民政局局長黨史學習教育專題民主生活會“五個帶頭”對照檢查材料 民政局局長黨史學習教育專題民主生活會民政局局長黨史學習教育專題民主生活會“五個帶頭個帶頭”對照檢查材料對照檢查材料按照開好黨史學習教育專題民主生活會通知要求，本人緊扣“弘揚偉大建黨精神，堅持黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗，堅定歷史自信，不忘初心使命，勇于擔當作為，走好新的趕考之路”主題，在深入學習研討、廣泛征求各方意見建議、認真開展談心談話的基礎上，重點對照帶頭深刻感悟”兩個確立”的重要意義、帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題、帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想、帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗、帶頭深刻汲取歷史中正反兩方面經(jīng)驗等五個方面，認真查找存在問題,深刻剖析問題根源，進一步明確了努力方向。</p>
現(xiàn)作對照檢查如下。
一、存在的主要問題（一）帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義,深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面；雖然我能夠認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，但是對習總書記的思想還沒有完全做到融會貫通、系統(tǒng)掌握，在學習基本觀點、基本理論上比較重視，但把整個理論系統(tǒng)聯(lián)系起來掌握還不夠，用習近平新時代中國特色社會主義思想指導全區(qū)民政發(fā)展問題，思考的不多、研究的不夠，沒能始終站在民政局中心工作的高度上看待、謀劃和推動工作。
比如，沒有將民政事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展同學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想以及十九屆五、六中中全會精神緊密結合起來。
對新時代新形勢下民政領域的機遇和挑戰(zhàn)，還理解的不夠深入、系統(tǒng)、全面，沒有對照新形勢新發(fā)展新要求，破解制約我局各項工作的問題短板。
又比如，對民政領域的思想理論關注多，對其它領域主動學習不夠，有時處理工作和學習的矛盾不夠好，在工作任務重的情況下，還不能在方方面面上都抓好學習武裝。
學用結合還不夠緊密。
存在就理論學理論、不能及時融會貫通新知識的問題，把主要精力放在了落實上級任務、完成年度目標、推進重大工作中，沒有真正將學習成果轉化為謀劃工作的科學思路上以及領導工作的扎實本領和落實工作的有力舉措上。
結合民政工作實際就高質(zhì)量發(fā)展工作上存在的困難和問題及相應措施不夠。
（二）帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根
