縣未成年人心理健康輔導(dǎo)工作情況匯報 縣未成年人心理健康輔導(dǎo)工作情況匯報近年來，X縣高度重視未成年人心理健康輔導(dǎo)工作，多措并舉，加快推進(jìn)心理健康服務(wù)體系建設(shè)，堅持學(xué)校以“德”潤心、家庭以“愛”連心、社會以“文”育心，網(wǎng)絡(luò)以“凈”化心，有效整合各方資源，學(xué)校、家庭、社會、網(wǎng)絡(luò)，四大育人環(huán)節(jié)從，心”出發(fā)，環(huán)環(huán)相扣，形成“四位一體”綜合育人的生動局面，護(hù)航未成年人心理健康成長。</p>
一是學(xué)校以一是學(xué)校以“德”潤心。
潤心。
成立X縣學(xué)生心理健康發(fā)展服務(wù)中心，縣內(nèi)各學(xué)校共建立X個（包括在建）心理咨詢室，1個校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站。
各學(xué)校均將心理健康教育納入教師培訓(xùn)，提升教師心理輔導(dǎo)水平。
依托X心理云平臺，打造完整的學(xué)生心理健康狀況監(jiān)測體系，編寫《中小學(xué)心理危機(jī)篩查與干預(yù)實(shí)操手冊》。
2023年來，已開展未成年人心理健康篩查工作X次，覆蓋中小學(xué)生X萬余人次，并建立“一生一策”心理健康檔案，做好跟蹤服務(wù)。
發(fā)動各學(xué)校打造小初高系列團(tuán)輔活動，采用多種心理團(tuán)體輔導(dǎo)形式，如音樂團(tuán)體心理輔導(dǎo)、沙盤團(tuán)體心理輔導(dǎo)等形式，洞悉學(xué)生的內(nèi)心世界，引導(dǎo)青少年學(xué)會心理疏導(dǎo)的方法，緩解學(xué)習(xí)和生活中的緊張情緒，提升心理健康素養(yǎng)。
各學(xué)校舉辦高、中考前心理健康教育活動X場。
二是家庭以二是家庭以“愛”連心。
連心。
建好用好家長學(xué)校，落實(shí)師資、課程、組織、管理、評價、激勵等措施，提供更豐富、更科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。
各學(xué)校定期舉辦家庭教育座談會，通過專家解讀、案例分析、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑釋惑等多種形式，幫助家長樹立正確的家教觀，掌握科學(xué)的解決未成年人心理問題的方法和技能，營造未成年人健康成長的良好家庭環(huán)境。
比如，X縣X小學(xué)成立家庭教育志愿講師團(tuán)，定期開展家庭教育知識講座，傳播科學(xué)的家庭教育理念。
三是社會以三是社會以“文”育心。
育心。
聚焦社會大課堂，落實(shí)全社會關(guān)心青少年心理健康成長責(zé)任。
成立由教育、衛(wèi)健、公安、民政等部門組成的社會心理服務(wù)體系建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建政府主導(dǎo)、多部門共同參與的未成年人心理服務(wù)體系建設(shè)格局。
縣內(nèi)X家二級以上公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)均開設(shè)心理科，X家鎮(zhèn)衛(wèi)生院、中心衛(wèi)生院，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心均設(shè)置心理咨詢室。
2023年來，各學(xué)校積極開展心理健康主題班會、心靈樹洞活動、最美笑臉征集活動、心理主題黑板報比賽等活動X余場，服務(wù)未成年人X萬余人，營造關(guān)注未成年人心理健康成長的濃厚氛圍。
成立X縣全環(huán)境立德樹人心理健康宣講團(tuán)，結(jié)合“心理健康服務(wù)進(jìn)校園”活動，開展心理健康知識講座、情緒管理與疏導(dǎo)等實(shí)踐活動X余場。
四是網(wǎng)絡(luò)以四是網(wǎng)絡(luò)以“凈”化心。
化心。
深入推進(jìn)校園傳統(tǒng)媒體與新媒體的深度融合，全方位構(gòu)建心理健康教育網(wǎng)上宣傳教育和理論傳播矩陣。
通過線上方式，成功舉辦X縣“心育賦能”直播活動，全方位的加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
常態(tài)化開展線上家庭教育。
比如，X小學(xué)通過“線上+線下”的方式開展“融?美”家校共育論壇活動X余場，多維度做好未成年人心理健康教育。
