學，班子成員和機關部門、直屬單位列席人員結(jié)合分管工作，逐一談收獲、談感悟，談問題、談隱患，談思路、談舉措。
讀書班開展以來，兩級黨委共組織集中研討XX次、收集心得體會XX篇。
加強案例分析。
讀書班圍繞“車酒黃賭毒密網(wǎng)”等隊伍管理風險隱患，認真開展典型案例剖析研討，逐一拉列清單,提出防范措施，形成了一系列加強管理、推進工作的新思路新舉措。
三、堅持沉浸輔學，以“明紀”提升免疫能力。
開展專家輔導。
借助首都豐富的教育資源，邀請全國組織干部學院、中共中央黨校、中國人民大學專家學者，圍繞增強黨員干部紀
