差異化考核典型案例(應(yīng)急管理) 差異化考核典型案例(應(yīng)急管理)近年來,市應(yīng)急管理局堅持以調(diào)整完善考核內(nèi)容方式、結(jié)果運(yùn)用為抓手,以激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)主動性、積極性為支撐,以單項工作爭第一、整體工作爭一流為目標(biāo),不斷探索實施差異化考核機(jī)制,持續(xù)鞏固干部思想能力作風(fēng)建設(shè)成效,引導(dǎo)干部職工以“闖”的精神、“專”的水平、“嚴(yán)”的作風(fēng),推動應(yīng)急管理事業(yè)再上新臺階。</p>差異化考核典型案例(應(yīng)急管理)

一、優(yōu)化頂層設(shè)計,實現(xiàn)考核內(nèi)容“差異化”一是堅持服務(wù)發(fā)展大局,在全面中凸顯差異。

一是堅持服務(wù)發(fā)展大局,在全面中凸顯差異。

堅持一切服從中心工作、一切服務(wù)事業(yè)發(fā)展,制定并動態(tài)調(diào)整《市應(yīng)急管理局差異化考核工作方案》,統(tǒng)籌設(shè)定全市重點工作共性指標(biāo)和考核工作、職能工作、創(chuàng)新工作等X項個性化指標(biāo)。

將“強(qiáng)攻興產(chǎn)、轉(zhuǎn)型突圍”、全國文明城市創(chuàng)建、優(yōu)化營商環(huán)境等全市重點工作納入共性考核內(nèi)容。

將應(yīng)急管理職能工作、省對市考核指標(biāo)、創(chuàng)新突破項目等個性化指標(biāo)作為差異性考核內(nèi)容。

二是堅持立足崗二是堅持立足崗位職責(zé),在差異中實現(xiàn)精準(zhǔn)位職責(zé),在差異中實現(xiàn)精準(zhǔn)。

立足安全生產(chǎn)、綜合減災(zāi)、應(yīng)急處置等主責(zé)主業(yè)分工明確和綜合、協(xié)調(diào)、保障職能邊界清晰的基礎(chǔ),梳理分解年度目標(biāo)任務(wù),制定科室年度工作任務(wù)清單,明確量化指標(biāo)、節(jié)點任務(wù)、完成時限,定期調(diào)度工作完成情況,納入平時考核和年終考核內(nèi)容,推動各項職能工作在全省應(yīng)急系統(tǒng)“增速進(jìn)位、總量前移”。

三是堅持創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新,在精準(zhǔn)中取得突破三是堅持創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新,在精準(zhǔn)中取得突破。

培養(yǎng)干部職工樹立有解思維、加強(qiáng)實踐探索,鼓勵科室結(jié)合職能工作,不限形式、不限內(nèi)容,在全國全省范圍內(nèi)積極爭先創(chuàng)優(yōu)。

對在市直部門綜合考核中實現(xiàn)加分的,對科室進(jìn)行雙倍加分;對未在市直部門綜合考核中實現(xiàn)加分的,但實際工作取得實質(zhì)性突破的,予以酌情加分。

二、加強(qiáng)過程管理,實現(xiàn)考核方式“差異化”一是打破一是打破“單位單位”壁壘,突出壁壘,突出“部門部門”考核。

考核。

結(jié)合應(yīng)急管理工作整體謀劃、部門人員共同參與的工作實際,將市應(yīng)急管理局機(jī)關(guān)、市應(yīng)急救援保障中心、市應(yīng)急管理綜合行政執(zhí)法支隊三個單位考核工作進(jìn)行整合,打破各單位優(yōu)秀人數(shù)限制壁壘,實現(xiàn)部門全員在同一平臺相互學(xué)習(xí)、相互競爭,即激發(fā)“優(yōu)秀人數(shù)少”單位人員的工作主動性、積極性,又增強(qiáng)“優(yōu)秀人數(shù)多”單位人員的憂患意識和比超意愿。

二是二是打破打破“資歷資歷”壁壘,突出壁壘,突出“層次層次”考核考核。

圍繞“入職時間短、年齡小”在民主測評中不占優(yōu)勢的問題,制定“分道賽跑”標(biāo)準(zhǔn),在民主測評中設(shè)置“科長”“科員”兩張票,從根本上改變了優(yōu)秀等次科長“包攬”的狀況。

在2023年平時考核工作中,X名(次)副科長、科員脫穎而出,成為優(yōu)秀等次“新晉”人員,進(jìn)一步激發(fā)了年輕干部干事創(chuàng)業(yè)的激情,同時給“占位置不出力”的干部予以警示。

三是打破三是打破“個人個人”壁壘,壘,突出突出“集體集體”考核。

考核。

堅持個人考核與科室考核相結(jié)合,在民主測評中,除對個人進(jìn)行考核,同時對科室進(jìn)行測評,且將科室得分作為個人得分的總體系數(shù)進(jìn)行換算,最終確定個人得分排名。

解決了個別同志“各自為戰(zhàn)、各管一攤”的問題,