縣委辦公室黨史學習教育專題民主生活會領(lǐng)導班子對照檢查材料 縣委辦公室黨史學習教育專題民主生活會領(lǐng)導班子對照檢查材料根據(jù)《關(guān)于開好黨史學習教育專題民主生活會的通知》有關(guān)要求,我辦緊緊圍繞“大力弘揚偉大建黨精神,堅持和發(fā)展黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗,堅定歷史自信,踐行時代使命,厚植為民情懷,勇于擔當作為,堅持底線思維,團結(jié)帶領(lǐng)全縣人民群眾走好新的趕考之路,努力實現(xiàn)可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展,奮力推進全面深化改革開放”的主題,緊密結(jié)合我辦工作實際,認真組織專題學習研討,廣泛征求意見,深入談心談話,認真查擺問題,分析存在原因,明確努力方向和整改措施。</p>縣委辦公室黨史學習教育專題民主生活會領(lǐng)導班子對照檢查材料

現(xiàn)將對照檢查情況匯報如下:一、存在問題(一)在帶頭深刻感悟(一)在帶頭深刻感悟“兩個確立兩個確立”的決定性意義,深刻感的決定性意義,深刻感悟黨堅持悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結(jié)合,同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)把馬克思主義同中國具體實際相結(jié)合,同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的非凡文化相結(jié)合的非凡歷程,全面貫徹習近平新時代中國特色社會主歷程,全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,全面落實習近平總義思想,全面落實習近平總書記系列重要講話和重要指示批示精書記系列重要講話和重要指示批示精神,樹立正確黨史觀,堅定信仰信念神,樹立正確黨史觀,堅定信仰信念信心,增強信心,增強“四個意識四個意識”、堅定堅定“四個自信四個自信”、做到、做到“兩個維護兩個維護”,落實,落實意識形態(tài)工作方面。

意識形態(tài)工作方面。

一是抓政治理論學習不夠嚴格。

一是抓政治理論學習不夠嚴格。

我辦自開展黨史學習教育以來,采用領(lǐng)導班子成員帶頭領(lǐng)學、全體黨員干部輪流領(lǐng)學等方式,共組織了XX次黨史學習教育集中學習會議,深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平關(guān)于黨史學習教育系列講話精神和《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》等黨中央指定學習材料。

雖然有一定的學習成效,但也存在著差距和不足。

比如,個別沒有參加當時的集中學習會議的黨員干部,也沒有主動在課余時間及時“補課”還有個別黨員干部學習記錄做的不夠全面,只記錄了黨史學習教育集中學習會議的學習內(nèi)容,沒有及時按照黨史學習教育計劃開展自學,也沒有記錄個人自學部分的內(nèi)容,平時學習更多是滿足于按會議學,被動參加的多,主動學習的少。

二是黨史學習教育陣地沒有充分發(fā)揮作用。

二是黨史學習教育陣地沒有充分發(fā)揮作用。

雖然我辦分別設置了習近平新時代中國特色社會主義思想講堂和閱文室,并且在書架、宣傳欄內(nèi)及時更新了黨史學習教育內(nèi)容,但由于缺乏引導,導致黨史學習教育陣地未能充分發(fā)揮作用。

比如,在閱文室和黨支部活動室的書柜和書架上,雖然有擺放黨史學習教育書籍、報刊、設置宣傳欄等學習宣傳資料,但是學習陣地還沒有很好地利用起來,主動學習的較少,存在黨史學習教育學習資料“一放了之”的情況,學習氛圍不夠濃厚,陣地的作用發(fā)揮不充分。

(二)在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題,(二)在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題,心懷心懷“國之大者之大者”,貫徹新發(fā)展理念,履職盡責、擔當作為,聚,貫徹新發(fā)展理念,履職盡責、擔當作為,聚焦新冠肺炎疫情防焦新冠肺炎疫情防控、保持經(jīng)濟發(fā)展、深化改革開放、維護社會控、保持經(jīng)濟發(fā)展、深化改革開放、維護社會穩(wěn)定等正在做的工作,不折穩(wěn)定等正在做的工作,不折不扣把黨中央決策部署落實到位方面。

不扣把黨中央決策部署落實到位方面。

一是履職盡責做的不夠到位。

一是履職盡責做的不夠到位。

在工作開展中,我辦領(lǐng)導班子