2023年度主題教育民主生活會(huì)個(gè)人檢視問題、相互批評(píng)意見（6個(gè)方面）參考范文 20232023年度主題教育民主生活會(huì)個(gè)人檢視問題、相互批年度主題教育民主生活會(huì)個(gè)人檢視問題、相互批評(píng)意見（評(píng)意見（6個(gè)方面）參考個(gè)方面）參考范文范文（一）理論學(xué)習(xí)方面（一）理論學(xué)習(xí)方面1.理論學(xué)習(xí)不深入。</p>
缺乏持之以恒、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)浮于表面，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入，思考踐行能力欠佳，放松了對(duì)主觀世界的自我學(xué)習(xí)、自我革命和自我完善。
2.學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不好。
客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。
存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。
3.學(xué)以致用缺實(shí)效。
運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐上，與實(shí)際工作結(jié)合不夠緊密。
存在慣性思維，面對(duì)實(shí)際工作，沒有養(yǎng)成從理論中找答案的思維習(xí)慣，對(duì)發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的新情況、新問題、新矛盾，解決的思路不寬、辦法不多。
比如，對(duì)提出“**先行”的奮斗目標(biāo)規(guī)劃落實(shí)不夠，再怎么推進(jìn)各項(xiàng)工作創(chuàng)新發(fā)展思考、謀劃不夠。
（二）政治素質(zhì)方面（二）政治素質(zhì)方面1.政治敏銳性不強(qiáng)。
能夠把準(zhǔn)政治方向、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、保持政治定力，堅(jiān)定地跟黨走，但在實(shí)際工作中，局限于個(gè)人能力和工作環(huán)境從政治和全局的角度來觀察分析問題的能力和方法有所欠缺，對(duì)事物本質(zhì)缺乏深入的認(rèn)識(shí)，有時(shí)候看事情帶有盲目性。
比如，看待一些社會(huì)現(xiàn)象時(shí)，也只是看的時(shí)候憤慨激動(dòng)，看完后也就一忘了之，沒有一種切膚之痛的感覺，總認(rèn)為這些事不發(fā)生在自己身邊，從心里抵制即可。
2.黨性錘煉有待提高。
作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，能夠在思想上政治上行動(dòng)上自覺以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度堅(jiān)決，但政治敏銳性和鑒別力還是不強(qiáng)。
對(duì)某些不當(dāng)言論的錯(cuò)誤原理沒有做過深入分析和思考，對(duì)其可能會(huì)造成的負(fù)面影響缺乏長遠(yuǎn)的判斷。
對(duì)意識(shí)形態(tài)特別是網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的一些消極議論或調(diào)侃所產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不足、抵制不力，不善于從政治上分析情況、思考問題、作出判斷。
3.執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)。
對(duì)黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩認(rèn)識(shí)不到位、理解不深刻，在日常工作中政治敏銳性差，手握戒尺不緊、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)。
有時(shí)擔(dān)心影響同志們的團(tuán)結(jié)，怕得罪人，說話繞彎子，不敢直面指出問題并予以指導(dǎo)指正。
比如，有時(shí)對(duì)上級(jí)的部署認(rèn)識(shí)不深、理解不透，思想認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)偏差，主觀能動(dòng)性不夠，使得工作在貫徹落實(shí)上走了樣，職責(zé)履行落實(shí)不到位。
