國開電大2023年毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論試題：理論聯(lián)系實際，如何理解鄧小平對社會主義本質的概括？【附2份答案】 國開電大國開電大20232023年毛澤東思想和中國特色社會主義理毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論試題論體系概論試題：理論聯(lián)系實際，如何理解鄧小平對理論聯(lián)系實際，如何理解鄧小平對社會主義本質的概括？社會主義本質的概括？【附【附2份答案】答案】一、論述題（本題共一、論述題（本題共1小題，每小題小題，每小題100100分，共分，共100100分。）分。）搞清楚“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”，關鍵是要在堅持社會主義制度的基礎上進一步認清社會主義的本質。鄧小平在總結歷史經驗教訓的基礎上，指出不能離開生產力抽象地談論社會主義。他根據馬克思主義基本原理及社會主義建設和改革開放的實踐，經過深邃思考、不懈探索，科學地、精辟地、創(chuàng)造性地揭示了社會主義本質。理論聯(lián)系實際，如何理解鄧小平對社會主義本質的概括？理論聯(lián)系實際，如何理解鄧小平對社會主義本質的概括？答：答：“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”是鄧小平在領導改革開放和現(xiàn)代化建設這一新的革命過程中，不斷提出和反復思考的、首要的、基本的理論問題。他說：“我們冷靜地分析了中國的現(xiàn)實，總結了經驗，肯定了從建國到一九七八年三十年的成績很大，但做的事情不能說都是成功的。我們建立的社會主義制度是個好制度，必須堅持。我們馬克思主義者過去鬧革命，就是為社會主義、共產主義崇高理想而奮斗。現(xiàn)在我們搞經濟改革，仍然要堅持社會主義道路，堅持共產主義的遠大理想，年輕一代尤其要懂得這一點。但問題是什么是社會主義，如何建設社會主義。我們的經驗教訓有許多條，最重要的一條，就是要搞清楚這個問題?！?992年，鄧小平在南方談話中指出：“社會主義的本質，是解放生產力，發(fā)展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕?！钡谝?，生產力是首要目標。第一，生產力是首要目標。這是實現(xiàn)“消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富?！钡幕A。鄧小平指出：“根據我們自己的經驗，講社會主義，首先就要使生產力發(fā)展，這是主要的。只有這樣，才能表明社會主義的優(yōu)越性。社會主義經濟政策對不對，歸根到底要看生產力是否發(fā)展，人民收人是否增加。這是壓倒一切的標準?！痹谏a力目標中，只有解放生產力，才能發(fā)展生產力。在社會主義條件下，仍然只有解放生產力，才能發(fā)展生產力，這是對馬克思主義的重大發(fā)展。第二，共同富裕是最終目標。第二，共同富裕是最終目標。這一目標的實現(xiàn)以生產力目標為前提，同時又以消滅剝</p>
2023年黨委班子考核民主生活會對照檢查材料參考范文三篇 2023年黨委班子考核民主生活會對照檢查材料參考范文三篇召開這次民主生活會，對我個人來講，是一次難得的檢討反思和提升自我的機會。前期，我認真學習了上級要求，書記、副書記也與我進行了深入的談心交心，進一步提升了思想認識，增進了理論認同，深化了黨性修養(yǎng)，對照專題學習和工作實際進行剖析，感到自己還存在很大差距，現(xiàn)將有關情況作一匯報。首先，談談對這次民主生活會的認識在這個重大時刻、關鍵節(jié)點，對于一個黨員來說，通過學習教育和民主生活會，有助于用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作；有助于我們不斷保持黨的先進性和純潔性、不斷防范被瓦解、被腐化的危險；有助于我們堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，確保上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使。最關鍵、最有作用的是能夠增強我們在工作中的系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性，不斷總結經驗、提高本領，不斷提高應對風險、迎接挑戰(zhàn)的能力水平，更好的為提升單位全面建設水平打下堅實基礎。下面，圍繞“四個帶頭”匯報個人對照檢查情況(一)在帶頭深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主在帶頭深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。義思想方面。我積極參加集中理論學習、認真花時間進行自學，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，常態(tài)跟進學習習近平總書記最新講話精神，運用馬克思主義世界觀
2023年教師參加“國培計劃”項目送教下鄉(xiāng)培訓心得體會1990字范文 20232023年教師參加“國培計劃”項目送教下鄉(xiāng)培訓心得年教師參加“國培計劃”項目送教下鄉(xiāng)培訓心得體會體會19901990字范文字范文書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。人生，就是在不斷地學習中前行，在前行中不斷地遇見，遇見不期而遇的溫暖和生生不息的希望。當我們遇見學習，我們看到了未來的光；當我們遇見名師，我們便找到了前行的方向。2022年11月至2023年3月，我有幸了“國培計劃(2022)”送教下鄉(xiāng)培訓活動。作為一名剛入職的特崗教師，我懷著知無涯，學無境的態(tài)度積極投身于培訓學習中，感謝這次機會讓我一進入教師行業(yè)就能接受到名師的熏陶，給了我一個前進的方向。這次培訓有前期網絡研修、中期線上診斷、后期線下實踐，其中線下培訓有名師送教、研討課、專家點評、互動研討、名師微講座等，形式多樣，內容各異，達到“三備三上三反思”。名師專家們從理論上指導我們如何進行有效的課堂教學，分享課堂教學實例，具有很強的操作性，讓我大開眼界，也對新課標下的語文教學有了一定的認識，讓我感受到了名師團隊的專業(yè)精神，也從執(zhí)教多年的教師前輩身上，學習到經久不衰的教學思想，值得借鑒和學習，此次培訓皆是收獲滿滿。培訓是教師專業(yè)成長的“加油站”，廣大教師只有不斷學習培訓，充分為自己”充電”“蓄能”“吸氧”“補鈣”才能源源不斷地接受源頭活水的補給。此次培訓讓我印象深刻的有兩位老師，第一位老師是高春玲老師，她以《丁香結》為例進行
2023年國家開放大學電大《領導科學基礎》教學考形考任務1、2、3題【三套】匯編附答案 20232023年國家開放大學電大《領導科學基礎》教學考形國家開放大學電大《領導科學基礎》教學考形考任務考任務1、2、3題【三套】匯編附【三套】匯編附答案答案形考任務形考任務11，領導者素質是領導者從事領導活動所必須具備的基本條件A.A.正確正確B.錯誤2.領導環(huán)境是指制約和推動領導活動發(fā)展的各種社會要素的總和。A.正確B.B.錯誤錯誤3.領導監(jiān)督是領導科學體系的重要組成部分，也是實現(xiàn)領導職能的重要環(huán)節(jié)。A.A.正確正確B.錯誤4.授權不強調權責對等。A.正確B.B.錯誤錯誤5.領導者必須堅持正確的政治立場，維護國家、民族和組織的根本利益。A.A.正確正確B.錯誤6.領導效能考核的程序由考核準備、自我總結、民主評議、組織考核、績效反饋五個步驟組成。A.正確B.B.錯誤錯誤7.領導體制的核心是制度規(guī)范。A.A.正確正確B.錯誤8.領導效能的測評工作應該重視直接效果，忽視間接效果。A.正確B.B.錯誤錯誤9.領導理論是人類對領導活動進行研究的經驗總結和智慧結品。A.A.正確正確B.錯誤10.領導者的決策過程一般包括（）。A.A.收集情報階段收集情報階段B.B.擬定方案階段擬定方案階段C.C.選定方案階段選定方案階段D.情報反饋階段E.E.實施和監(jiān)督階段實施和監(jiān)督階段11.按組織系統(tǒng)內部的各機構或部門的職權范圍和活動性質劃分，領導體制類型可以分為（）。A.完整制B.分散制C.C.職能制職
統(tǒng)戰(zhàn)部長2023年在帶頭深刻領悟“兩個確立”的決定性意義等方面六個帶頭”個人對照檢查材料（2篇稿） 統(tǒng)戰(zhàn)部長統(tǒng)戰(zhàn)部長2022023年在帶頭深刻領悟“兩個確立”的決帶頭深刻領悟“兩個確立”的決定性意義定性意義等方面等方面六個帶頭”個人對照檢查材料六個帶頭”個人對照檢查材料（2篇稿）2022023年民主生活會年民主生活會6個方面對照檢查材料個方面對照檢查材料33003300文稿文稿根據民主生活會主題和部署要求，匯報我對照6個方面的檢查情況，請同志們批評指正。一、對照檢查基本情況一、對照檢查基本情況（一）帶頭深刻領悟“兩個確立”的決定性意義方面（一）帶頭深刻領悟“兩個確立”的決定性意義方面——深刻領悟毫不含糊，堅定捍衛(wèi)絕不動搖。作為黨員領導干部，我能夠充分發(fā)揮“關鍵少數”的示范帶動作用，深刻理解“兩個確立”的決定性意義，做到政治上維護、情感上認同、組織上服從、行動上跟隨，真正把“兩個確立”轉化為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的思想自覺、政治自覺、行動自覺。但躬身自省，仍有些許不足，主要表現(xiàn)在對“兩個確立”的科學內涵、形成過程以及理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯把握得還不夠全面深入，從整體上理解、從全局上考量、從系統(tǒng)上思考還不夠精準到位，還不能把孤立的認識變?yōu)橄到y(tǒng)的認識，把感性的認識上升為理性的認識。有時在思考問題、謀劃工作時，沒能在第一時間從政治上進行考量，沒有充分考慮事物本身的政治因素與政治效果。比如對身邊同志的一些不當言行，認為無礙大局、無關緊要，就沒有及時挺身而出，給予嚴肅地批評和糾正。事后想想，這就是缺乏政治自覺與全局視野的具體表現(xiàn)。（二）帶頭用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂方面（二）帶頭用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂方面——武裝頭腦堅持不懈，常學常新持續(xù)用力。我堅持把習近平新時代中國特色社會主義思想作為砥礪思想信念和初心使命的最好教材，深刻感悟習近平總書記的堅定信仰信念、深厚人民情懷、強烈歷史擔當、求真務實作風，深刻領悟創(chuàng)新理論的真理力量、實踐力量、人格力量，不斷夯實理想信念的思想根基。但是，我的所思所悟與工作職責和使命任務相比，還存在一定差距，主要表現(xiàn)在實用主義傾向有所抬頭，存在“先用先學、急用急學、不用緩學”的現(xiàn)象，滿足于讀原著，習慣于學原文，而不注重悟原理，對蘊含其中的馬克思主義立場、觀點、方法吃得不透，對國之大局、國之大事、國之大計還沒有完全做到真知深知，融會貫通應用于武裝頭腦、指導實踐、推動工作還有差距?！皩W用
【2篇文】2023年在建設教育強國第五次集體學習時重要講話學習心得體會 【2篇文】篇文】20232023年在建設教育強國第五次集體學習時在建設教育強國第五次集體學習時重要講話學習心得體會重要講話學習心得體會20232023年中共中央政治局就建設教育強國進行第五次集體學習講話精中共中央政治局就建設教育強國進行第五次集體學習講話精神學習心得體會神學習心得體會近日，中共中央政治局就建設教育強國進行第五次集體學習，習近平總書記在主持學習時強調，教育興則國家興，教育強則國家強。百年大計，教育為本，教育是國之大計、黨之大計。國以才立，政以才治，業(yè)以才興，著力解決好“培養(yǎng)人”這個根本問題至關重要。廣大黨員干部作為民族復興的接班人，要始終把思政教育放在首位，把學好思政課當成本職，把抓好思政課當成責任，把講好思政課當成使命，找準“出發(fā)點”、把握“切入點”、抓住“關鍵點”，凝心聚力逐夢嶄新征程。找準“出發(fā)點”，解決好“培養(yǎng)什么人”的問題。為人民而生，因人民而興，始終同人民在一起，為人民利益而奮斗，是我們黨立黨興黨強黨的根本出發(fā)點和落腳點。只有群眾立場堅定、群眾觀點強烈、群眾感情深厚的人才能真正體會到群眾生活的艱辛疾苦，才能知道群眾想什么、盼什么，明白實際工作離群眾期待有多少差距。要把“為人民服務”作為人才培養(yǎng)的出發(fā)點，把“人民滿意”作為干部選用的度量衡，不拘一格選人才、別樹一幟用人才。善于挖掘群眾喜歡的人才類型，把群眾最支持、最信任的可靠之人選出來，把心中有民、一切為民的
