黨課講稿：在黨的全面領(lǐng)導(dǎo)下推進(jìn)中國式現(xiàn)代化 黨課講稿：在黨的全面領(lǐng)導(dǎo)下推進(jìn)中國式現(xiàn)代化同志們：中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化。</p>
這是黨的二十大報告對中國式現(xiàn)代化的明確定性。
這個定性，決定了中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求，第一條就是“堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)”；也決定了中國式現(xiàn)代化的重大原則，第一條就是“堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”。
在學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神研討班開班式上發(fā)表重要講話時，習(xí)近平總書記深刻闡述了中國式現(xiàn)代化的一系列重大理論和實踐問題。
他強(qiáng)調(diào)：“黨的領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)系中國式現(xiàn)代化的根本方向、前途命運、最終成敗。
”深刻理解中國共產(chǎn)黨在中國式現(xiàn)代化中的領(lǐng)導(dǎo)作用，方能正確把握中國式現(xiàn)代化，扎實推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)。
下面，我結(jié)合中央和省市縣委開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育部署要求和近期的工作學(xué)習(xí)，談?wù)剬h的二十大精神的認(rèn)識和體會。
不當(dāng)之處，請同志們多批評指正。
一、中國式現(xiàn)代化是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民經(jīng)過長期探索和實踐得來的回顧中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)探索中國式現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“中國式現(xiàn)代化是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民在長期探索和實踐中歷經(jīng)千辛萬苦、付出巨大代價取得的重大成果，我們必須倍加珍惜、始終堅持、不斷拓展和深化。
”近代之后，中國逐漸成為積貧積弱、備受列強(qiáng)肆意欺凌的國家。
雖然在20世紀(jì)初發(fā)生了資產(chǎn)階級民主革命，推翻了兩千多年的封建專制統(tǒng)治，也沉重打擊了帝國主義侵略勢力，但仍然擺脫不了半殖民地半封建社會的命運，要在舊社會的軀殼里發(fā)展先進(jìn)社會生產(chǎn)力、實現(xiàn)現(xiàn)代化是不可能的。
中華民族對于民族復(fù)興的呼喚、對于現(xiàn)代化的訴求，必然要求一個強(qiáng)大政黨來重組社會資源，引領(lǐng)發(fā)展趕超。
中國共產(chǎn)黨應(yīng)運而生，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民推翻三座大山，建立了人民當(dāng)家作主的中華人民共和國，實現(xiàn)了民族獨立、人民解放，為實現(xiàn)現(xiàn)代化創(chuàng)造了根本社會條件。
此后，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行社會主義革命，消滅在中國延續(xù)幾千年的封建制度，確立社會主義基本制度，實現(xiàn)了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，建立起獨立的比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系，社會主義革命和建設(shè)取得了獨創(chuàng)性理論成果和巨大成就，為現(xiàn)代化建設(shè)奠定根本政治前提和寶貴經(jīng)驗、理論準(zhǔn)備、物質(zhì)基礎(chǔ)。
推動貧窮落后的東方大國實現(xiàn)現(xiàn)代化，是我們黨一以貫之的奮斗目標(biāo)。
新中國成立前夕，毛澤東同志向全黨提出一項歷史任務(wù)，就是使中國穩(wěn)步地由農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國，把中國建設(shè)成一個偉大的社會主義國家。
第一屆全國人大提出“建設(shè)起強(qiáng)大的現(xiàn)代化工業(yè)、現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代化的交通運輸業(yè)和現(xiàn)代化的國防”。
改革開放之初，鄧小平同志強(qiáng)調(diào)：“所謂政治，就是四個現(xiàn)代化。
”1979年3月，鄧小平同志提出“中國式的現(xiàn)代化”概念，強(qiáng)調(diào)“中國式的現(xiàn)代化，必須從
2023年國開電大《中國近現(xiàn)代史綱要》大作業(yè)論述題：中國式現(xiàn)代化具有哪些特征？它的本質(zhì)要求是什么？【附答案】 20232023年國開電大《中國近現(xiàn)代史綱要》大作業(yè)論述題：年國開電大《中國近現(xiàn)代史綱要》大作業(yè)論述題：中國式現(xiàn)代化具有哪些特征？它的本質(zhì)要求是什么？中國式現(xiàn)代化具有哪些特征？它的本質(zhì)要求是什么？【附答案】【附答案】國開國開20232023春《中國近現(xiàn)代史綱要》大作業(yè)春《中國近現(xiàn)代史綱要》大作業(yè)論述題：論述題：黨的二十大報告指出：從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化，既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。那么，中國式現(xiàn)代化具有哪些特征？它的本質(zhì)要求是什么？那么，中國式現(xiàn)代化具有哪些特征？它的本質(zhì)要求是什么？參考答案：參考答案：中國式現(xiàn)代化必須具備五大基本特征：中國式現(xiàn)代化必須具備五大基本特征：中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化、中國式現(xiàn)代化是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化、中國式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化、中國式現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化、中國式現(xiàn)代化是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化。我國十四億多人口整體邁進(jìn)現(xiàn)代化社會，規(guī)模超過現(xiàn)有發(fā)達(dá)國家人口的總和，艱巨性和復(fù)雜性前所未有，發(fā)展途徑和推進(jìn)方式也必然具有自己的特點。我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，要始終從國情出發(fā)想問
【教育局長中心組研討發(fā)言】以教育強(qiáng)國建設(shè)支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化 ［教育局長中心組研討發(fā)言】以教育強(qiáng)國建設(shè)支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。
習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，要全面貫徹黨的教育方針，堅持以人民為中心發(fā)展教育，主動超前布局、有力應(yīng)對變局、奮力開拓新局，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強(qiáng)夯實國家富強(qiáng)之基，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。
深刻認(rèn)識建設(shè)教育強(qiáng)國是全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略先導(dǎo)。
教育強(qiáng)國是現(xiàn)代化強(qiáng)國的重要內(nèi)容，也是建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國的基礎(chǔ)工程，沒有現(xiàn)代化的教育，就不會有現(xiàn)代化的事業(yè)。
從歷史上看，世界強(qiáng)國無一不是教育強(qiáng)國，充分印證了教育興則民智啟、素質(zhì)高，教育強(qiáng)則人才出、科技強(qiáng)的發(fā)展規(guī)律。
中國特色社會主義進(jìn)入新時代，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加凸顯。
堅持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，才能不斷使教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配。
全面理解教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。
從教育發(fā)展規(guī)律看，全面推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，要堅持科教興國、充分激發(fā)社會整體生產(chǎn)力。
科技創(chuàng)新活動依靠大量高素質(zhì)人力資本的投入，而教育是提升人力資本最重要的途徑，通過積累存量知識和增量知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，為科技創(chuàng)新提供源源不斷的人才支撐與智力支持，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展。
從人才成長規(guī)律看，全面推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，要深入實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。
深度挖掘人才的潛能，全面提高人才自主培養(yǎng)能力和質(zhì)量，精準(zhǔn)對接國家重大戰(zhàn)略需要，培養(yǎng)黨和國家事業(yè)發(fā)展急需的科技領(lǐng)軍人才、高精尖人才、基礎(chǔ)學(xué)科人才、高技能人才等戰(zhàn)略人才力量，培養(yǎng)釋放人才效能并轉(zhuǎn)化為發(fā)展動能。
從科技發(fā)展規(guī)律來看，全面推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，要聚焦科技的動力助推作用，強(qiáng)化科技自立自強(qiáng)。
以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，積聚力量進(jìn)行原創(chuàng)性、引領(lǐng)性科技攻關(guān)，堅決打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅戰(zhàn)；強(qiáng)化國家戰(zhàn)略科技力量，加快實施一批具有戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性的國家重大科技項目，提升國家創(chuàng)新體系整體效能。
2023年堅定文化自信建設(shè)文化強(qiáng)國交流研討發(fā)言材料：提升文化自信培育家國情懷與以文化自信自強(qiáng)推進(jìn)中國式現(xiàn)代化【兩篇文】 20232023年堅定文化自信建設(shè)文化強(qiáng)國交流研討發(fā)言材年堅定文化自信建設(shè)文化強(qiáng)國交流研討發(fā)言材料：提升文化自信培育家國情懷提升文化自信培育家國情懷與以文化自信自強(qiáng)推以文化自信自強(qiáng)推進(jìn)中國式現(xiàn)代化進(jìn)中國式現(xiàn)代化【兩篇文】【兩篇文】20232023年堅定文化自信建設(shè)文化強(qiáng)國交流研討發(fā)言材料：年堅定文化自信建設(shè)文化強(qiáng)國交流研討發(fā)言材料：提升文化自提升文化自信培育家國情懷信培育家國情懷黨的二十大報告指出，“全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，必須堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，增強(qiáng)文化自信，圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國”。文化自信是道路自信、理論自信、制度自信的基石，是激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力的源泉，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的精神力量。大學(xué)教育應(yīng)該服務(wù)于國家戰(zhàn)略，人才培養(yǎng)應(yīng)該滿足社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的發(fā)展需求。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。新時代大學(xué)生的使命是為中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量，同時積極參與人類命運共同體的構(gòu)建。要想完成這一使命，大學(xué)教育需要幫助學(xué)生開闊眼界、提升格局，培養(yǎng)其擔(dān)當(dāng)精神，涵養(yǎng)其家國情懷。學(xué)生家國情懷的培育可以從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化和社會主義先進(jìn)文化以及中國文化的傳播這四個維度開展。第一，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋根。第一，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋根。作為一種深層的文化心理密碼和重要的精神力量，“家國情懷”是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵之一，是主體對共同體的一種認(rèn)同，并促使其發(fā)展的思想和理念，其基本內(nèi)涵包括家國同構(gòu)、共同體意識和仁愛之情。自古以來，在中國人心中家與國就是一個密不可分的整體，“國之不存，家將焉附”，家與國休戚與共，個人命運與民族存亡息息相關(guān)。家是國之根本，國是家之主干；國是大家，家是小家，只有“大家”富強(qiáng)才有“小家”幸福。經(jīng)過千百年的傳承，家國情懷早已根植于中國人的內(nèi)心深處，是中華民族最穩(wěn)定的根基。培育新時代的大學(xué)生，一方面要讓他們放眼全球，學(xué)習(xí)和借鑒國外優(yōu)秀文化，但另一方面不能數(shù)典忘祖，要教會他們批判性思考不同文化的異同，了解世界文化的多樣性，了解中華民族的起源和發(fā)展，了解文化傳承的意義和價值，從內(nèi)心深處認(rèn)同和熱愛我們的文化和國家，進(jìn)而獲得一種積極向上的人生態(tài)度?，F(xiàn)在各門學(xué)科都在大力提倡課程思政，其目的之一也正是培養(yǎng)這種積極的人生觀，因為它最終會成為我們實現(xiàn)民族復(fù)興的強(qiáng)大
黨課講稿——《樹立共產(chǎn)黨員應(yīng)有的樣子》范文（三篇） 黨課講稿黨課講稿————《樹立共產(chǎn)黨員應(yīng)有的樣子》《樹立共產(chǎn)黨員應(yīng)有的樣子》范文（三篇）范文（三篇）黨課講稿黨課講稿————《樹立共產(chǎn)黨員應(yīng)有的樣子》《樹立共產(chǎn)黨員應(yīng)有的樣子》1篇同志們：大家好《黨章》指出：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我們黨擁有9000多萬黨員，這其中有一大批人在各自的崗位上做出了突出貢獻(xiàn)，成為所在領(lǐng)域的杰出代表，更成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。2020年初一場突如其來的新冠肺炎疫情打亂了我們的工作生活，但是在這次災(zāi)難面前，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型，他們身上的故事值得我們深思，從他們身上感受到無窮的力量，無愧于優(yōu)秀黨員的稱號。今天，我們就講一講榜樣的故事，感悟榜樣帶給我們的力量，同時對照榜樣找差距，聊一聊如何做好當(dāng)前的工作，走好自己的人生路。今天主要分享三方面內(nèi)容：一、聽榜樣故事，感悟榜樣的力量一、聽榜樣故事，感悟榜樣的力量歲逢庚子，國遭大疫。2020年初，一場突如其來的新冠肺炎疫情打破了人們寧靜的生活，阻擋了多少人回家的路，又讓多少人感染身亡。病毒猛如虎，人間有大愛。在病毒面前，各個崗位上的共產(chǎn)黨員始終堅守奮戰(zhàn)在抗疫一線，無論走到哪里，總能看到鮮紅的黨旗高高飄揚(yáng)在防控和救治一線。我想，這就應(yīng)該是共產(chǎn)黨員的樣子。下面
“不忘初心，牢記黨恩”專題黨課講稿牢記初心不忘使命發(fā)言材料 發(fā)改物價7767黨委"下棋對局比喻身當(dāng)其事6廉政紀(jì)檢77767黨委"下棋對局比喻身當(dāng)其事61“猶沒收沒有。忘始 起頭最初與“終”相對開始始終始。心，牢記黨恩”專題黨課道 路方向途徑道路鐵道志同道合道。稿農(nóng)林牧漁1X/X/XX?“猶沒收沒有。忘始 起頭最初與“終”相對開始始終始。心，牢記黨恩”專題黨課此處可以修改道 路方向途徑道路鐵道志同道合道。稿該年這一年本年。是中國同 一樣沒有差異相同同一一同。產(chǎn)黨成立人大政協(xié)黨委"下棋對局比喻身當(dāng)其事周年，此處可以修改這近此處可以修改百年的古時在竹簡上記事采來青色的竹子要用火烤得竹汗青。是中國同 一樣沒有差異相同同一一同。產(chǎn)黨的奮此處可以修改斗史，也是中華民族的"因感動而奮起史。在黨的〈書〉敬辭稱人的生日華誕。便 順利沒有困難或阻礙便當(dāng)便利便。將到來之際，翻閱黨人大政協(xié)黨委"下棋對局比喻身當(dāng)其事此處可以修改年的古時在竹簡上記事采來青色的竹子要用火烤得竹汗青。，沉 沒（?）入水中與“浮”相對沉沉。暖 溫和不冷暖和溫暖暖色暖洋暖。黨人大政協(xié)黨委"下棋對局比喻身當(dāng)其事年的"亦作""征涂""，爾 （爾） 你你的爾父爾輩爾汝（你爾。深深地感蒙 （矇） 欺騙蒙騙蒙哄蒙事欺蒙。到，中國同 一樣沒有差異相同同一一同。產(chǎn)黨由弱到強(qiáng)此處可以修改，初 開始時開始的部分初始正月初一初。終以此處可以修改"說話人指自己這是的親身經(jīng)歷的先入 進(jìn)由外到內(nèi)進(jìn)入入夢 適合恰好入。性和為人民出力為人工作、勞動盡力效勞｜有啥吩咐我愿意效效勞。的宗旨"帶領(lǐng)爾 （爾） 你你的爾父爾輩爾汝（你爾。們中華民族走向曲折而極窄的路（多指山路）羊腸小道。。一、用感戴恩德戴德。的心，回想過去 ㄧ童年生活的回憶。黨的革命歷程1.黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民名 人或事物的稱謂名字名氏名姓名?，F(xiàn)此處可以修改了中華民族的
