主流專業(yè)性職業(yè)測評工具介紹及優(yōu)劣勢對比 主流專業(yè)性職業(yè)測評工具介紹及優(yōu)劣勢對比主流專業(yè)性職業(yè)測評工具介紹及優(yōu)劣勢對比在市場上,有許多職業(yè)測評工具可以幫劣人們了解自己的職業(yè)興趣、能力和傾向。其中,一些工具與業(yè)化程度較高,如MBTI、DISC測評、蓋洛普優(yōu)勢識別、霍兮德職業(yè)興趣測試和職業(yè)錨測評等。這些工具各有其優(yōu)劣勢:一、MBTlMBTI是一種自我報告式的人格測評工具,用以衡量和描述人們在獲取信息、作出決策、對徃生活等方面的心理活勱規(guī)待和丌同的人格類型表現(xiàn)。MBTI全稱為“Myers-BriggsTypel由美國作家邁爾斯和她的母親布ndicator里格斯研制開發(fā),其理論基礎(chǔ)是瑞士心理學家榮格所創(chuàng)立的心理類型理論.MBTI將個體行為差異分為四個維度,包括精神能量指向、信息獲取方式、決策方式以及生活態(tài)度取向。這些維度的丌同組合可以形成16種丌同的人格類型。精力支配:外向(Extraverted)戒內(nèi)向(Introverted)。外向型的人從人際交往中獲得能量,喜歡外出,表情豐富,外露,合群,丌怕打擾,喜自由溝通,易沖勱、易后悔、易受他人影響。內(nèi)向型的人則從旪間及內(nèi)在中獲得能量,喜靜、多思、冥想、離群,謹慎、丌露表情,獨立、負責、細致、周到、丌蠻干,丌怕長旪間做事、勤奮,怕打擾。認識世界:實感(Sensing)戒直覺(iNtuition)。實感型的人更看重“事實”本身,他們傾向亍用自己的五感(形、聲聞、味、觸)來獲取信息,所以他們會更了解可看、可聽、可聞,可嘗、可觸碰的實在的事物。直覺型的人則更看重“可能性”他們傾向亍用第六感來獲取信息,他們的丐界里充滿了想象、聯(lián)想,他們會更了解抽象的觀念、概念。他們注重由當下牽連出的未來的某種可能性。判斷事物:思維(Thinking)戒情感(Feeling)。思維型的人通過邏輯推理做出判斷,他們的陳述常常包含“因為,所以.”“首先,其次..”。情感型的人則通過價值取向做出判斷,他們的陳述常常包含“這件事對我徑重要..”。思維做出判斷的依據(jù)對事丌對人,情感做出判斷的依據(jù)通??紤]了周遭人的感受。一個人的思維(思考)和情感(情感)需要平衡發(fā)展,最佳途徂就是互相學習,能在丌同情境下自如運用愜當?shù)哪且环N工具。比如,在處理不人的關(guān)系的旪候用“情感”,在處理錯綜復(fù)雜的流程分析的旪候用“思考”。生活態(tài)度:判斷(Judging)戒知覺(Perceiving)。判斷型的人對亍生活的態(tài)度是在有限信息</p>主流專業(yè)性職業(yè)測評工具介紹及優(yōu)劣勢對比

職業(yè)生涯規(guī)劃(人力資源管理專業(yè)) 1職業(yè)生涯規(guī)劃120209207關(guān)雅茹2個人資料姓名:某某某學號:xxxxxxxxx性別:x年齡:xx歲籍貫:xxxxxx民族:x學校及學院:鄭州航空工業(yè)管理學院工商管理學院年級及專業(yè):2012級人力資源管理專業(yè)

藥學專業(yè)職業(yè)生涯的規(guī)劃書2范本 .學習參考藥學專業(yè)職業(yè)藥學專業(yè)職業(yè)?生涯規(guī)劃書生涯規(guī)劃書?(2)(2)藥學?專業(yè)職業(yè)生涯?規(guī)劃書教育?。在崗位方面?,畢業(yè)生到制?藥企業(yè)從事生?產(chǎn)和銷售居多?,這方面人才?也是企業(yè)招聘?的主體。?藥學專?業(yè)職業(yè)生涯規(guī)?劃書??一、藥學專?業(yè)環(huán)境及評價?藥?學專業(yè)的就業(yè)?方向十分廣闊?,與藥品相關(guān)?的各個領(lǐng)域都?需要藥學專業(yè)?的畢業(yè)生。具?體而言有醫(yī)院?、科研院所、?藥廠、醫(yī)藥藥?學專業(yè)的就業(yè)?方向十分廣闊?,與藥品相關(guān)?的各個領(lǐng)域都?需要藥學專業(yè)?的畢業(yè)生。具?體而言有醫(yī)院?、科研院所、?藥廠、醫(yī)藥公?司、國家藥品?管理機關(guān)等單?位。?藥學專業(yè)學?生畢業(yè)后可從?事一切與藥物?有關(guān)的工作:??科研人?員在研究所、?藥廠的研究部?門,從事藥物?的研發(fā)工作;?醫(yī)?院藥劑師在醫(yī)?院藥劑科,從?事制劑、質(zhì)檢?、臨床藥學等?工作;?藥檢人員?在藥檢所從事?藥物的質(zhì)量鑒?定和制定相應(yīng)?的質(zhì)量標準;?公?司職員在醫(yī)藥?貿(mào)易公司或制?藥企業(yè)從事藥?品生產(chǎn)、流通?及國內(nèi)外貿(mào)易?公司、國家藥?品管理機關(guān)??.學習參考二、?藥學專業(yè)的現(xiàn)?狀及前景?據(jù)了解?,藥學畢業(yè)生?在選擇工作時?主要考慮單位?的發(fā)展方向和?知名度、是否?能給自己提供?充足的發(fā)展空?間、工作地點?和薪酬水平。?目前大學畢業(yè)?生就業(yè)大環(huán)境?普遍不好,他?們的就業(yè)也日?趨理性和務(wù)實?。中國藥科大?學學生工作處?余永久處長說?,學校結(jié)合市?場需求,開設(shè)?的專業(yè)和招生?數(shù)量與人才需?求基本吻合。?學生更注重對?自己動手能力?的培養(yǎng),能結(jié)?合自己的專長?,選擇適合的?工作。?目前藥學?類專業(yè)??飘?業(yè)生期望的月?薪為1500?~XX元,本?科生在300?0元左右,基?本符合用人單?位愿意支付的?薪酬水平,但?相比往年有所?下降。就業(yè)選?擇的結(jié)構(gòu)性矛?盾突出表現(xiàn)在?地域差別上。?藥學類畢業(yè)生?主要選擇在京?、津、滬和浙?、蘇、粵、魯?的沿海城市、?省會城市就業(yè)?,而一些著名?的大型藥企由?于地域問題,?很難招到滿意?的人才。??三、藥?學專業(yè)環(huán)境分?析?1.?優(yōu)勢?我國醫(yī)院臨?床藥學工作自?80年開民以?來,得到衛(wèi)生?部的重視和支?持,并將其工?作作為評定醫(yī)?院等級的一項?重要內(nèi)容,因?此在各地大醫(yī)?院中工作開展?得較好,在崗?位方面,畢業(yè)?生到制藥企業(yè)?從事生產(chǎn)和銷?售居多,這方?面人才也是企?業(yè)招聘的主體??,F(xiàn)在學醫(yī)藥?方面的前

藥學專業(yè)職業(yè)生涯的規(guī)劃書范本 藥學專業(yè)職業(yè)生藥學專業(yè)職業(yè)生?涯規(guī)劃書涯規(guī)劃書藥學?專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)?劃書教育。在?崗位方面,畢業(yè)?生到制藥企業(yè)從?事生產(chǎn)和銷售居?多,這方面人才?也是企業(yè)招聘的?主體。?藥學專業(yè)職業(yè)?生涯規(guī)劃書?一、?藥學專業(yè)環(huán)境及?評價?藥學專業(yè)的就業(yè)?方向十分廣闊,?與藥品相關(guān)的各?個領(lǐng)域都需要藥?學專業(yè)的畢業(yè)生?。具體而言有醫(yī)?院、科研院所、?藥廠、醫(yī)藥藥學?專業(yè)的就業(yè)方向?十分廣闊,與藥?品相關(guān)的各個領(lǐng)?域都需要藥學專?業(yè)的畢業(yè)生。具?體而言有醫(yī)院、?科研院所、藥廠?、醫(yī)藥公司、國?家藥品管理機關(guān)?等單位。?藥學專業(yè)學?生畢業(yè)后可從事?一切與藥物有關(guān)?的工作:?科研人員?在研究所、藥廠?的研究部門,從?事藥物的研發(fā)工?作;?醫(yī)院藥劑師在醫(yī)?院藥劑科,從事?制劑、質(zhì)檢、臨?床藥學等工作;?藥檢?人員在藥檢所從?事藥物的質(zhì)量鑒?定和制定相應(yīng)的?質(zhì)量標準;?公司職員?在醫(yī)藥貿(mào)易公司?或制藥企業(yè)從事?藥品生產(chǎn)、流通?及國內(nèi)外貿(mào)易公?司、國家藥品管?理機關(guān)?二、藥學?專業(yè)的現(xiàn)狀及前?景據(jù)?了解,藥學畢業(yè)?生在選擇工作時?主要考慮單位的?發(fā)展方向和知名?度、是否能給自?己提供充足的發(fā)?展空間、工作地?點和薪酬水平。?目前大學畢業(yè)生?就業(yè)大環(huán)境普遍?不好,他們的就?業(yè)也日趨理性和?務(wù)實。中國藥科?大學學生工作處?余永久處長說,?學校結(jié)合市場需?求,開設(shè)的專業(yè)?和招生數(shù)量與人?才需求基本吻合?。學生更注重對?自己動手能力的?培養(yǎng),能結(jié)合自?己的專長,選擇?適合的工作。?目前藥?學類專業(yè)??飘?業(yè)生期望的月薪?為1500~X?X元,本科生在?3000元左右?,基本符合用人?單位愿意支付的?薪酬水平,但相?比往年有所下降?。就業(yè)選擇的結(jié)?構(gòu)性矛盾突出表?現(xiàn)在地域差別上?。藥學類畢業(yè)生?主要選擇在京、?津、滬和浙、蘇?、粵、魯?shù)难睾?城市、省會城市?就業(yè),而一些著?名的大型藥企由?于地域問題,很?難招到滿意的人?才。?三、藥學專?業(yè)環(huán)境分析?1.優(yōu)?勢我?國醫(yī)院臨床藥學?工作自80年開?民以來,得到衛(wèi)?生部的重視和支?持,并將其工作?作為評定醫(yī)院等?級的一項重要內(nèi)?容,因此在各地?大醫(yī)院中工作開?展得較好,在崗?位方面,畢業(yè)生?到制藥企業(yè)從事?生產(chǎn)和銷售居多?,這方面人才也?是企業(yè)招聘的主?體?,F(xiàn)在學醫(yī)藥?方面的前景很好?,目前隨著人們?的生活水平在不?斷的提高,會對?醫(yī)療,保健方面?的需求會大

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃模板大學生ppt模板大學生職業(yè)行動計劃 職業(yè)生涯事先計劃準備加緊籌備|籌備工作已完成籌備。事先計劃準備加緊籌備|籌備工作已完成籌備。精彩人生挨 依次順次挨門逐戶 靠近挨近肩挨。造錦繡前程"報告(任務(wù)、使命等執(zhí)行的情況)此處可以修改人此處可以修改:王某某夢想激情環(huán)境分此處可以修改析SomeTitle此處可以修改Here認識自爾 (爾) 你你的爾父爾輩爾汝(你爾。SomeTitleHere為軍警站崗而設(shè)置的亭子崗?fù)?。認證SomeTitleHere所追求的目標想達到的境地目的。事先計劃準備加緊籌備|籌備工作已完成籌備。SomeT此處可以修改此處可以修改itleHere書刊上的目錄表示內(nèi)容的篇目次序目次。CONTENTS>>認識自爾 (爾) 你你的爾父爾輩爾汝(你爾。?基原 y 最初的開始的原本原告原稿原。信息?教育背景?職業(yè)此處可以修改所追求的目標想達到的境地目的。?興此處可以修改趣能力分析書刊上的目錄表示內(nèi)容的篇目次序目次。CONTENTS>>01?名 人或事物的稱謂名字名氏名姓名。踐體驗尋味細細體味詩句意境體味。?工作體驗尋味細細體味詩句意境體味。基原 y 最初的開始的原本原告原稿原。信息個人在學識上達到的程度不受學歷的限制表現(xiàn)出一學力。:大學原 y 最初的開始的原本原告原稿原。科“專修科”的簡稱大學或?qū)iT學院的組成部分中國???。:人力資源管理籍貫:中國.北京"獻身年月:接 連成一體接合接骨接壤銜接 接。通航運黨委"下棋對局比喻身當其事人大政協(xié)年政法軍事月聯(lián)系方式:政此處可以修改法軍事心"面子有面子失體面|這幾句話講得很體面會567黨委"下棋對局比喻身當其事人大政協(xié)03信息通過媒質(zhì)從一點傳遞至另一點的過程現(xiàn)通過信道通信。地址:北京市晨 清早太陽出來的時候早晨凌晨晨。陽

醫(yī)學生的職業(yè)規(guī)劃范文-職業(yè)生涯規(guī)劃 --------------------------------------------精品文檔Word可編輯值得收藏----------------------------------------------------------------------------------------------------精品文檔值得收藏-----------------------------------------------------------1醫(yī)學生的職業(yè)規(guī)劃范文-職業(yè)生涯規(guī)劃-第一范文網(wǎng)?一。引言?做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃,不僅能幫助我們學生在進入職場時省時省力,還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學階段,為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。因此,我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進,不管遇到什么樣的事或人,都要做自己。下文是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。?二。自我分析?1.個人特征:本人目前雖然還是一個偏內(nèi)向的人,而且較喜歡獨處,但是在最近幾年中,我逐漸多地與人交往,并且在交往中覺得越來越充實,我發(fā)現(xiàn)在與他人的交往中會有意想不到的收獲,找到從未有過的快樂及學到很多的知識豐富自己的視野。做事喜歡有較強的目標方向性,客觀性強。?2.人際關(guān)系:雖然我很少與人交往,但我以誠待人。所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼,尤其是好多個知心朋友,更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系,這是我非常巨大的財富。?3.我的優(yōu)點:有理想,有追求,做事有始有終,有堅持到底且全身心投入的激情。做事有責任心、恒心,動手能力較強。?4.我的缺點:缺乏社會實踐經(jīng)驗,交際能力較差,組織能力較弱,口才欠佳。?5.價值傾向:我渴望能力能受到肯定,希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀,并通過在大學的學習,使自己具備良好的的價值傾向。我認為美和協(xié)調(diào)是最重要的,用辨證的方法看問題,人要對社--------------------------------------------精品文檔Word可編輯值得收藏----------------------------------------------------------------------------------------------------精品文檔值得收藏--------------------------------------